【題目】如圖,點(diǎn)D是直角等腰△ABC斜邊AB的中點(diǎn),M為邊AC上不和A、C重合的一動(dòng)點(diǎn),聯(lián)結(jié)DM,過(guò)D作DNDM,交BC于N,聯(lián)結(jié)MN.
(1)求證:以AM、MN、BN為邊的三角形是直角三角形
(2)如果AC2,AMx,試用x表示△DMN的面積,并求當(dāng)ADM22.5時(shí)△DMN的面積.
【答案】(1)見(jiàn)解析;(2),
【解析】
(1)連接、MN,結(jié)合等腰直角三角形的性質(zhì)利用ASA可證,由全等三角形的性質(zhì)可得,,由是直角三角形可知以為邊的三角形時(shí)直角三角形;
(2)易知,,由勾股定理可得MN長(zhǎng),由(1)中可知,結(jié)合勾股定理可知MD長(zhǎng),根據(jù)三角形面積公式可用x表示出△DMN的面積,當(dāng)ADM22.5時(shí),可得,在中,根據(jù)勾股定理可得CD長(zhǎng),求出x值代入△DMN的面積的表達(dá)式中即可求解.
(1) 如圖,連接、MN,
是等腰直角三角形
點(diǎn)D是AB的中點(diǎn)
在和中,
∴
是直角三角形,即以為邊的三角形時(shí)直角三角形
∴以為邊的三角形時(shí)直角三角形
(2),由(1)知
在中,根據(jù)勾股定理得,
在中,根據(jù)勾股定理得
即 ,
所以
當(dāng)時(shí),,
,
在中,根據(jù)勾股定理得
由(1)知
,
,解得
將代入得.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,是邊長(zhǎng)為9的等邊三角形,是邊上一動(dòng)點(diǎn),由向運(yùn)動(dòng)(與、不重合),是延長(zhǎng)線上一動(dòng)點(diǎn),與點(diǎn)同時(shí)以相同的速度由向延長(zhǎng)線方向運(yùn)動(dòng)(不與重合),過(guò)作于,連接交于
(1)若時(shí),求的長(zhǎng)
(2)當(dāng)點(diǎn),運(yùn)動(dòng)時(shí),線段與線段是否相等?請(qǐng)說(shuō)明理由
(3)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中線段的長(zhǎng)是否發(fā)生變化?如果不變,求出線段的長(zhǎng);如果發(fā)生變化,請(qǐng)說(shuō)明理由
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖, 在東西方向的海岸線MN上有A,B兩港口,海上有一座小島P,漁民每天都乘輪船從A,B 兩港口沿AP,BP的路線去小島捕魚(yú)作業(yè).已知小島P在A港的北偏東60°方向,在B港的北偏西45°方向,小島P距海岸線MN的距離為30海里.
(1)求AP,BP的長(zhǎng)(參考數(shù)據(jù):≈1.4,≈1.7,≈2.2);
(2)甲、乙兩船分別從A,B兩港口同時(shí)出發(fā)去小島P捕魚(yú)作業(yè),甲船比乙船晚到小島24分鐘.已知甲船速度是乙船速度的1.2倍,利用(1)中的結(jié)果求甲、乙兩船的速度各是多少海里/時(shí)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校八年級(jí)數(shù)學(xué)課外興趣小組的同學(xué)積極參加義工活動(dòng),小慶對(duì)全體小組成員參加活動(dòng)次數(shù)的情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)解析,繪制了如下不完整的統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖(圖).
次數(shù) | 10 | 8 | 6 | 5 |
人數(shù) | 3 | a | 2 | 1 |
(1)表中a= ;
(2)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)從小組成員中任選一人向?qū)W校匯報(bào)義工活動(dòng)情況,參加了10次活動(dòng)的成員被選中的概率有多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖①,在平面直角坐標(biāo)系中,圓心為P(x,y)的動(dòng)圓經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(2,8),且與x軸相切于點(diǎn)B.
(1)當(dāng)x>0,y=5時(shí),求x的值;
(2)當(dāng)x = 6時(shí),求⊙P的半徑;
(3)求y關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式,請(qǐng)判斷此函數(shù)圖象的形狀,并在圖②中畫出此函數(shù)的圖象(不必列表,畫草圖即可).
圖① 圖②
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,海中有一小島P,在距小島P的海里范圍內(nèi)有暗礁,一輪船自西向東航行,它在A處時(shí)測(cè)得小島P位于北偏東60°,且A、P之間的距離為32海里,若輪船繼續(xù)向正東方向航行,輪船有無(wú)觸礁危險(xiǎn)?請(qǐng)通過(guò)計(jì)算加以說(shuō)明.如果有危險(xiǎn),輪船自A處開(kāi)始至少沿東偏南多少度方向航行,才能安全通過(guò)這一海域?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)分別為A(-1,4),B(-5,3),C(-3,2).
(1)將△ABC向下平移6個(gè)單位后得到△A1B1C1,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出△A1B1C1,并寫出C1點(diǎn)坐標(biāo);
(2)圖中點(diǎn)A2(1,2)與點(diǎn)A關(guān)于直線l成軸對(duì)稱,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出直線l及△ABC關(guān)于直線l對(duì)稱的△A2B2C2,并寫出B2點(diǎn)坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知在以點(diǎn)O為圓心的兩個(gè)同心圓中,大圓的弦AB交小圓于點(diǎn)C,D(如圖).
(1)求證:AC=BD;
(2)若大圓的半徑R=10,小圓的半徑r=8,且圓O到直線AB的距離為6,求AC的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某市為支援災(zāi)區(qū)建設(shè),計(jì)劃向、兩受災(zāi)地運(yùn)送急需物資分別為60噸和140噸,該市甲、乙兩地有急需物資分別為120噸和80噸,已知甲、乙兩地運(yùn)到、兩地的每噸物資的運(yùn)費(fèi)如表所示:
甲 | 乙 | |
20元/噸 | 15元/噸 | |
25元/噸 | 24元/噸 |
(1)設(shè)甲地運(yùn)到地的急需物資為噸,求總運(yùn)費(fèi)(元)關(guān)于(噸)的函數(shù)關(guān)系式,并寫出的取值范圍;
(2)求最低總運(yùn)費(fèi),并說(shuō)明總運(yùn)費(fèi)最低時(shí)的運(yùn)送方案.
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