計(jì)算(a1+a2+…+an-1)(a2+a3+…+an-1+an)-(a2+a3+…+an-1)(a1+a2+…+an)=
 
考點(diǎn):整式的混合運(yùn)算
專題:
分析:設(shè)x=a1+a2+…+an,y=a2+a3+…+an-1,則原式=(x-an)(y+an)-yx,去括號(hào)后即可求出答案.
解答:解:設(shè)x=a1+a2+…+an,y=a2+a3+…+an-1,
則原式=(x-an)(y+an)-yx
=xy+xan-any-an2-xy
=an(x-y)-an2
=an[(a1+a2+…+an)-(a2+a3+…+an-1)]-an2
=an(a1+an)-an2
=a1an,
故答案為:a1an
點(diǎn)評(píng):本題考查了整式的混合運(yùn)算和求值的應(yīng)用,主要考查學(xué)生的計(jì)算能力,題目比較好,難度適中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,⊙O在直角坐標(biāo)系中是一個(gè)以原點(diǎn)為圓心,半徑為4的圓,AB是過(guò)圓心O的直徑,點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā)沿圓O做勻速運(yùn)動(dòng),過(guò)點(diǎn)P作PC垂直于半徑AB,PC的長(zhǎng)度隨著點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)而變化.(各組數(shù)據(jù)已標(biāo)出)
(1)當(dāng)P點(diǎn)的位置如圖①時(shí),求∠OPC和∠POC的度數(shù).
(2)當(dāng)P點(diǎn)的位置如圖①時(shí),求PC的值.
(3)探究:PC的長(zhǎng)度隨著∠POC的變化而變化,設(shè)PC的值為y,∠POC為x,請(qǐng)求出y關(guān)于x的函數(shù),并畫出函數(shù)圖象.(直接寫出答案,函數(shù)圖象畫在圖②中)
(4)求出第(3)題中的x的取值范圍.(直接寫出答案)
(5)求出該函數(shù)圖象的對(duì)稱軸.(直接寫出答案,答案請(qǐng)用含有π的式子表示)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若x2-ax+9是一個(gè)完全平方式,則a=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在九年級(jí)學(xué)生的志愿填報(bào)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,報(bào)考了普通高中的人數(shù)的部分的圓心角是270°,則報(bào)考了普通高中的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在同一坐標(biāo)系中,正比例函數(shù)y=kx與反比例函數(shù)y=
m
x
的圖象交于點(diǎn)A、B,若交點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-2,1),則交點(diǎn)B的坐標(biāo)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

使
3x-2
有意義的x的取值范圍是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若∠α補(bǔ)角是∠α余角的3倍,則∠α=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若2a-3與5-a是一個(gè)正數(shù)x的平方根,則a是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,所示是一條街道的路線圖,若AB∥CD,且∠ABC=130°,那么當(dāng)∠CDE等于
 
°時(shí),BC∥DE.

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