【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中兩條直線OC⊥BC,垂足為C,其OC=2cm,∠COB=60°,反比例函數(shù)y=的圖象過點(diǎn)C.
(1)求:反比例函數(shù)表達(dá)式和點(diǎn)B的坐標(biāo).
(2)若現(xiàn)有長為1cm的線段MN在線段OB上沿OB方向以1cm/s的速度向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)(運(yùn)動(dòng)前點(diǎn)M與點(diǎn)O重合,N到點(diǎn)B停止運(yùn)動(dòng)),過M、N作OB的垂線分別交直線OC、BC于P、Q兩點(diǎn),線段MN運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為ts.
①若△OMP的面積為S.求出當(dāng)0<t≤1時(shí),S與t的函數(shù)關(guān)系式.
②線段MN運(yùn)動(dòng)過程中,四邊形MNQP有可能成為矩形嗎?若可能,直接寫出此時(shí)t的值;若不可能,說明理由.
【答案】(1)y=,B(4,0);(2)①S=t2;②可能,t=.
【解析】
(1)過點(diǎn)C作CD⊥OB于點(diǎn)D,在Rt△ODC中運(yùn)用三角函數(shù)可求出點(diǎn)C的坐標(biāo),然后將點(diǎn)C的坐標(biāo)代入y=,就可得到反比例函數(shù)表達(dá)式,然后在Rt△OCB中運(yùn)用三角函數(shù)就可求出點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)由題可得:OM=t,MN=1,ON=t+1.①只需用t的代數(shù)式表示出PM,就可解決問題;②分別表示出PM、QN的長(用t的代數(shù)式),根據(jù)四邊形MNQP為矩形時(shí)PM=QN建立關(guān)于t的方程,解這個(gè)方程就可得到t的值.
解:(1)過點(diǎn)C作CD⊥OB于點(diǎn)D,如圖1.
在Rt△ODC中,
∵OC=2,∠COD=60°,
∴CD=OCsin∠COD=2×=,
OD=OCcos∠COD=2×=1,
∴點(diǎn)C的坐標(biāo)為(1,).
∵反比例函數(shù)y=的圖象過點(diǎn)C,
∴k=1×=,
∴反比例函數(shù)的解析式為y=.
∵OC⊥BC,
∴cos∠COB=,即=,
∴OB=4,
∴點(diǎn)B的坐標(biāo)為(4,0);
(2)由題可得:OM=1×t=t,MN=1,ON=t+1.
①當(dāng)0<t≤1時(shí),
∵點(diǎn)C(1,2),
∴點(diǎn)P在線段OC上,如圖2.
在Rt△OMP中,
PM=OMtan∠POM=t,
∴S=OMPM=×t×t=t2;
②t的值為.
解題思路:求出直線OC的解析式,為y=x;
求出直線BC的解析式,為y=﹣x+;
從而得到PM=t,QN=﹣(t+1)+ ;
若四邊形MNQP是矩形,則有PM=QN,如圖3,
則t=﹣ (t+1)+ ,
解得:t=,
此時(shí)點(diǎn)M、點(diǎn)N都在線段OB上,符合條件.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小東根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對函數(shù)的圖像與性質(zhì)進(jìn)行了探究,下面是小東的探究過程,請補(bǔ)充完整,并解決相關(guān)問題:
(1)函數(shù)的自變量x的取值范圍是__________________
(2)如表示y與x的幾組對應(yīng)值:
x | … | … | |||||||||||
y | … | m | … |
表中m的值為____________
(3)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,描出了以上表中各對對應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),根據(jù)描出的點(diǎn),畫出函數(shù)的大致圖像;
(4)結(jié)合函數(shù)圖像,請寫出函數(shù)的2條性質(zhì):
①__________________________________________________________________________
②__________________________________________________________________________
(5)解決問題:如果函數(shù)與直線的交點(diǎn)有2個(gè),那么a的取值范圍是_______________________
(6)在函數(shù)圖像上,若,則m的取值范圍______________
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,經(jīng)過拋物線y=x2+x﹣2與坐標(biāo)軸交點(diǎn)的圓與拋物線另交于點(diǎn)D,與y軸另交于點(diǎn)E,則∠BED=_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在等腰三角形ABC中,∠BAC=120°,AB=AC=2,點(diǎn)D在BC邊上(不與B、C重合),在AC上取一點(diǎn)E,使∠ADE=30°.
(1)求證:△ABD∽△DCE;
(2)若BD=n(0<n<2),求線段AE的長;(用含n的代數(shù)式表示)
(3)當(dāng)△ADE是等腰三角形時(shí),請直接寫出AE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖在平面直角坐標(biāo)系中,△OAB的頂點(diǎn)坐標(biāo)分別是O(0,0),A(2,4),B(6,0).
(1)以原點(diǎn)O為位似中心,在點(diǎn)O的異側(cè)畫出△OAB的位似圖形△OA1B1,使它與△OAB的相似比是1:2.
(2)寫出點(diǎn)A1、B1的坐標(biāo).
(3)若△OAB關(guān)于點(diǎn)O的位似圖形△OA2B2中,點(diǎn)A的對應(yīng)點(diǎn)A2的坐標(biāo)為(﹣3,﹣6),則△OA2B2與△OAB的相似比為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,AC是上半圓的弦,過點(diǎn)C作⊙O的切線DE交AB的延長線于點(diǎn)E,過點(diǎn)A作切線DE的垂線,垂足為D,且與⊙O交于點(diǎn)F,設(shè)∠DAC,∠CEA的度數(shù)分別是α,β.
(1)用含α的代數(shù)式表示β,并直接寫出α的取值范圍;
(2)連接OF與AC交于點(diǎn)O′,當(dāng)點(diǎn)O′是AC的中點(diǎn)時(shí),求α,β的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下面材料:小科遇到這樣一個(gè)問題:如圖1,△ABC是等邊三角形,點(diǎn)P是三角形內(nèi)部一點(diǎn),且PA=3,PB=4,PC=5,求∠APB的度數(shù).
小科是這樣思考的:如圖2,將AP繞著點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到AP′,連接P′C,P′P,可以根據(jù)邊角邊證明△APB≌△AP′C,進(jìn)而通過判定得到兩個(gè)特殊的三角形,解決問題.
(1)小科遇到的問題中,∠APB的度數(shù)是 ;(請直接寫出答案)
參考小科同學(xué)的思路,解決下列問題:
(2)如圖3,在正方形ABCD內(nèi)有一點(diǎn)P,且PA=2,PB=2,PD=2,
①求∠APB的度數(shù);②求正方形的邊長
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,BC=5,∠C=30°.點(diǎn)D從點(diǎn)C出發(fā)沿CA方向以每秒2個(gè)單位長的速度向點(diǎn)A勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)E從點(diǎn)A出發(fā)沿AB方向以每秒1個(gè)單位長的速度向點(diǎn)B勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)其中一個(gè)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一個(gè)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng).設(shè)點(diǎn)D、E運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是t秒(t>0).過點(diǎn)D作DF⊥BC于點(diǎn)F,連接DE、EF.
(1)求證:AE=DF;
(2)四邊形AEFD能夠成為菱形嗎?如果能,求出相應(yīng)的t值;如果不能,說明理由.
(3)當(dāng)t為何值時(shí),△DEF為直角三角形?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=ax2+bx+4與x軸交于A,B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在原點(diǎn)左側(cè),點(diǎn)B在原點(diǎn)右側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C,已知OA=1,OC=OB.
(1)求拋物線的解析式;
(2)若D(2,m)在該拋物線上,連接CD,DB,求四邊形OCDB 的面積;
(3)設(shè)E是該拋物線上位于對稱軸右側(cè)的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)E作x軸的平行線交拋物線于另一點(diǎn)F,過點(diǎn)E作EH⊥x軸于點(diǎn)H,再過點(diǎn)F作FG⊥x軸于點(diǎn)G,得到矩形EFGH.在點(diǎn)E運(yùn)動(dòng)的過程中,當(dāng)矩形EFGH為正方形時(shí),求出該正方形的邊長.
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