【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中兩條直線OCBC,垂足為C,其OC2cm,∠COB60°,反比例函數(shù)y的圖象過點(diǎn)C.

(1)求:反比例函數(shù)表達(dá)式和點(diǎn)B的坐標(biāo).

(2)若現(xiàn)有長為1cm的線段MN在線段OB上沿OB方向以1cm/s的速度向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)(運(yùn)動(dòng)前點(diǎn)M與點(diǎn)O重合,N到點(diǎn)B停止運(yùn)動(dòng)),過M、NOB的垂線分別交直線OC、BCPQ兩點(diǎn),線段MN運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為ts.

①若△OMP的面積為S.求出當(dāng)0t≤1時(shí),St的函數(shù)關(guān)系式.

②線段MN運(yùn)動(dòng)過程中,四邊形MNQP有可能成為矩形嗎?若可能,直接寫出此時(shí)t的值;若不可能,說明理由.

【答案】(1)y,B(4,0);(2)S=t2;②可能,t.

【解析】

(1)過點(diǎn)CCDOB于點(diǎn)D,在RtODC中運(yùn)用三角函數(shù)可求出點(diǎn)C的坐標(biāo),然后將點(diǎn)C的坐標(biāo)代入y,就可得到反比例函數(shù)表達(dá)式,然后在RtOCB中運(yùn)用三角函數(shù)就可求出點(diǎn)B的坐標(biāo);

(2)由題可得:OMtMN1,ONt+1.①只需用t的代數(shù)式表示出PM,就可解決問題;②分別表示出PM、QN的長(t的代數(shù)式),根據(jù)四邊形MNQP為矩形時(shí)PMQN建立關(guān)于t的方程,解這個(gè)方程就可得到t的值.

解:(1)過點(diǎn)CCDOB于點(diǎn)D,如圖1.

RtODC中,

OC2,∠COD60°,

CDOCsinCOD,

ODOCcosCOD1,

∴點(diǎn)C的坐標(biāo)為(1,).

∵反比例函數(shù)y的圖象過點(diǎn)C

k,

∴反比例函數(shù)的解析式為y.

OCBC

cosCOB,即,

OB4,

∴點(diǎn)B的坐標(biāo)為(4,0);

(2)由題可得:OM1×tt,MN1,ONt+1.

①當(dāng)0t≤1時(shí),

∵點(diǎn)C(12),

∴點(diǎn)P在線段OC上,如圖2.

RtOMP中,

PMOMtanPOMt,

SOMPM×t×tt2;

t的值為.

解題思路:求出直線OC的解析式,為yx;

求出直線BC的解析式,為y=﹣x+;

從而得到PMt,QN=﹣(t+1)+

若四邊形MNQP是矩形,則有PMQN,如圖3,

t=﹣ (t+1)+

解得:t,

此時(shí)點(diǎn)M、點(diǎn)N都在線段OB上,符合條件.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小東根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對函數(shù)的圖像與性質(zhì)進(jìn)行了探究,下面是小東的探究過程,請補(bǔ)充完整,并解決相關(guān)問題:

1)函數(shù)的自變量x的取值范圍是__________________

2)如表示yx的幾組對應(yīng)值:

x

y

m

表中m的值為____________

3)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,描出了以上表中各對對應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),根據(jù)描出的點(diǎn),畫出函數(shù)的大致圖像;

4)結(jié)合函數(shù)圖像,請寫出函數(shù)2條性質(zhì):

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

5)解決問題:如果函數(shù)與直線的交點(diǎn)有2個(gè),那么a的取值范圍是_______________________

6在函數(shù)圖像上,若,則m的取值范圍______________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,經(jīng)過拋物線yx2+x2與坐標(biāo)軸交點(diǎn)的圓與拋物線另交于點(diǎn)D,與y軸另交于點(diǎn)E,則∠BED_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在等腰三角形ABC中,∠BAC120°,ABAC2,點(diǎn)DBC邊上(不與BC重合),在AC上取一點(diǎn)E,使∠ADE30°

1)求證:ABD∽△DCE;

2)若BDn0n2),求線段AE的長;(用含n的代數(shù)式表示)

3)當(dāng)ADE是等腰三角形時(shí),請直接寫出AE的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖在平面直角坐標(biāo)系中,△OAB的頂點(diǎn)坐標(biāo)分別是O(0,0)A(2,4),B(60).

(1)以原點(diǎn)O為位似中心,在點(diǎn)O的異側(cè)畫出△OAB的位似圖形△OA1B1,使它與△OAB的相似比是12.

(2)寫出點(diǎn)A1B1的坐標(biāo).

(3)若△OAB關(guān)于點(diǎn)O的位似圖形△OA2B2中,點(diǎn)A的對應(yīng)點(diǎn)A2的坐標(biāo)為(3,﹣6),則△OA2B2與△OAB的相似比為______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,AC是上半圓的弦,過點(diǎn)C作⊙O的切線DE交AB的延長線于點(diǎn)E,過點(diǎn)A作切線DE的垂線,垂足為D,且與⊙O交于點(diǎn)F,設(shè)∠DAC,∠CEA的度數(shù)分別是α,β.

(1)用含α的代數(shù)式表示β,并直接寫出α的取值范圍;

(2)連接OF與AC交于點(diǎn)O′,當(dāng)點(diǎn)O′是AC的中點(diǎn)時(shí),求α,β的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下面材料:小科遇到這樣一個(gè)問題:如圖1,△ABC是等邊三角形,點(diǎn)P是三角形內(nèi)部一點(diǎn),且PA3,PB4,PC5,求∠APB的度數(shù).

小科是這樣思考的:如圖2,將AP繞著點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到AP,連接PCPP,可以根據(jù)邊角邊證明△APB≌△APC,進(jìn)而通過判定得到兩個(gè)特殊的三角形,解決問題.

1)小科遇到的問題中,∠APB的度數(shù)是 ;(請直接寫出答案)

參考小科同學(xué)的思路,解決下列問題:

2)如圖3,在正方形ABCD內(nèi)有一點(diǎn)P,且PA2PB2,PD2

①求∠APB的度數(shù);②求正方形的邊長

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,B=90°BC=5,C=30°.點(diǎn)D從點(diǎn)C出發(fā)沿CA方向以每秒2個(gè)單位長的速度向點(diǎn)A勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)E從點(diǎn)A出發(fā)沿AB方向以每秒1個(gè)單位長的速度向點(diǎn)B勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)其中一個(gè)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一個(gè)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng).設(shè)點(diǎn)D、E運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是t秒(t0.過點(diǎn)DDFBC于點(diǎn)F,連接DE、EF.

1)求證:AE=DF;

2)四邊形AEFD能夠成為菱形嗎?如果能,求出相應(yīng)的t值;如果不能,說明理由.

3)當(dāng)t為何值時(shí),DEF為直角三角形?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線yax2+bx+4x軸交于A,B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在原點(diǎn)左側(cè),點(diǎn)B在原點(diǎn)右側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C,已知OA1,OCOB

1)求拋物線的解析式;

2)若D2,m)在該拋物線上,連接CDDB,求四邊形OCDB 的面積;

3)設(shè)E是該拋物線上位于對稱軸右側(cè)的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)Ex軸的平行線交拋物線于另一點(diǎn)F,過點(diǎn)EEHx軸于點(diǎn)H,再過點(diǎn)FFGx軸于點(diǎn)G,得到矩形EFGH.在點(diǎn)E運(yùn)動(dòng)的過程中,當(dāng)矩形EFGH為正方形時(shí),求出該正方形的邊長.

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