【題目】閱讀下面材料:小科遇到這樣一個問題:如圖1,△ABC是等邊三角形,點P是三角形內(nèi)部一點,且PA=3,PB=4,PC=5,求∠APB的度數(shù).
小科是這樣思考的:如圖2,將AP繞著點A逆時針旋轉(zhuǎn)60°得到AP′,連接P′C,P′P,可以根據(jù)邊角邊證明△APB≌△AP′C,進而通過判定得到兩個特殊的三角形,解決問題.
(1)小科遇到的問題中,∠APB的度數(shù)是 ;(請直接寫出答案)
參考小科同學(xué)的思路,解決下列問題:
(2)如圖3,在正方形ABCD內(nèi)有一點P,且PA=2,PB=2,PD=2,
①求∠APB的度數(shù);②求正方形的邊長
【答案】(1)150°;(2)①135°;②.
【解析】
(1)把△APB繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)60°得到△ACP′,由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得P′A=PA,P′C=PB,∠PAP′=60°,證出△APP′是等邊三角形,由等邊三角形的性質(zhì)求出PP′=PA=3,∠AP′P=60°,再由勾股定理逆定理求出∠PP′C=90°,求出∠AP′C,即為∠APB的度數(shù);
(2)①把△APB繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到△ADP′,由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得P′A=PA,P′D=PB,∠PAP′=90°,證出△APP′是等腰直角三角形,由等腰直角三角形的性質(zhì)求出PP′,∠AP′P=45°,再利用勾股定理逆定理求出∠PP′D=90°,然后求出∠AP′D,即為∠APB的度數(shù);
②求出點P′、P、B三點共線,過點A作AE⊥PP′于E,根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)求出AE=PE=PP′,然后求出BE,在Rt△ABE中,利用勾股定理求出AB即可.
解:(1)如圖2,把△APB繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)60°得到△ACP′,
由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),P′A=PA=3,P′D=PB=4,∠PAP′=60°,∠APB=∠AP′C,
∴△APP′是等邊三角形,
∴PP′=PA=3,∠AP′P=60°,
∵PP′2+P′C2=32+42=25,PC2=52=25,
∴PP′2+P′C2=PC2,
∴∠PP′C=90°,
∴∠AP′C=∠AP′P+∠PP′C=60°+90°=150°;
故∠APB=∠AP′C=150°;
故答案為:150°.
(2)①如圖3,把△APB繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到△ADP′,
由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),P′A=PA=2,P′D=PB=2,∠PAP′=90°,
∴△APP′是等腰直角三角形,
∴PP′=PA=4,∠AP′P=45°,
∵PP′2+P′D2=42+22=20,PD2=,
∴PP′2+P′D2=PD2,
∴∠PP′D=90°,
∴∠AP′D=∠AP′P+∠PP′D=45°+90°=135°,
故∠APB=∠AP′D=135°,
②∵∠APB+∠APP′=135°+45°=180°,
∴點P′、P、B三點共線,
過點A作AE⊥PP′于E,
則AE=PE=PP′=×4=2,
∴BE=PE+PB=2+2=4,
在Rt△ABE中,AB=
∴正方形的邊長為.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是拋物線圖象的一部分,頂點,與軸的一個交點,直線與拋物線交于,兩點,下列結(jié)論:
①;
②;
③當時,有;
④方程有兩個相等的實數(shù)根;
⑤代數(shù)式的值是6.
其中正確的序號有( 。
A.①③④B.②④C.③⑤D.②④⑤
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,矩形OABC的兩邊OA,OC分別在x軸和y軸上,并且OA=5,OC=3.若把矩形OABC繞著點O逆時針旋轉(zhuǎn),使點A恰好落在BC邊上的A1處,則點C的對應(yīng)點C1的坐標為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,平面直角坐標系中兩條直線OC⊥BC,垂足為C,其OC=2cm,∠COB=60°,反比例函數(shù)y=的圖象過點C.
(1)求:反比例函數(shù)表達式和點B的坐標.
(2)若現(xiàn)有長為1cm的線段MN在線段OB上沿OB方向以1cm/s的速度向點B運動(運動前點M與點O重合,N到點B停止運動),過M、N作OB的垂線分別交直線OC、BC于P、Q兩點,線段MN運動的時間為ts.
①若△OMP的面積為S.求出當0<t≤1時,S與t的函數(shù)關(guān)系式.
②線段MN運動過程中,四邊形MNQP有可能成為矩形嗎?若可能,直接寫出此時t的值;若不可能,說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義:若某拋物線上有兩點A、B關(guān)于原點對稱,則稱該拋物線為“完美拋物線”.已知二次函數(shù)y=ax2-2mx+c(a,m,c均為常數(shù)且ac≠0)是“完美拋物線”:
(1)試判斷ac的符號;
(2)若c=-1,該二次函數(shù)圖象與y軸交于點C,且S△ABC=1.
①求a的值;
②當該二次函數(shù)圖象與端點為M(-1,1)、N(3,4)的線段有且只有一個交點時,求m的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線l1∥l2∥l3∥l4,相鄰兩條平行線間的距離都是1,正方形ABCD的四個頂點分別在四條直線上,則正方形ABCD的面積為
A. B. 5C. 3D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD中,E,F(xiàn),G,H分別是邊AB、BC、CD、DA的中點.若四邊形EFGH為菱形,則對角線AC、BD應(yīng)滿足條件__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國古代數(shù)學(xué)著作《九章算術(shù)》中記載了一個問題:“今有邑方不知大小,各開中門,出北門三十步有木,出西門七百五十步見木,問:邑方幾何?” .其大意是:如圖,一座正方形城池,A為北門中點,從點A往正北方向走30步到B出有一樹木,C為西門中點,從點C往正西方向走750步到D處正好看到B處的樹木,求正方形城池的邊長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程(m+1)x2﹣(m+3)x+2=0.
(1)證明:當m≠﹣1時,方程總有實數(shù)根;
(2)m為何整數(shù)時,方程有兩個不相等的正整數(shù)根.
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