【題目】如圖為某商場的一個可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤,規(guī)定:顧客購物滿100元即可獲得一次轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤的機會,當(dāng)轉(zhuǎn)盤停止時,指針落在哪一個區(qū)域就獲得相應(yīng)的獎品.下表是活動進行中的一組統(tǒng)計數(shù)據(jù):
轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤的次數(shù) | 100 | 150 | 200 | 500 | 800 | 1000 |
落在“欽料”的次數(shù)m | 71 | 110 | 155 | 379 | 603 | 752 |
根據(jù)以上信息,解決下列問題:
(1)請估計轉(zhuǎn)動該轉(zhuǎn)盤一次,獲得飲料的概率約是 (精確到0.01);
(2)現(xiàn)有若干個除顏色外相同的白球和黑球,根據(jù)(1)結(jié)論,在保證獲得飲料與紙巾概率不變的情況下,請你設(shè)計一個可行的摸球抽獎規(guī)則,詳細說明步驟;
(3)若小鄭和小劉都購買超過100元的商品,均獲得一次轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤的機會,請根據(jù)(2)中設(shè)計的規(guī)則,利用列表法或畫樹狀圖法求兩人都獲得“飲料”的概率.
【答案】(1)0.75;(2)摸球抽獎規(guī)則:把4個白球和一個黑球放入一個不透明的袋子(4個球除顏色外都相同),顧客購物滿100元即可獲得一次摸球的機會,當(dāng)摸到白球時獎品為飲料,摸到黑球時獎品為紙巾;(3)兩人都獲得“飲料”的概率=.
【解析】
(1)利用頻率估計概率,用轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤1000次的頻率去估計概率;
(2)利用概率公式設(shè)計一個摸球游戲規(guī)則,使摸到白球的概率為0.75,摸到黑球的概率為0.25即可;
(3)畫樹狀圖展示所有16種等可能的結(jié)果數(shù),找出兩人都獲得“飲料”的結(jié)果數(shù),然后利用概率公式求解.
(1)估計轉(zhuǎn)動該轉(zhuǎn)盤一次,獲得飲料的概率約是0.75(精確到0.01);
故答案為0.75;
(2)摸球抽獎規(guī)則:把4個白球和一個黑球放入一個不透明的袋子(4個球除顏色外都相同),顧客購物滿100元即可獲得一次摸球的機會,當(dāng)摸到白球時獎品為飲料,摸到黑球時獎品為紙巾;
(3)畫樹狀圖為:
共有16種等可能的結(jié)果數(shù),其中兩人都獲得“飲料”的結(jié)果數(shù)為12,
所以兩人都獲得“飲料”的概率=.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中,矩形的邊分別在軸,軸上,點的坐標(biāo)為,點在矩形的內(nèi)部,點在邊上,滿足∽,當(dāng)是等腰三角形時,點坐標(biāo)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD中,AB=AD=CD,以AB為直徑的⊙O經(jīng)過點C,連接AC、OD交于點E.
(1)求證:OD∥BC;
(2)若AC=2BC,求證:DA與⊙O相切.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,BD平分∠ABC,∠BAD=∠BDC=90°,E為BC的中點,AE與BD相交于點F.若BC=4,∠CBD=30°,則DF的長為____
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩射擊運動員10次射擊成績的折線統(tǒng)計圖,那么根據(jù)圖中的信息估計,擊中10環(huán)可能性更大的是__.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知二次函數(shù)y=-x2+bx+c與x軸交于A(-2,0),B兩點,對稱軸經(jīng)過點(1,0).
(1)求b,c的值;
(2)點P是二次函數(shù)圖象上位于第一象限的一點,過點P作PC⊥x軸,垂足為C,若S△PAC∶S△PBC=5∶1,求點P的坐標(biāo).
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【題目】如圖,方格紙中的每個小方格都是邊長為1個單位的正方形,在建立平面直角坐標(biāo)系后,△ABC的頂點均在格點上,點B的坐標(biāo)為(1,0).
(1)畫出△ABC關(guān)于x軸對稱的△A1B1C1;
(2)畫出將△ABC繞原點O按逆時針旋轉(zhuǎn)90°所得的△A2B2C2,并寫出點C2的坐標(biāo);
(3)△A1B1C1與△A2B2C2成中心對稱嗎?若成中心對稱,寫出對稱中心的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校為了解本校九年級學(xué)生足球訓(xùn)練情況,隨機抽查該年級若干名學(xué)生進行測試,然后把測試結(jié)果分為4個等級:A、B、C、D,并將統(tǒng)計結(jié)果繪制成兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請根據(jù)圖中的信息解答下列問題:
(1)在這次調(diào)查中,一共調(diào)查了 名學(xué)生,扇形統(tǒng)計圖中,C等級對應(yīng)的扇形圓心角是 °.
(2)補全條形統(tǒng)計圖.
(3)該年級共有900人,估計該年級足球測試成績?yōu)?/span>D等的人數(shù)為 人.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義:
我們知道,四邊形的一條對角線把這個四邊形分成了兩個三角形,如果這兩個三角形相似(不全等),我們就把這條對角線叫做這個四邊形的“相似對角線”.
理解:
(1)如圖1,已知Rt△ABC在正方形網(wǎng)格中,請你只用無刻度的直尺在網(wǎng)格中找到一點D,使四邊形ABCD是以AC為“相似對角線”的四邊形(保留畫圖痕跡,找出3個即可);
(2)如圖2,在四邊形ABCD中,∠ABC=80°,∠ADC=140°,對角線BD平分∠ABC.
求證:BD是四邊形ABCD的“相似對角線”;
(3)如圖3,已知FH是四邊形EFCH的“相似對角線”,∠EFH=∠HFG=30°,連接EG,若△EFG的面積為2,求FH的長.
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