【題目】在學習三角形的內角和外角時,老師在學案上設計了以下內容:

如圖,已知△ABC,對∠A+B+ACB180°的說理過程如下:

延長BC到點D,過點CCEAB

CEAB

∴∠A(兩直線平行,內錯角相等).

B(兩直線平行,同位角相等).

∵∠ACB++180°(平角定義).

∴∠A+B+ACB180°(等量代換).

下列選項正確的是(  )

A.①處填∠ECDB.②處填∠ECDC.③處填∠AD.④處填∠B

【答案】B

【解析】

延長BC到點D,過點CCEAB.依據(jù)平行線的性質以及平角的定義,即可得到∠A+B+ACB180°

解:延長BC到點D,過點CCEAB

CEAB

∴∠A=∠ACE(兩直線平行,內錯角相等).

B=∠ECD(兩直線平行,同位角相等).

∵∠ACB+ACE+ECD180°(平角定義).

∴∠A+B+ACB180°(等量代換).

故選:B

練習冊系列答案
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【題目】如圖1,拋物線yax26ax+6a≠0)與x軸交于點A8,0),與y軸交于點B,在x軸上有一動點Em,0)(0m8),過點Ex軸的垂線交直線AB于點N,交拋物線于點P,過點PPMAB于點M

1)求出拋物線的函數(shù)表達式;

2)設PMN的面積為S1,AEN的面積為S2,若S1S23625,求m的值;

3)如圖2,在(2)條件下,將線段OE繞點O逆時針旋轉得到OE,旋轉角為30°,連接E'A、E'B,在坐標平面內找一點Q,使AOEBOQ,并求出Q的坐標.

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1)求直線AB的解析式;

2Py軸上一點,且SPBC2SAOB,求點P的坐標.

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【題目】風能作為一種清潔能源越來越受到世界各國的重視,我省多地結合自身地理優(yōu)勢架設風力發(fā)電機利用風能發(fā)電.王芳和李華假期去大理巍山游玩,看見風電場的各個山頭上布滿了大大小小的風力發(fā)電機,好奇的想知道風力發(fā)電機塔架的高度.如圖,王芳站在坡度,坡面長的斜坡的底部點測得點與塔底點的距離為,此時,李華在坡頂點測得輪轂點的仰角,請根據(jù)測量結果幫他們計算風力發(fā)電機塔架的高度.(結果精確到,參考數(shù)據(jù),,,,

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【題目】如圖,∠BCD90°,BCDC,直線PQ經(jīng)過點D.設∠PDCα45°α135°),BAPQ于點A,將射線CA繞點C按逆時針方向旋轉90°,與直線PQ交于點E

1)判斷:∠ABC   PDC(填);

2)猜想△ACE的形狀,并說明理由;

3)若△ABC的外心在其內部(不含邊界),直接寫出α的取值范圍.

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【題目】某校九年級組織有獎知識競賽,派小明去購買AB兩種品牌的鋼筆作為獎品.已知一支A品牌鋼筆的價格比一支B品牌鋼筆的價格多5元,且買100A品牌鋼筆與買50B品牌鋼筆數(shù)目相同.

1)求A、B兩種品牌鋼筆的單價分別為多少元?

2)根據(jù)活動的設獎情況,決定購買A、B兩種品牌的鋼筆共100支,如果設購買A品牌鋼筆的數(shù)量為n支,購買這兩種品牌的鋼筆共花費y元.

①直接寫出y(元)關于n(支)的函數(shù)關系式;

②如果所購買A品牌鋼筆的數(shù)量不少于B品牌鋼筆數(shù)量的,請你幫助小明計算如何購買,才能使所花費的錢最少?此時花費是多少?

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【題目】小張同學嘗試運用課堂上學到的方法,自主研究函數(shù)y=的圖象與性質.下面是小張同學在研究過程中遇到的幾個問題,現(xiàn)由你來完成:

(1)函數(shù)y=自變量的取值范圍是   ;

(2)下表列出了yx的幾組對應值:

x

﹣2

m

1

2

y

1

4

4

1

表中m的值是   ;

(3)如圖,在平面直角坐標系xOy中,描出以表中各組對應值為坐標的點,試由描出的點畫出該函數(shù)的圖象;

(4)結合函數(shù)y=的圖象,寫出這個函數(shù)的性質:   .(只需寫一個)

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【題目】已知二次函數(shù)圖象過點A-20),B4,0),C04

1)求二次函數(shù)的解析式;

2)如圖,當點PAC的中點時,在線段PB上是否存在點M,使得∠BMC=90°?若存在,求出點M的坐標,若不存在,請說明理由.

3)點K在拋物線上,點DAB的中點,直線KD與直線BC的夾角為銳角,且tan=,求點K的坐標.

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