【題目】拋物線yax2+bx3x軸交于A,B兩點,與y軸交于點C,且OBOC3OA,求拋物線的解析式( 。

A.yx22x3B.yx22x+3C.yx22x4D.yx22x5

【答案】A

【解析】

由拋物線與y軸的交點坐標可求OC得長,根據(jù)OBOC3OA,進而求出OB、OA,得出點AB坐標,再用待定系數(shù)法求出函數(shù)的關(guān)系式.

解:在拋物線yax2+bx3中,當x0時,y=﹣3,點C0,﹣3

OC3,

OBOC3OA,

OB3OA1,

A(﹣1,0),B3,0

A(﹣1,0),B3,0)代入拋物線yax2+bx3得:

ab30,9a+3b30,

解得:a1,b=﹣2,

∴拋物線的解析式為yx22x3,

故選:A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】解方程:

142x12360

2xx3+x30;

33x214x

4)(2x3252x3+60

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,三孔橋橫截面的三個孔都呈拋物線形,兩個小孔形狀、大小都相同,正常水位時,大孔水面常度AB20米,頂點M距水面6米(即MO6米),小孔水面寬度BC6米,頂點N距水面4.5米.航管部門設(shè)定警戒水位為正常水位上方2米處借助于圖中的平面直角坐標系解答下列問題:

1)在汛期期間的某天,水位正好達到警戒水位,有一艘頂部高出水面3米,頂部寬4米的巡邏船要路過此處,請問該巡邏船能否安全通過大孔?并說明理由.

2)在問題(1)中,同時橋?qū)γ嬗钟幸凰倚〈瑴蕚鋸男】子嫱ㄟ^,小船的船頂高出水面1.5米,頂部寬3米,請問小船能否安全通過小孔?并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】春季是傳染病多發(fā)的季節(jié),積極預(yù)防傳染病是學(xué)校高度重視的一項工作,為此,某校對學(xué)生宿舍采取噴灑藥物進行消毒.在對某宿舍進行消毒的過程中,先經(jīng)過的集中藥物噴灑,再封閉宿舍,然后打開門窗進行通風(fēng),室內(nèi)每立方米空氣中含藥量與藥物在空氣中的持續(xù)時間之間的函數(shù)關(guān)系,在打開門窗通風(fēng)前分別滿足兩個一次函數(shù),在通風(fēng)后又成反比例,如圖所示.下面四個選項中錯誤的是(

A. 經(jīng)過集中噴灑藥物,室內(nèi)空氣中的含藥量最高達到

B. 室內(nèi)空氣中的含藥量不低于的持續(xù)時間達到了

C. 當室內(nèi)空氣中的含藥量不低于且持續(xù)時間不低于35分鐘,才能有效殺滅某種傳染病毒.此次消毒完全有效

D. 當室內(nèi)空氣中的含藥量低于時,對人體才是安全的,所以從室內(nèi)空氣中的含藥量達到開始,需經(jīng)過后,學(xué)生才能進入室內(nèi)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗數(shù)據(jù)顯示,一般成人喝半斤低度白酒后,1.5小時內(nèi)其血液中酒精含量y(毫克/百毫升)與時間x(時)成正比例;1.5小時后(包括1.5小時)yx成反比例.根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:

1)寫出一般成人喝半斤低度白酒后,yx之間的函數(shù)關(guān)系式及相應(yīng)的自變量取值范圍;

2)按國家規(guī)定,車輛駕駛?cè)藛T血液中的酒精含量大于或等于20毫克/百毫升時屬于“酒后駕駛”,不能駕車上路.參照上述數(shù)學(xué)模型,假設(shè)某駕駛員晚上2100在家喝完半斤低度白酒,第二天早上700能否駕車去上班?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】綜合與探究

如圖1,拋物線軸交于,兩點,與軸交于點

1)求拋物線的表達式;

2)點是拋物線上異于點的動點,若的面積與的面積相等,求出點的坐標;

3)如圖2,當的中點時,過點軸,交拋物線于點.連接,將沿軸向左平移個單位長度(),將平移過程中重疊部分的面積記為,求的函數(shù)關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】隨州市新水一橋(如圖1)設(shè)計靈感來源于市花﹣﹣蘭花,采用蝴蝶蘭斜拉橋方案,設(shè)計長度為258米,寬32米,為雙向六車道,2018年4月3日通車.斜拉橋又稱斜張橋,主要由索塔、主梁、斜拉索組成.某座斜拉橋的部分截面圖如圖2所示,索塔AB和斜拉索(圖中只畫出最短的斜拉索DE和最長的斜拉索AC)均在同一水平面內(nèi),BC在水平橋面上.已知∠ABC=∠DEB=45°,∠ACB=30°,BE=6米,AB=5BD.

(1)求最短的斜拉索DE的長;

(2)求最長的斜拉索AC的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在初中階段的函數(shù)學(xué)習(xí)中,我們經(jīng)歷了“確定函數(shù)的表達式﹣利用函數(shù)圖象研究其性質(zhì)﹣應(yīng)用函數(shù)解決問題”的學(xué)習(xí)過程.在畫函數(shù)圖象時,我們通過描點或平移的方法畫出了一個陌生函數(shù)的大致圖象,結(jié)合上面經(jīng)歷的學(xué)習(xí)過程,現(xiàn)在來解決下面問題:在函數(shù)y中,當x0時,y1;當x2時,y

1)求這函數(shù)的表達式   ;

2)在給出的平面直角坐標系中畫出這個函數(shù)的大致圖象并寫出這個函數(shù)的一條性質(zhì)   ;

3)結(jié)合你所畫的函數(shù)圖象與yx+的圖象,直接寫出不等式組的解集.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中有,為原點,,,將此三角形繞點順時針旋轉(zhuǎn)得到,拋物線三點

1)求此拋物線的解析式及頂點的坐標;

2)直線與拋物線交于兩點,若,求的值;

3)拋物線的對稱軸上是否存在一點使得為直角三角形

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