【題目】春季是傳染病多發(fā)的季節(jié)，積極預(yù)防傳染病是學(xué)校高度重視的一項(xiàng)工作，為此，某校對學(xué)生宿舍采取噴灑藥物進(jìn)行消毒.在對某宿舍進(jìn)行消毒的過程中，先經(jīng)過的集中藥物噴灑，再封閉宿舍，然后打開門窗進(jìn)行通風(fēng)，室內(nèi)每立方米空氣中含藥量與藥物在空氣中的持續(xù)時間之間的函數(shù)關(guān)系，在打開門窗通風(fēng)前分別滿足兩個一次函數(shù)，在通風(fēng)后又成反比例，如圖所示.下面四個選項(xiàng)中錯誤的是（ ）

A. 經(jīng)過集中噴灑藥物，室內(nèi)空氣中的含藥量最高達(dá)到

B. 室內(nèi)空氣中的含藥量不低于的持續(xù)時間達(dá)到了

C. 當(dāng)室內(nèi)空氣中的含藥量不低于且持續(xù)時間不低于35分鐘，才能有效殺滅某種傳染病毒.此次消毒完全有效

D. 當(dāng)室內(nèi)空氣中的含藥量低于時，對人體才是安全的，所以從室內(nèi)空氣中的含藥量達(dá)到開始，需經(jīng)過后，學(xué)生才能進(jìn)入室內(nèi)

【答案】C

【解析】分析: 利用圖中信息一一判斷即可.

詳解: A、正確．不符合題意．

B、由題意x=4時，y=8，∴室內(nèi)空氣中的含藥量不低于8mg/m3的持續(xù)時間達(dá)到了11min，正確，不符合題意；

C、y=5時，x=2.5或24，24-2.5=21.5＜35，故本選項(xiàng)錯誤，符合題意；

D、正確．不符合題意，

故選：C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖：已知在△ABC中，AB=AC，D為BC邊的中點(diǎn)，過點(diǎn)D作DE⊥AB，DF⊥AC，垂足分別為E，F(xiàn)．

（1）求證：DE=DF；

（2）若∠A=60°，BE=1，求△ABC的周長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，△ABC中，∠ACB=90°，AC=AN，BC=BM，則∠MCN=( )

A. 30°B. 45°C. 60°D. 55°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，O為坐標(biāo)原點(diǎn)，△ABC 的頂點(diǎn) A (-2,0),點(diǎn) B，C分別在x軸和y軸的正半軸上,∠ACB=90°,∠BAC=60°

(1)求點(diǎn) B 的坐標(biāo);

(2)點(diǎn) P 為 AC延長線上一點(diǎn)，過 P 作PQ∥x軸交 BC 的延長線于點(diǎn) Q ,若點(diǎn) P 的橫坐標(biāo)為t，線段PQ的長為d，請用含t的式子表示d;

(3) 在（2）的條件下，當(dāng)PA=d時，E是線段CQ上一點(diǎn)，連接OE，BP，若OE=BP，求∠APB-∠OEB的度數(shù)．.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知兩條直線DM∥CN，線段AB的兩個端點(diǎn)A、B分別在直線OM、CN上，∠C＝∠BAD，點(diǎn)E在線段BC上，且DB平分∠ADE．

（1）求證：AB∥CD；

（2）若沿著NC方向平移線段AB，那么∠CBD與∠CED度數(shù)之間的關(guān)系是否隨著AB位置的變化而變化？若變化，請找出變化規(guī)律；若不變化，請確定它們之間的數(shù)量關(guān)系．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，正方形中，是上的一點(diǎn)，連接，過點(diǎn)作，垂足為點(diǎn)，延長交于點(diǎn)，連接.

（1）求證：.

（2）若正方形邊長是5，，求的長.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】隨著我市農(nóng)產(chǎn)品整體品牌形象“聊·勝一籌！”的推出，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)得到了更快發(fā)展.某農(nóng)場為擴(kuò)大生產(chǎn)建設(shè)了一批新型鋼管裝配式大棚，如圖1.線段，分別表示大棚的墻高和跨度，表示保溫板的長.已知墻高為2米，墻面與保溫板所成的角，在點(diǎn)處測得點(diǎn)、點(diǎn)的仰角分別為，，如圖2.求保溫板的長是多少米？（精確到0.1米）

（參考數(shù)據(jù)：，，，，，，.）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1，定義：在直角三角形ABC中，銳角α的鄰邊與對邊的比叫做角α的余切，記作ctanα，即ctanα==，根據(jù)上述角的余切定義，解下列問題：

（1）如圖1，若BC=3，AB=5，則ctanB= ；

（2）ctan60°= ；

（3）如圖2，已知：△ABC中，∠B是銳角，ctan C=2，AB=10，BC=20，試求∠B的余弦cosB的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，ABCD的對角線AC，BD相交于點(diǎn)O．E，F(xiàn)是AC上的兩點(diǎn)，并且AE=CF，連接DE，BF．

（1）求證：△DOE≌△BOF；

（2）若BD=EF，連接DE，BF．判斷四邊形EBFD的形狀，并說明理由．

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同步練習(xí)冊答案