【題目】已知拋物線y=+mx﹣2m﹣2與x軸交于A、B兩點(diǎn),點(diǎn)A在點(diǎn)B的左邊,與y軸交于點(diǎn)C,
(1)當(dāng)m=1時(shí),求點(diǎn)A和點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)拋物線上有一點(diǎn)D(﹣1,n),若△ACD的面積為5,求m的值;
(3)P為拋物線上A、B之間一點(diǎn)(不包括A、B),PM⊥x軸于點(diǎn)M,求的值.
【答案】(1)A(﹣4,0),B(2,0);(2);(3)2.
【解析】
試題分析:(1)當(dāng)m=1時(shí),拋物線解析式為y=+x﹣4.然后解方程+x﹣4=0可得A、B的坐標(biāo);
(2)過(guò)點(diǎn)D作DE⊥AB于點(diǎn)E,交AC于點(diǎn)F,如圖,解方程+mx﹣2m﹣2=0得=2,=﹣2m﹣2,則A為(﹣2m﹣2,0),B(2,0),易得C(0,﹣2m﹣2),所以O(shè)A=OC=2m+2,則∠OAC=45°.利用D(﹣1,n)得到OE=1,AE=EF=2m+1.n=﹣3m﹣,再計(jì)算出DF=m+,利用三角形面積公式得到(m+)(2m+2)=5.解方程得到=,=﹣3,最后利用m≥0得到m=;
(3)由(2)得點(diǎn)A(﹣2m﹣2,0),B(2,0).設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(p,q).則AM=p+2m+2,BM=2﹣p,AMBM=﹣2mp+4m+4,PM=﹣q.再利用點(diǎn)P在拋物線上得到q=+mp﹣2m﹣2,所以AMBM=2 PM,從而得到的值.
試題解析:(1)當(dāng)m=1時(shí),拋物線解析式為y=+x﹣4.
當(dāng)y=0時(shí),+x﹣4=0,解得=﹣4,=2.
∴A(﹣4,0),B(2,0);
(2)過(guò)點(diǎn)D作DE⊥AB于點(diǎn)E,交AC于點(diǎn)F,如圖,
當(dāng)y=0時(shí),+mx﹣2m﹣2=0,則(x﹣2)(x+2m+2)=0,
解得=2,=﹣2m﹣2,
∴點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣2m﹣2,0),B(2,0),
當(dāng)x=0時(shí),y=﹣2m﹣2,則C(0,﹣2m﹣2),
∴OA=OC=2m+2,
∴∠OAC=45°.
∵D(﹣1,n),
∴OE=1,
∴AE=EF=2m+1.
當(dāng)x=﹣1時(shí),n=﹣m﹣2m﹣2=﹣3m﹣,
∴DE=3m+,
∴DF=3m+﹣(2m+1)=m+,
又∵S△ACD=DFAO.
∴(m+)(2m+2)=5.
+3m﹣9=0,解得=,=﹣3.
∵m≥0,
∴m=;
(3)點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣2m﹣2,0),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(2,0).
設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(p,q).則AM=p+2m+2,BM=2﹣p,
AMBM=(p+2m+2)( 2﹣p)=﹣2mp+4m+4,
PM=﹣q.
因?yàn)辄c(diǎn)P在拋物線上,
所以q=+mp﹣2m﹣2.
所以AMBM=2PM.
即=2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】點(diǎn)P,Q都是直線l外的點(diǎn),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.連接PQ,則PQ一定與直線l垂直
B.連接PQ,則PQ一定與直線l平行
C.連接PQ,則PQ一定與直線l相交
D.過(guò)點(diǎn)P只能畫(huà)一條直線與直線l平行
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一次射擊比賽中,某運(yùn)動(dòng)員前7次射擊共中62環(huán),如果他要打破89環(huán)(10次射擊)的記錄,那么第8次射擊他至少要打出______環(huán)的成績(jī)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】記a1=﹣3,a2=(﹣3)×(﹣3),a3=(﹣3)×(﹣3)×(﹣3),…,an= .
(1)填空:a4= , a25是一個(gè)數(shù)(填“正”或“負(fù)”);
(2)計(jì)算:a5+a6;
(3)請(qǐng)直接寫出2016an+672an+1的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明和小華在一起玩數(shù)字游戲,他們每人取了一張數(shù)字卡片,拼成了一個(gè)兩位數(shù).小明說(shuō):“哇!這個(gè)兩位數(shù)的十位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字之和恰好是9.”他們又把這兩張卡片對(duì)調(diào),得到了一個(gè)新的兩位數(shù),小華說(shuō):“這個(gè)兩位數(shù)恰好也比原來(lái)的兩位數(shù)大9.”
那么,你能回答以下問(wèn)題嗎?
(1)他們?nèi)〕龅膬蓮埧ㄆ系臄?shù)字分別是幾?
(2)第一次,他們拼出的兩位數(shù)是多少?
(3)第二次,他們拼成的兩位數(shù)又是多少呢?請(qǐng)你好好動(dòng)動(dòng)腦筋喲!
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某工廠第一車間有x人,第二車間比第一車間人數(shù)的 少30人,如果從第二車間調(diào)出10人到第一車間,那么:
(1)兩個(gè)車間共有多少人?
(2)調(diào)動(dòng)后,第一車間的人數(shù)比第二車間多多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答問(wèn)題:
材料
題1:經(jīng)過(guò)某十字路口的汽車,可能直行,也可能向左轉(zhuǎn)或向右轉(zhuǎn).如果這三種可能性的大小相同,求三輛汽車經(jīng)過(guò)這個(gè)十字路口時(shí),至少要兩輛車向左轉(zhuǎn)的概率
題2:有兩把不同的鎖和三把鑰匙,其中兩把鑰匙分別能打開(kāi)這兩把鎖(一把鑰匙只能開(kāi)一把鎖),第三把鑰匙不能打開(kāi)這兩把鎖.隨機(jī)取出一把鑰匙開(kāi)任意一把鎖,一次打開(kāi)鎖的概率是多少?
我們可以用“袋中摸球”的試驗(yàn)來(lái)模擬題1:在口袋中放三個(gè)不同顏色的小球,紅球表示直行,綠球表示向左轉(zhuǎn),黑球表示向右轉(zhuǎn),三輛汽車經(jīng)過(guò)路口,相當(dāng)于從三個(gè)這樣的口袋中各隨機(jī)摸出一球.
問(wèn)題:
(1)事件“至少有兩輛車向左轉(zhuǎn)”相當(dāng)于“袋中摸球”的試驗(yàn)中的什么事件?
(2)設(shè)計(jì)一個(gè)“袋中摸球”的試驗(yàn)?zāi)M題2,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明你的方案
(3)請(qǐng)直接寫出題2的結(jié)果.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若多項(xiàng)式2(x2﹣xy﹣3y2)﹣(3x2﹣axy+y2)中不含xy項(xiàng),則該式子化簡(jiǎn)結(jié)果為_____.
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