【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=8,BC=4,O為對(duì)角線AC的中點(diǎn),點(diǎn)P,Q分別從AB兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),在邊ABBC上勻速運(yùn)動(dòng),并且同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)B,C,連接PO,QO并延長(zhǎng)分別與CD,DA交于點(diǎn)M,N,在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,圖中陰影部分面積的大小變化情況是(  )

A. 一直增大 B. 一直減小 C. 先減小后增大 D. 先增大后減小

【答案】C

【解析】分析:過OOEABE,OFBCF,設(shè)BQx,由點(diǎn)P的速度是點(diǎn)Q的速度2倍,設(shè)AP=2x,BP=8﹣2x,CQ=4﹣x,用含x的代數(shù)式表示陰影部分的面積,根據(jù)函數(shù)的性質(zhì)判斷.

詳解:如圖所示,過OOEABE,OFBCF,

矩形ABCD中,AB=8,BC=4,O為對(duì)角線AC的中點(diǎn),

OEBC=2,OFAB=4,

設(shè)BQx,則由點(diǎn)P的速度是點(diǎn)Q的速度2倍,可得AP=2x,BP=8﹣2xCQ=4﹣x,

∵△POQ的面積RtABC的面積﹣AOP的面積﹣COQ的面積﹣BPQ的面積

×4×8﹣×2x×2﹣×(4﹣x)×4﹣x(8﹣2x)

x2﹣4x+8,

陰影部分面積y=2x2﹣8x+16(0≤x≤4),

當(dāng)x2時(shí),陰影部分面積y有最小值,

根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì),可得陰影部分面積先減小后增大,

故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】濱海新區(qū)某中學(xué)為了了解學(xué)生每周在校體育鍛煉的時(shí)間,在本校隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并依據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了不完整的統(tǒng)計(jì)圖表,請(qǐng)根據(jù)圖表信息解答下列問題

時(shí)間(小時(shí))

頻數(shù)(人數(shù))

百分比

2t3

4

10%

3t4

10

25%

4t5

a

15%

5t6

8

b%

6t7

12

30%

合計(jì)

40

100%

1)表中的a   b   ;

2)請(qǐng)將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)全;

3)若繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖,時(shí)間段6x7所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)是多少?

4)若該校共有1200名學(xué)生,估計(jì)全校每周在校參加體育鍛煉時(shí)間至少有4小時(shí)的學(xué)生約為多少名?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線AB,CD相交于點(diǎn)O,射線OM平分∠AOC,ON⊥OM.

(1)若∠BOD=70°,求∠AOM和∠CON的度數(shù);

(2)若∠BON=50°,求∠AOM和∠CON的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,點(diǎn)A(1,0),B(4,1),C(4,3),反比例函數(shù)y=的圖象經(jīng)過點(diǎn)D,點(diǎn)P是一次函數(shù)y=mx+3﹣4m(m≠0)的圖象與該反比例函數(shù)圖象的一個(gè)公共點(diǎn);

(1)求反比例函數(shù)的解析式;

(2)通過計(jì)算說明一次函數(shù)y=mx+3﹣4m的圖象一定過點(diǎn)C;

(3)對(duì)于一次函數(shù)y=mx+3﹣4m(m≠0),當(dāng)y隨x的增大而增大時(shí),確定點(diǎn)P的橫坐標(biāo)的取值范圍,(不必寫過程)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某公司的某種產(chǎn)品由一家商店代銷,雙方協(xié)議不論這種產(chǎn)品的銷售情況如何,該公司每月都要付給商店a元代銷費(fèi),同時(shí)商店每銷售一件產(chǎn)品有b元提成.該商店一月份銷售了m件,二月份銷售了n件.

1)用代數(shù)式表示這兩個(gè)月公司應(yīng)付給商店的代銷總金額;

2)假設(shè)代銷費(fèi)為每月200元,每件產(chǎn)品的提成為2元,該商店一月份銷售了200件,二月份銷售了260件,求該商店這兩個(gè)月銷售此種產(chǎn)品的收益.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,,過點(diǎn)C的直線MNABDAB邊上一點(diǎn),過點(diǎn)DDEBC,交直線MNE,垂足為F,連接CD、BE.

1)求證:CE=AD;

2)當(dāng)DAB中點(diǎn)時(shí),四邊形BECD是什么特殊四邊形?說明理由;

3)若DAB中點(diǎn),則當(dāng)=______時(shí),四邊形BECD是正方形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在數(shù)軸上有三個(gè)點(diǎn)..,完成系列問題:

1)將點(diǎn)向右移動(dòng)六個(gè)單位長(zhǎng)度到點(diǎn),在數(shù)軸上表示出點(diǎn).

2)在數(shù)軸上找到點(diǎn),使點(diǎn).兩點(diǎn)的距離相等.并在數(shù)軸上標(biāo)出點(diǎn)表示的數(shù).

3)在數(shù)軸上有一點(diǎn),滿足點(diǎn)到點(diǎn)與點(diǎn)到點(diǎn)的距離和是,則點(diǎn)表示的數(shù)是__________.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材料:我們知道,分?jǐn)?shù)可分為“真分?jǐn)?shù)”和“假分?jǐn)?shù)”,而假分?jǐn)?shù)都可化為帶分?jǐn)?shù),如我們定義:在分式中,對(duì)于只含有一個(gè)字母的分式,當(dāng)分子的次數(shù)大于或等于分母的次數(shù)時(shí),我們稱之為“假分式”,當(dāng)分子的次數(shù)小于分母的次數(shù)時(shí),我們稱之為“真分式”,如這樣的分式就是假分式;再如:這樣的分式就是真分式。類似的,假分式也可以化為帶分式(即:整式與真分式的和的形式),如:

請(qǐng)解決下列問題:

(1)分式是_____分式(填“真”或“假”);

(2)將假分式化為帶分式;

(3)若分式的值為整數(shù),直接寫出所有符合條件的正整數(shù)的值。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】 為更新果樹品種,某果園計(jì)劃新購(gòu)進(jìn)AB兩個(gè)品種的果樹苗栽植培育,若計(jì)劃購(gòu)進(jìn)這兩種果樹苗共45棵,其中A種苗的單價(jià)為7元/棵,購(gòu)買B種苗所需費(fèi)用y(元)與購(gòu)買數(shù)量x(棵)之間存在如圖所示的函數(shù)關(guān)系.

1)求yx的函數(shù)關(guān)系式;

2)若在購(gòu)買計(jì)劃中,B種苗的數(shù)量不超過35棵,但不少于A種苗的數(shù)量,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)購(gòu)買方案,使總費(fèi)用最低,并求出最低費(fèi)用.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案