快、慢兩車分別從相距360千米路程的甲、乙兩地同時出發(fā),勻速行駛,先相向而行,快車到達乙地后,停留1小時,然后按原路原速返回,快車比慢車晚1小時到達甲地,快、慢兩車距各自出發(fā)地的路程y(千米)與出發(fā)后所用的時間x(小時)的關(guān)系如圖.
請結(jié)合圖象信息解答下列問題:
(1)慢車的速度是
 
千米/小時,快車的速度是
 
千米/小時;
(2)求m的值,并指出點C的實際意義是什么?
(3)在快車按原路原速返回的過程中,快、慢兩車相距的路程為150千米時,慢車行駛了多少小時?
考點:一次函數(shù)的應(yīng)用
專題:
分析:(1)根據(jù)速度=路程÷時間求出慢車的速度,再求出快車到達甲地的時間,然后根據(jù)速度=路程÷時間列式計算即可求出快車的速度;
(2)根據(jù)兩車距離出發(fā)地的路程列出方程,然后求出m的值,再求出y值,然后說出兩車的位置即可;
(3)利用兩車與甲地的距離表示出兩車間的距離,然后求解即可.
解答:解:(1)慢車速度=
360
6
=60千米/小時,
∵快車到達乙地后,停留1小時,快車比慢車晚1小時到達甲地,
∴快車返回甲地的時間為6+1-1=6,
∴快車速度=
360×2
6
=120千米/小時;
故答案為:60,120;

(2)由題意得,60m=360×2-120(m-1),
解得m=
14
3
,
60×
14
3
=280km,
所以,C點表示
14
3
小時時,慢車在距離乙地280千米處,快車在距離甲地280千米處;

(3)設(shè)慢車行駛了x小時,
由題意得,60x-120(x-
360
120
-1)=150,
解得x=5.5小時,
答:慢車行駛了5.5小時.
點評:本題考查了一次函數(shù)的應(yīng)用,主要利用了時間、路程、速度三者之間的關(guān)系和追及問題的等量關(guān)系,難點在于(2)表示出快車距離出發(fā)地的路程.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先化簡,再求值:(
1
x2-2x
-
1
x2-4x+4
2
x2-2x
,其中x=
3

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如圖,平面直角坐標(biāo)系內(nèi),若A(1,3),B(5,2),P為平面內(nèi)一點,且PA的中點在x軸上,PB的中點在y軸上,則點P的坐標(biāo)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,等邊三角形OAB的邊長為2,將它沿AB所在的直線對折,得到△O′AB,則點O的對應(yīng)點O′的坐標(biāo)是( 。
A、(2,
3
B、(4,2)
C、(4,
3
D、(3,
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校初三5班50名學(xué)生參加全市1分鐘跳繩體育考試.1分鐘跳繩次數(shù)與頻數(shù)經(jīng)統(tǒng)計后繪制出下面的頻數(shù)分布表(60-70表示為大于等于60并且小于70)和扇形統(tǒng)計圖.
等級 分?jǐn)?shù)段 1分鐘跳繩次數(shù)段 頻數(shù)(人數(shù))
A 120 254-300 0
110-120 224-254 3
B 100-110 194-224 9
90-100 164-194 m
C 80-90 148-164 12
70-80 132-148 n
D 60-70 116-132 2
0-60 0-116 0
(1)求m,n的值;
(2)求該班1分鐘跳繩成績在80分以上(含80分)的人數(shù)占全班人數(shù)的百分比.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某商場為緩解我市“停車難”問題,擬建造地下停車庫,圖6是該地下停車庫坡道入口的設(shè)計示意圖,其中,AB⊥BD,∠BAD=18°,C在BD上,BC=0.5m.根據(jù)規(guī)定,地下停車庫坡道入口上方要張貼限高標(biāo)志,以便告知駕駛員所駕車輛能否安全駛?cè)耄∶髡J(rèn)為CD的長就是所限制的高度,而小亮認(rèn)為應(yīng)該以CE的長作為限制的高度.小明和小亮誰說的對?請你判斷并計算出正確的結(jié)果.(結(jié)果精確到0.1m)
(sin18°≈0.309,cos18°≈0.951,tan18°≈0.325,sin72°≈0.951,cos72°≈0.309,tan18°≈3.708)

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小強在教學(xué)樓的點P處觀察對面的辦公大樓,為了測量點P到對面辦公大樓上部AD的距離,小強測得辦公大樓頂部點A的仰角為45°,測得辦公大樓底部點B的俯角為60°,已知辦公大樓高46米,CD=10米,求點P到AD的距離(
3
≈1.7,結(jié)果精確到0.1米)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,矩形ABCD在第一象限,AB在x軸正半軸上;AB=m,BC=1,直線y=
1
2
x-1經(jīng)過點C交x軸與點F,與雙曲線y=
k
x
(x>0)交于點P(
3
+1,n),
(1)求k的值;
(2)求點C的坐標(biāo);
(3)m為多少時,雙曲線y=
k
x
(x>0)過點D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知三條線段a,b,c,其長度分別為a=mn,b=
1
2
(m2+n2),c=
1
4
(m-n)2(其中m,n為不相等的正數(shù)),試問a,b,c三條線段能否構(gòu)成三角形?請說明理由.

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同步練習(xí)冊答案