【題目】閱讀下面材料:
小騰遇到這樣一個問題:如圖1,在中,點(diǎn)在線段上.,,,.求的長.
小騰發(fā)現(xiàn),過點(diǎn)作,交的延長線于點(diǎn),通過構(gòu)造,經(jīng)過推理和計(jì)算能夠使問題得到解決(如圖2).
發(fā)現(xiàn):的度數(shù)為 ,的長為
探究:參考小騰思考問題的方法,解決問題:
如圖3,在四邊形中,,,,與交于點(diǎn),,,求,的長.
【答案】發(fā)現(xiàn):∠ACE的度數(shù)為75°,AC的長為3;探究:,
【解析】
發(fā)現(xiàn):根據(jù)平行線的性質(zhì)得到∠E=∠BAD=75°,根據(jù)三角形內(nèi)角和定理即可得出,證明△ABD∽△DCE,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)得出AC的長;
探究:過點(diǎn)D作DF⊥AC于點(diǎn)F,證明△ABE∽△FDE,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)求出EF、AF,根據(jù)正切的概念求出DF,根據(jù)勾股定理計(jì)算即可.
發(fā)現(xiàn):∵CE∥AB,
∴∠E=∠BAD=75°,
∴∠ACE=180°-∠CAD-∠E=180°-75°-30°=75°,
∵∠E=75°,∴∠ACE=∠E,
∴AC=AE,
∵CE∥AB,BD=2DC,
∴△ABD∽△DCE,
∴
∴AD=2DE,
∴DE=1,∴AE=3,
∴AC=3;∴AD=2DE,
∵AE=AD+DE=3,
∴AC=AE=3;
故答案為:75,3
探究:過點(diǎn)D作DF⊥AC于F,如圖
∵ ∠BAC=90°,
∴ AB∥DF,∴ △ABE∽△FDE.
∴
∴EF=1 , AB=2DF.
∴AF=3
在Rt△ACD中,∠CAD=30°
設(shè)DF=x,則AD=2x,
由勾股定理得,解得,∴
∵ 在△ACD中,∠CAD=30°,∠ADC=75°,
∴ ∠ACD=75°,∴ AC=AD
∵AD=2DF ,AB=2DF
∴AD=AB
∴AB=AC
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】六一前夕某幼兒園園長到廠家選購A、B兩種品牌的兒童服裝每套A品牌服裝進(jìn)價比B品牌服裝每套進(jìn)價多25元,用2000元購進(jìn)A種服裝數(shù)量是用750元購進(jìn)B種服裝數(shù)量的2倍,求A、B兩種品牌服裝每套進(jìn)價分別為多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料:
材料一:所有正整數(shù)在進(jìn)行某種規(guī)定步驟的運(yùn)算后,會得到一個恒定不變的數(shù),我們把這個恒定不變的數(shù)叫做穩(wěn)定數(shù).規(guī)定求三位數(shù)的穩(wěn)定數(shù)的運(yùn)算步驟是:任意三位數(shù)A=(百位與個位不相同),將這個數(shù)逆置后得A1=,A與A1中較大的數(shù)減去較小的數(shù)得到一個數(shù)B,再將B進(jìn)行一次逆置得B1(若B為兩位數(shù)則交換十位與個位逆置),將B1與B相加得C,C就是該三位數(shù)A的穩(wěn)定數(shù),記作.
材料二:當(dāng)兩個三位數(shù)的穩(wěn)定數(shù)相同時,這兩個三位數(shù)的百位數(shù)字與個位數(shù)字之差的絕對值或者都大于1,或者都等于1.
(1)求352的穩(wěn)定數(shù)是 ;百位與個位相差2的三位數(shù),它的穩(wěn)定數(shù)是 .
(2)現(xiàn)有S=301+10p,T=100m+40+n(1≤p≤9,1≤m≤9,1≤n≤9,p,m,n均是整數(shù)),其中T是偶數(shù),若,3p+m+n=20,|p-n|=1,,請求出的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線經(jīng)過點(diǎn),直線是拋物線的對稱軸.
(1)求拋物線的函數(shù)關(guān)系式;
(2)在直線上確定一點(diǎn),使的周長最小,求出點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)若點(diǎn)是拋物線上一動點(diǎn),當(dāng)時,請直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,點(diǎn)P是BC邊上一動點(diǎn),連結(jié)AP,AP的垂直平分線交BD于點(diǎn)G,交 AP于點(diǎn)E,在P點(diǎn)由B點(diǎn)到C點(diǎn)的運(yùn)動過程中,∠APG的大小變化情況是( )
A. 變大 B. 先變大后變小 C. 先變小后變大 D. 不變
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】觀察如圖,填表后再回答問題:
(1)在橫線上填入正確的數(shù):
的個數(shù):8,______ ,24
★的個數(shù):1,4,______
(2)試求第6個圖形中“”的個數(shù)和“”的個數(shù)?
(3)試求第108個圖形中“”的個數(shù)與“”的個數(shù)之差?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我校小偉同學(xué)酷愛健身,一天去爬山鍛煉,在出發(fā)點(diǎn)C處測得山頂部A的仰角為30度,在爬山過程中,每一段平路(CD、EF、GH)與水平線平行,每一段上坡路(DE、FG、HA)與水平線的夾角都是45度,在山的另一邊有一點(diǎn)B(B、C、D同一水平線上),斜坡AB的坡度為2:1,且AB長為900,其中小偉走平路的速度為65.7米/分,走上坡路的速度為42.3米/分.則小偉從C出發(fā)到坡頂A的時間為( 。▓D中所有點(diǎn)在同一平面內(nèi)≈1.41,≈1.73)
A.60分鐘B.70分鐘C.80分鐘D.90分鐘
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個不透明的盒子中有2枚黑棋,x枚白棋,這些棋子除顏色外無其他差別,現(xiàn)從盒中隨機(jī)摸出一枚棋子(不放回),再隨機(jī)摸出一枚棋子.
(1)若“摸出兩枚棋子的顏色都是白色”是不可能事件,請寫出符合條件的一個x值 ;
(2)當(dāng)x=2時,“摸出兩枚棋子的顏色相同”與“摸出兩枚棋子的顏色不同”的概率相等嗎?說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知關(guān)于的一元二次方程:.
(1)求證:對于任意實(shí)數(shù),方程都有實(shí)數(shù)根;
(2)當(dāng)為何值時,方程的兩個根互為相反數(shù)?請說明理由.
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