【題目】已知x2+y2﹣4x+6y+13=0，則代數(shù)式x+y的值為 ．

【答案】-1
【解析】解：由題意得：（x﹣2）2+（y+3）2=0，由非負數(shù)的性質(zhì)得x=2，y=﹣3．
則x+y=﹣1，
所以答案是：﹣1．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，梯形OABC中，O為直角坐標(biāo)系的原點，A、B、C的坐標(biāo)分別為（14，0）、（14，3）、（4，3）．點P、Q同時從原點出發(fā)，分別作勻速運動，其中點P沿OA向終點A運動，速度為每秒1個單位；點Q沿OC、CB向終點B運動，當(dāng)這兩點中有一點到達自己的終點時，另一點也停止運動．設(shè)P從出發(fā)起運動了t秒．

（1）如果點Q的速度為每秒2個單位，①試分別寫出這時點Q在OC上或在CB上時的坐標(biāo)（用含t的代數(shù)式表示，不要求寫出t的取值范圍）；

②求t為何值時，PQ∥OC？

（2）如果點P與點Q所經(jīng)過的路程之和恰好為梯形OABC的周長的一半，①試用含t的代數(shù)式表示這時點Q所經(jīng)過的路程和它的速度；

②試問：這時直線PQ是否可能同時把梯形OABC的面積也分成相等的兩部分？如有可能，求出相應(yīng)的t的值和P、Q的坐標(biāo)；如不可能，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】計算。
（1）你發(fā)現(xiàn)了嗎？（ ）2= × ，（ ）﹣2= = × = × 由上述計算，我們發(fā)現(xiàn)（ ）2（ ）﹣2；
（2）仿照（1），請你通過計算，判斷（ ）3與（ ）﹣3之間的關(guān)系．
（3）我們可以發(fā)現(xiàn)：（ ）﹣m（ ）m（ab≠0）
（4）計算：（ ）﹣4×（ ）4 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖中的折線ABC表示某汽車的耗油量y（單位：L/km）與速度x（單位：km/h）之間的函數(shù)關(guān)系（30≤x≤120），已知線段BC表示的函數(shù)關(guān)系中，該汽車的速度每增加1km/h，耗油量增加0.002L/km．

（1）當(dāng)速度為50km/h、100km/h時，該汽車的耗油量分別為 L/km、 L/km．

（2）求線段AB所表示的y與x之間的函數(shù)表達式．

（3）速度是多少時，該汽車的耗油量最低？最低是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁四支足球隊在世界杯預(yù)選賽中進球數(shù)分別為9，9，x，7，若這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和平均數(shù)恰好相等，求出其中的x值以及此組數(shù)據(jù)的標(biāo)準差．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，一次函數(shù)的圖象與x軸、y軸分別交于點A、B，把Rt△AOB繞點A順時針旋轉(zhuǎn)角α（30°＜α＜180°），得到△AO′B′．

（1）當(dāng)α=60°時，判斷點B是否在直線O′B′上，并說明理由；

（2）連接OO′，設(shè)OO′與AB交于點D，當(dāng)α為何值時，四邊形ADO′B′是平行四邊形？請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】設(shè)α，β是方程x2﹣x﹣2019＝0的兩個實數(shù)根，則α2+β的值為_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】據(jù)統(tǒng)計，2017年高新技術(shù)產(chǎn)品出口總額達50570億元，將數(shù)據(jù)50570億用科學(xué)記數(shù)法表示為（ ）
A.5.0570×109
B.0.50570×1010
C.50.570×1011
D.5.0570×1012

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知在□ABCD中，一組鄰角的差為80°則它的四個內(nèi)角分別為__________________.

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同步練習(xí)冊答案