【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),直線(xiàn)y=2x+b分別交x,y軸于點(diǎn)A、C,拋物線(xiàn)y=ax2+x+4經(jīng)過(guò)AC兩點(diǎn),交x軸于另外一點(diǎn)B

1)求拋物線(xiàn)的解析式;

2)點(diǎn)P在第一象限內(nèi)拋物線(xiàn)上,連接PBPC,作平行四邊形PBDCDEy軸于點(diǎn)E,設(shè)點(diǎn)P 的橫坐標(biāo)為t,線(xiàn)段DE的長(zhǎng)度為d,求dt之間的函數(shù)關(guān)系式.

3)在(2)的條件下,延長(zhǎng)BD交直線(xiàn)AC與點(diǎn)F,連接OF,若∠AFO=BFO,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

【答案】1y=-x2+x+4.(2d =4-t0t4).(3)點(diǎn)P坐標(biāo)為(,).

【解析】

1)利用待定系數(shù)法即可解決問(wèn)題.

2)如圖1中,設(shè)Pt,-x2+x+4),Dx,y).根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)對(duì)角線(xiàn)互相平分,利用中點(diǎn)坐標(biāo)公式,列出方程即可解決問(wèn)題.

3)如圖2中,作OMACM,ONBFN,NEOBE.先求出點(diǎn)N的坐標(biāo),求出直線(xiàn)NB的解析式,再求出直線(xiàn)PC的解析式,解方程組即可解決問(wèn)題.

1)對(duì)于拋物線(xiàn)y=ax2+x+4,令x=0,得y=4,

C04),把C0,4),代入y=2x+b中,得b=4,

∴直線(xiàn)解析式為y=2x+4,令Y=0,得x=-2

A-2,0),把A-2,0)代入y=ax2+x+4,得a=-,

∴拋物線(xiàn)的解析式為y=-x2+x+4

2)如圖1中,設(shè)Pt,-x2+x+4),Dx,y).

C0,4),B4,0),四邊形CPBD是平行四邊形,

,x=4-t,

d=DE=x=4-t0t4).

3)如圖2中,作OMACM,ONBFNNEOBE

∵∠OFA=OFB,OMFC,ONFB,

OM=ON

OAOC=ACOM,OA=2,OC=4,AC=

ON=OM=,

BN=,

ONBN=OBEN,

EN=,OE=,

N,-),

設(shè)直線(xiàn)BN的解析式為y=kx+b,則有,解得

PCBN,

∴直線(xiàn)PC的解析式為y=x+4

,解得

∴點(diǎn)P坐標(biāo)為(,).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,直線(xiàn)y=﹣x+b與反比例函數(shù)yk≠0)的圖象的一支交于C1,4),E兩點(diǎn),CAy軸于點(diǎn)A,EBx軸于點(diǎn)B,則以下結(jié)論:①k的值為4;②BED是等腰直角三角形;③SACOSBEO;④SCEO15;⑤點(diǎn)D的坐標(biāo)為(50).其中正確的是( 。

A. ①②③B. ①②③④C. ②③④⑤D. ①②③⑤

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知在平面直角坐標(biāo)系中有兩點(diǎn)A0,1),B,0),動(dòng)點(diǎn)P在線(xiàn)段AB上運(yùn)動(dòng),過(guò)點(diǎn)Py軸的垂線(xiàn),垂足為點(diǎn)M,作x軸的垂線(xiàn),垂足為點(diǎn)N,連接MN,則線(xiàn)段MN的最小值為( 。

A. 1B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校初三一班組織了一次經(jīng)典誦讀比賽,甲、乙兩隊(duì)各10人的比賽成績(jī)?nèi)缦卤恚?/span>10分制):

甲隊(duì)

7

8

9

7

10

10

9

10

10

10

乙隊(duì)

10

8

7

9

8

10

10

9

10

9

1)甲隊(duì)成績(jī)的中位數(shù)是_________分,乙隊(duì)成績(jī)的眾數(shù)是_________分;

2)已知甲隊(duì)成績(jī)的方差是1.42,則成績(jī)較為整齊的是_________隊(duì);

3)測(cè)試結(jié)果中,乙隊(duì)獲滿(mǎn)分的四名同學(xué)相當(dāng)優(yōu)秀,他們是三名男生、一名女生,現(xiàn)準(zhǔn)備從這四名同學(xué)中隨機(jī)抽取兩人參加學(xué)校組織的經(jīng)典誦讀比賽,用樹(shù)狀圖或列表法求恰好抽中一男生一女生的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,將矩形 沿折疊,使落在邊的點(diǎn)處,過(guò)于點(diǎn),連接,若=6,,則的長(zhǎng)為_____.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖(1)是重慶中國(guó)三峽博物館,又名重慶博物館,中央地方共建國(guó)家級(jí)博物館圖(2)是側(cè)面示意圖.某校數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)要測(cè)量三峽博物館的高GE.如(2),小杰身高為1.6米,小杰在A處測(cè)得博物館樓頂G點(diǎn)的仰角為27°,前進(jìn)12米到達(dá)B處測(cè)得博物館樓頂G點(diǎn)的仰角為39°,斜坡BD的坡i12.4,BD長(zhǎng)度是13米,GEDE,A、BD、E、G在同一平面內(nèi),則博物館高度GE約為_____米.(結(jié)果精確到1米,參考數(shù)據(jù)tan27°≈0.50tan39°≈0.80

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校九年級(jí)有24個(gè)班,共1 000名學(xué)生,他們參加了一次數(shù)學(xué)測(cè)試.學(xué)校統(tǒng)計(jì)了所有學(xué)生的成績(jī),得到下列統(tǒng)計(jì)圖.

1)求該校九年級(jí)學(xué)生本次數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)的平均數(shù);

2)下列關(guān)于本次數(shù)學(xué)測(cè)試說(shuō)法正確的是(

A.九年級(jí)學(xué)生成績(jī)的眾數(shù)與平均數(shù)相等

B.九年級(jí)學(xué)生成績(jī)的中位數(shù)與平均數(shù)相等

C.隨機(jī)抽取一個(gè)班,該班學(xué)生成績(jī)的平均數(shù)等于九年級(jí)學(xué)生成績(jī)的平均數(shù)

D.隨機(jī)抽取300名學(xué)生,可以用他們成績(jī)的平均數(shù)估計(jì)九年級(jí)學(xué)生成績(jī)的平均數(shù)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,把半徑為沿弦折疊,經(jīng)過(guò)圓心,則陰影部分的面積為__________.(結(jié)果保留

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在小正方形的邊長(zhǎng)均為1的方格紙中,有線(xiàn)段和線(xiàn)段,點(diǎn)均在小正方形的頂點(diǎn)上.

(1)在方格紙中畫(huà)出以為斜邊的直角三角形,點(diǎn)E在小正方形的頂點(diǎn)上,且的面積為5;

(2)在方格紙中畫(huà)出以為一邊的,點(diǎn)在小正方形的頂點(diǎn)上,的面積為4,射線(xiàn)與射線(xiàn)交于點(diǎn),且,連接,請(qǐng)直接寫(xiě)出線(xiàn)段的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案