【題目】如圖,已知矩形ABCD中,AB=4,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿AD方向以每秒1個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng),連接BP,作點(diǎn)A關(guān)于直線BP的對(duì)稱點(diǎn)E,設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s).
(1)若AD=6,P僅在邊AD運(yùn)動(dòng),求當(dāng)P,E,C三點(diǎn)在同一直線上時(shí)對(duì)應(yīng)的t的值.
(2)在動(dòng)點(diǎn)P在射線AD上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,求使點(diǎn)E到直線BC的距離等于3時(shí)對(duì)應(yīng)的t的值.
【答案】(1)t=(6﹣2)s時(shí),P、E、C共線;(2)或4.
【解析】
(1)設(shè)AP=t,則PD=6﹣t,由點(diǎn)A、E關(guān)于直線BP對(duì)稱,得出∠APB=∠BPE,由平行線的性質(zhì)得出∠APB=∠PBC,得出∠BPC=∠PBC,在Rt△CDP中,由勾股定理得出方程,解方程即可得出結(jié)果;
(2)①當(dāng)點(diǎn)E在BC的上方,點(diǎn)E到BC的距離為3,作EM⊥BC于M,延長(zhǎng)ME交AD于N,連接PE、BE,則EM=3,EN=1,BE=AB=4,四邊形ABMN是矩形,AN=BM=,證出△BME∽△ENP,得出,求出NP=,即可得出結(jié)果;
②當(dāng)點(diǎn)E在BC的下方,點(diǎn)E到BC的距離為3,作EH⊥AB的延長(zhǎng)線于H,則BH=3,BE=AB=4,AH=AB+BH=7,HE=,證得△AHE∽△PAB,得出,即可得出結(jié)果.
解:(1)設(shè)AP=t,則PD=6﹣t,如圖1所示:
∵點(diǎn)A、E關(guān)于直線BP對(duì)稱,
∴∠APB=∠BPE,
∵AD∥BC,
∴∠APB=∠PBC,
∵P、E、C共線,
∴∠BPC=∠PBC,
∴CP=BC=AD=6,
在Rt△CDP中,CD2+DP2=PC2,
即:42+(6﹣t)2=62,
解得:t=6﹣或6+(不合題意舍去),
∴t=(6﹣)s時(shí),P、E、C共線;
(2)①當(dāng)點(diǎn)E在BC的上方,點(diǎn)E到BC的距離為3,作EM⊥BC于M,延長(zhǎng)ME交AD于N,連接PE、BE,如圖2所示:
則EM=3,EN=1,BE=AB=4,四邊形ABMN是矩形,
在Rt△EBM中,AN=BM=,
∵點(diǎn)A、E關(guān)于直線BP對(duì)稱,
∴∠PEB=∠PAB=90°,
∵∠ENP=∠EMB=∠PEB=90°,
∴∠PEN=∠EBM,
∴△BME∽△ENP,
∴,即,
∴NP=,
∴t=AP=AN﹣NP=;
②當(dāng)點(diǎn)E在BC的下方,點(diǎn)E到BC的距離為3,作EH⊥AB的延長(zhǎng)線于H,如圖3所示:
則BH=3,BE=AB=4,AH=AB+BH=7,
在Rt△BHE中,HE=,
∵∠PAB=∠BHE=90°,AE⊥BP,
∴∠APB+∠EAP=∠HAE+∠EAP=90°,
∴∠HAE=∠APB,
∴△AHE∽△PAB,
∴,即,
解得:t=AP=,
綜上所述,t=或.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,邊AB的垂直平分線交AD于點(diǎn)E,交CB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,連接AF,BE.
(1)求證:△AGE≌△BGF;
(2)試判斷四邊形AFBE的形狀,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】廬陽(yáng)春風(fēng)體育運(yùn)動(dòng)品商店從廠家購(gòu)進(jìn)甲,乙兩種T恤共400件,其每件的售價(jià)與進(jìn)貨量(件)之間的關(guān)系及成本如下表所示:
T恤 | 每件的售價(jià)/元 | 每件的成本/元 |
甲 | 50 | |
乙 | 60 | |
(1)當(dāng)甲種T恤進(jìn)貨250件時(shí),求兩種T恤全部售完的利潤(rùn)是多少元;
(2)若所有的T恤都能售完,求該商店獲得的總利潤(rùn)(元)與乙種T恤的進(jìn)貨量(件)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)在(2)的條件下,已知兩種T恤進(jìn)貨量都不低于100件,且所進(jìn)的T恤全部售完,該商店如何安排進(jìn)貨才能使獲得的利潤(rùn)最大?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線y=﹣x+2交坐標(biāo)軸于A、B兩點(diǎn),直線AC⊥AB交x軸于點(diǎn)C,拋物線恰好過(guò)點(diǎn)A、B、C.
(1)求拋物線的表達(dá)式;
(2)當(dāng)點(diǎn)M在線段AB上方的曲線上移動(dòng)時(shí),求四邊形AOBM的面積的最大值;
(3)點(diǎn)E在拋物線的對(duì)稱軸上,點(diǎn)F在拋物線上,是否存在點(diǎn)F使得以A、C、E、F為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在求出點(diǎn)F坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,直線AB:y=kx+b(k<0,b>0),與x軸交于點(diǎn)A、與y軸交于點(diǎn)B,直線CD與x軸交于點(diǎn)C、與y軸交于點(diǎn)D.若直線CD的解析式為y=﹣(x+b),則稱直線CD為直線AB的”姊線”,經(jīng)過(guò)點(diǎn)A、B、C的拋物線稱為直線AB的“母線”.
(1)若直線AB的解析式為:y=﹣3x+6,求AB的”姊線”CD的解析式為: (直接填空);
(2)若直線AB的”母線”解析式為:,求AB的”姊線”CD的解析式;
(3)如圖2,在(2)的條件下,點(diǎn)P為第二象限”母線”上的動(dòng)點(diǎn),連接OP,交”姊線”CD于點(diǎn)Q,設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m,PQ與OQ的比值為y,求y與m的函數(shù)關(guān)系式,并求y的最大值;
(4)如圖3,若AB的解析式為:y=mx+3(m<0),AB的“姊線”為CD,點(diǎn)G為AB的中點(diǎn),點(diǎn)H為CD的中點(diǎn),連接OH,若GH=,請(qǐng)直接寫出AB的”母線”的函數(shù)解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明騎自行車去上學(xué)途中,經(jīng)過(guò)先上坡后下坡的一段路,在這段路上所騎行的路程(米)與時(shí)間(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.下列結(jié)論:①小明上學(xué)途中下坡路的長(zhǎng)為1800米;②小明上學(xué)途中上坡速度為150米/分,下坡速度為200米/分;③如果小明放學(xué)后按原路返回,且往返過(guò)程中,上、下坡的速度都相同,則小明返回時(shí)經(jīng)過(guò)這段路比上學(xué)時(shí)多用1分鐘;④如果小明放學(xué)后按原路返回,返回所用時(shí)間與上學(xué)所用時(shí)間相等,且返回時(shí)下坡速度是上坡速度的1.5倍,則返回時(shí)上坡速度是160米/分其中正確的有( )
A.①④B.②③C.②③④D.②④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在中,,以為直徑的⊙分別交于點(diǎn),交的延長(zhǎng)線于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作,垂足為點(diǎn),連接,交于點(diǎn).
(1)求證:是⊙的切線;
(2)若⊙的半徑為4,①當(dāng)時(shí),求的長(zhǎng)(結(jié)果保留π);②當(dāng)時(shí),求線段的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,平行四邊形ABCD中,BE⊥CD,BF⊥AD,垂足分別為E、F,CE=2,DF=1,∠EBF=60°,則這個(gè)平行四邊形ABCD的面積是( 。
A. 2B. 2
C. 3D. 12
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,矩形硬紙片ABCD的頂點(diǎn)A在軸的正半軸及原點(diǎn)上滑動(dòng),頂點(diǎn)B在軸的正半軸及原點(diǎn)上滑動(dòng),點(diǎn)E為AB的中點(diǎn),AB=24,BC=5,給出下列結(jié)論:①點(diǎn)A從點(diǎn)O出發(fā),到點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)至點(diǎn)O為止,點(diǎn)E經(jīng)過(guò)的路徑長(zhǎng)為12π;②△OAB的面積的最大值為144;③當(dāng)OD最大時(shí),點(diǎn)D的坐標(biāo)為,其中正確的結(jié)論是_________(填寫序號(hào)).
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