【題目】如圖,直線y=﹣x+2交坐標(biāo)軸于A、B兩點(diǎn),直線ACABx軸于點(diǎn)C,拋物線恰好過(guò)點(diǎn)AB、C

1)求拋物線的表達(dá)式;

2)當(dāng)點(diǎn)M在線段AB上方的曲線上移動(dòng)時(shí),求四邊形AOBM的面積的最大值;

3)點(diǎn)E在拋物線的對(duì)稱軸上,點(diǎn)F在拋物線上,是否存在點(diǎn)F使得以A、C、E、F為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在求出點(diǎn)F坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由.

【答案】(1);(2)當(dāng)a2時(shí),S四邊形AOBM的面積最大,為8;(3)存在.

【解析】

1)由直線y=﹣x+2易確定A、B兩點(diǎn)坐標(biāo),又由ACAB則易證明ACO∽△BOC,利用相似比可確定C點(diǎn)坐標(biāo),再利用待定系數(shù)法直接求解即可.

2)用待定系數(shù)法設(shè)出M點(diǎn)坐標(biāo)和D點(diǎn)坐標(biāo),已表示出MD的長(zhǎng)度為﹣a2+4a,再利用割補(bǔ)法表示AMB的面積,將得到的表達(dá)式轉(zhuǎn)化為二次函數(shù)頂點(diǎn)式求解即可.

3)利用平行四邊形的性質(zhì)分別作ACEF,AECF兩種情況的圖形使E在拋物線對(duì)稱軸上,F在拋物線上,利用待定系數(shù)法及圖形的性質(zhì)求解即可.

解:(1)∵直線y=﹣x+2x軸于A、B兩點(diǎn)

A0,2)、B4,0

ACAB得,AOC∽△BOA

OC1

又∵Cx軸負(fù)半軸上

C(﹣1,0).

設(shè)拋物線解析式yax2+bx+c

A0,2),B4,0),C(﹣1,0)代入上式得,

,解得,

∴拋物線解析式為,y

2)如圖1,

過(guò)點(diǎn)MMNx軸,交直線AB與點(diǎn)D

設(shè)M點(diǎn)橫坐標(biāo)為a,則Ma, ),Da,

MD﹣()=

SABMMDBO(﹣a2+2a4=﹣a2+4a

S四邊形AOBM=﹣a2+4a+×2×4=﹣(a22+8

故當(dāng)a2時(shí),S四邊形AOBM的面積最大,為8

3)存在.

如圖21,

當(dāng)ACEF,F在對(duì)稱軸左側(cè)時(shí),可以看作把AOC沿水平向右平移至OA與對(duì)稱軸重合時(shí),再將其向上平移,恰好使點(diǎn)A與點(diǎn)E重合,點(diǎn)C與點(diǎn)F重合.

此時(shí)四邊形ACFE為平行四邊形.

FDOC1

∴點(diǎn)F的橫坐標(biāo)為,x

當(dāng)x時(shí),y=﹣×2+×+2

即此時(shí)F,).

如圖22,

當(dāng)ACEFF在對(duì)稱軸右側(cè)時(shí),把EFG繞點(diǎn)G旋轉(zhuǎn)180°恰好與拋物線相交于F,則四邊形ACEF為平行四邊形.

此時(shí)易得F點(diǎn)縱坐標(biāo)為,y

當(dāng)y時(shí),﹣x2+x+20

解得,x(舍去)或x

此時(shí)F).

如圖23,

以線段AC為對(duì)角線作AECF,過(guò)AAG垂直于對(duì)稱軸直線于點(diǎn)G.過(guò)點(diǎn)FFDx軸交于點(diǎn)D

AG1.5

又∵△AGE≌△CDF

CD1.5

D點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣2.50

∴當(dāng)x=﹣2.5時(shí),y=﹣×(﹣2+×(﹣+2=﹣

∴此時(shí)F(﹣,﹣).

綜上所述,滿足題意的F點(diǎn)坐標(biāo)有,(),(,),(﹣,﹣).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】 如圖,P為平行四邊形ABCD的邊AD上的任意一點(diǎn),EF分別為PB,PC的中點(diǎn),四邊形BCFE,△PDC,△PAB的面積分別為SS1,S2,若S12,則S1+S2的值為( 。

A. 12B. 14C. 16D. 18

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】今年以來(lái),我國(guó)持續(xù)大面積的霧霾天氣讓環(huán)保和健康問(wèn)題成為焦點(diǎn),某校學(xué)生會(huì)為了調(diào)查學(xué)生對(duì)霧霾天氣知識(shí)的了解程度,隨機(jī)抽取了該校的n名學(xué)生做了一次跟蹤調(diào)查,將調(diào)查結(jié)果分為四個(gè)等級(jí):(A)非常了解.(B)比較了解.(C)基本了解.(D)不了解,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整統(tǒng)計(jì)圖.

根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答下列問(wèn)題:

(1)求n的值;

(2)在調(diào)查的n名學(xué)生中,對(duì)霧霾天氣知識(shí)不了解的學(xué)生有 人,并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.

(3)估計(jì)該校1500名學(xué)生中,對(duì)霧霾天氣知識(shí)比較了解的學(xué)生人數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知某船向正東方向航行,在點(diǎn)A處測(cè)得某島C在其北偏東60°方向上,前進(jìn)8海里處到達(dá)點(diǎn)B處,測(cè)得島C在其北偏東30°方向上.已知島C周?chē)?/span>6海里內(nèi)有一暗礁,問(wèn):如果該船繼續(xù)向東航行,有無(wú)觸礁危險(xiǎn)?請(qǐng)說(shuō)明你的理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小強(qiáng)打算找印刷公司設(shè)計(jì)一款新年賀卡并印刷.如圖1是甲印刷公司設(shè)計(jì)與印刷卡片計(jì)價(jià)方式的說(shuō)明(包含設(shè)計(jì)費(fèi)與印刷費(fèi)),乙公司的收費(fèi)與印刷卡片數(shù)量的關(guān)系如圖2所示.

1)分別寫(xiě)出甲乙兩公司的收費(fèi)y(元)與印刷數(shù)量x之間的關(guān)系式.

2)如果你是小強(qiáng),你會(huì)選擇哪家公司?并說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線DEx軸于點(diǎn)E30,0),交y軸于點(diǎn)D040),直線AByx+5x軸于點(diǎn)A,交y軸于點(diǎn)B,交直線DE于點(diǎn)P,過(guò)點(diǎn)EEFx軸交直線AB于點(diǎn)F,以EF為一邊向右作正方形EFGH

1)求邊EF的長(zhǎng);

2)將正方形EFGH沿射線FB的方向以每秒個(gè)單位的速度勻速平移,得到正方形E1F1G1H1,在平移過(guò)程中邊F1G1始終與y軸垂直,設(shè)平移的時(shí)間為t秒(t0).

①當(dāng)點(diǎn)F1移動(dòng)到點(diǎn)B時(shí),求t的值;

②當(dāng)G1,H1兩點(diǎn)中有一點(diǎn)移動(dòng)到直線DE上時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出此時(shí)正方形E1F1G1H1APE重疊部分的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知矩形ABCD中,AB4,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿AD方向以每秒1個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng),連接BP,作點(diǎn)A關(guān)于直線BP的對(duì)稱點(diǎn)E,設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為ts).

1)若AD6,P僅在邊AD運(yùn)動(dòng),求當(dāng)P,E,C三點(diǎn)在同一直線上時(shí)對(duì)應(yīng)的t的值.

2)在動(dòng)點(diǎn)P在射線AD上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,求使點(diǎn)E到直線BC的距離等于3時(shí)對(duì)應(yīng)的t的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某工程隊(duì)修建一條長(zhǎng)1200 m的道路,采用新的施工方式,工效提升了50%,結(jié)果提前4天完成任務(wù).

1)求這個(gè)工程隊(duì)原計(jì)劃每天修道路多少米?

2)在這項(xiàng)工程中,如果要求工程隊(duì)提前2天完成任務(wù),那么實(shí)際平均每天修建道路的工效比原計(jì)劃增加百分之幾?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,把直線y=﹣2x向上平移后,分別交y軸、x軸于AB兩點(diǎn),直線AB經(jīng)過(guò)點(diǎn)(m,n)且2m+n=6,則點(diǎn)O到線段AB的距離為_____

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案