【題目】已知拋一枚質(zhì)地均勻的硬幣正面朝上的概率為，下列說法正確的是（ ）

A.連續(xù)拋一枚均勻硬幣2次必有1次正面朝上

B.連續(xù)拋一枚均勻硬幣5次，正面都朝上是不可能事件

C.大量反復(fù)拋一枚均勻硬幣，平均每100次出現(xiàn)正面朝上50次

D.通過拋一枚均勻硬幣確定誰先發(fā)球的比賽規(guī)則是公平的

【答案】D

【解析】

A．連續(xù)拋一枚均勻硬幣2次必有1次正面朝上，不正確，有可能兩次都正面朝上，也可能都反面朝上，故此選項錯誤；B．連續(xù)拋一枚均勻硬幣5次，正面都朝上是可能事件，故本選項錯誤；C．大量反復(fù)拋一枚均勻硬幣，平均每100次出現(xiàn)正面朝上50次，不正確，有可能都朝上，故本選項錯誤；D．通過拋一枚均勻硬幣確定誰先發(fā)球的比賽規(guī)則是公平的，概率均為，故此選項正確．

故選D．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，拋物線y=﹣x2+mx+n與x軸交于A、B兩點，與y軸交于點C，拋物線的對稱軸交x軸于點D，已知A（﹣1，0），C（0，2）．

（1）求拋物線的表達式；

（2）在拋物線的對稱軸上是否存在點P，使△PCD是以CD為腰的等腰三角形？如果存在，直接寫出P點的坐標；如果不存在，請說明理由；

（3）點E時線段BC上的一個動點，過點E作x軸的垂線與拋物線相交于點F，當點E運動到什么位置時，四邊形CDBF的面積最大？求出四邊形CDBF的最大面積及此時E點的坐標．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】今年3月12日植樹節(jié)，某校組織七、八、九三個年級的部分學生參加植樹活動，活動結(jié)束后，領(lǐng)隊的老師統(tǒng)計各年級學生及植樹情況得到如下3條信息：根據(jù)信息，解答下列問題：

設(shè)七年級有x名學生參加植樹活動，三個年級學生共植樹y棵．

（1）求y關(guān)于x的函數(shù)解析式；

（2）若各年級學生共植樹256棵，七年級有多少名學生人參加植樹活動；

（3）若九年級學生植樹數(shù)量占總數(shù)的百分比不超過，求所有學生植樹數(shù)量的最大值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖①，中，，點分別在邊上，連接，點分別為的中點．

[觀察猜想]圖①，線段與的數(shù)量關(guān)系是 ，_____；

[探究證明]把繞點逆時針方向旋轉(zhuǎn)到圖②的位置，連結(jié)，上述猜想的結(jié)論是否成立，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】圖①表示的是某商場2012年前四個月中兩個月的商品銷售額的情況，圖②表示的是商場家電部各月銷售額占商場當月銷售總額的百分比情況，觀察圖①、圖②解答下列問題：

（1）商場前四個月財務(wù)結(jié)算顯示四月份商場的商品銷售額比一月份下降了20%，請你求出商場四月份的銷售額；

（2）若商場前四個月的商品銷售總額一共是500萬元，請你根據(jù)這一信息將圖①中的統(tǒng)計圖補充完整；

（3）小明觀察圖②后認為，商場家電部四月份的銷售額比三月份減少了，你同意他的看法嗎？請你說明理由

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知銳角∠AOB如圖，（1）在射線OA上取一點C，以點O為圓心，OC長為半徑作，交射線OB于點D，連接CD；

（2）分別以點C，D為圓心，CD長為半徑作弧，交于點M，N；

（3）連接OM，MN．

根據(jù)以上作圖過程及所作圖形，下列結(jié)論中錯誤的是（ ）

A. ∠COM=∠CODB. 若OM=MN，則∠AOB=20°

C. MN∥CDD. MN=3CD

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知在平面直角坐標系xOy中，直線l1分別交x軸和y軸于點A(﹣3，0)，B(0，3)．

（1）如圖1，已知⊙P經(jīng)過點O，且與直線l1相切于點B，求⊙P的直徑長；

（2）如圖2，已知直線l2：y=3x﹣3分別交x軸和y軸于點C和點D，點Q是直線l2上的一個動點，以Q為圓心，2為半徑畫圓．

①當點Q與點C重合時，求證：直線l1與⊙Q相切；

②設(shè)⊙Q與直線l1相交于M，N兩點，連結(jié)QM，QN．問：是否存在這樣的點Q，使得△QMN是等腰直角三角形，若存在，求出點Q的坐標；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】第33個國際禁毒日到來之際，貴陽市策劃了以“健康人生綠色無毒”為主題的禁毒宣傳月活動，某班開展了此項活動的知識競賽．學習委員為班級購買獎品后與生活委員對話如下：

（1）請用方程的知識幫助學習委員計算一下，為什么說學習委員搞錯了；

（2）學習委員連忙拿出發(fā)票，發(fā)現(xiàn)的確錯了，因為他還買了一本筆記本，但筆記本的單價已模糊不清，只能辨認出單價是小于10元的整數(shù)，那么筆記本的單價可能是多少元？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，△AOB和△ACD均為正三角形，且頂點B、D均在雙曲線（x＞0）上，若圖中S△OBP＝4，則k的值為（ ）

A.B.－C.－4D.4

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