【題目】二次函數(shù)y=ax2﹣2x+c的圖象與x軸交于A、C兩點(diǎn),點(diǎn)C(3,0),與y軸交于點(diǎn)B(0,﹣3).
(1)a= ,c= ;
(2)如圖1,P是x軸上一動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)D(0,1)在y軸上,連接PD,求PD+PC的最小值;
(3)如圖2,點(diǎn)M在拋物線上,若S△MBC=3,求點(diǎn)M的坐標(biāo).
【答案】(1)a=1,c=﹣3;(2)4;(3)M的坐標(biāo)為∴M1(,),M2(,),M3(1.﹣4),M4(2,﹣3).
【解析】
(1)利用待定系數(shù)法把問(wèn)題轉(zhuǎn)化為方程組即可求出答案;
(2)如圖1中,作PH⊥BC于H.由DP+PC=(PD+PC)=(PD+PH),根據(jù)垂線段最短可知,當(dāng)D、P、H共線時(shí)DP+PC最小,最小值為DH′;
(3)如圖2中,取點(diǎn)E(1,0),作EG⊥BC于G,易知EG=.由S△EBC=BCEG=3=3,推出過(guò)點(diǎn)E作BC的平行線交拋物線于M1,M2,則,,求出直線M1M2的解析式,利用方程組即可解決問(wèn)題,同法求出M3,M4的坐標(biāo).
(1)把C(3,0),B(0,﹣3)代入y=ax2﹣2x+c
得到, ,解得 .
故答案為1,﹣3.
(2)如圖1中,作PH⊥BC
∵OB=OC=3,∠BOC=90°,
∴∠PCH=45°,
在Rt△PCH中,PH=PC.
∵DP+PC=(PD+PC)=(PD+PH),
根據(jù)垂線段最短可知,當(dāng)D、P、H共線時(shí)DP+PC最小,最小值為DH′,
在Rt△DH′B中,∵BD=4,∠DBH′=45°,
∴DH′=BD=2,
∴DP+PC的最小值為2=4.
(3)如圖2中,取點(diǎn)E(1,0),作EG⊥BC于G,易知EG=.
∵S△EBC=BCEG=3=3,
∴過(guò)點(diǎn)E作BC的平行線交拋物線于M1,M2,則,,
∵直線BC的解析式為y=x﹣3,
由 解得 或 ,
∴M1 ,M2,
根據(jù)對(duì)稱性可知,直線M1M2關(guān)于直線BC的對(duì)稱的直線與拋物線的交點(diǎn)M3、M4也滿足條件,
易知直線M3M4的解析式為y=x﹣5,
由解得 或,
∴M3(1.﹣4),M4(2,﹣3),
綜上所述,滿足條件的點(diǎn)M的坐標(biāo)為∴M1(,),M2(,),M3(1.﹣4),M4(2,﹣3).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一列快車由甲地開(kāi)往乙地,一列慢車由乙地開(kāi)往甲地,兩車同時(shí)出發(fā),沿同一條道路勻速行駛.設(shè)行駛時(shí)間為t小時(shí),兩車之間的距離為s千米,圖中折線A-B-C-D表示s與t之間的函數(shù)關(guān)系.
(1)求快車速度.
(2)當(dāng)快車到達(dá)乙地時(shí),慢車還要多少時(shí)間才能到達(dá)甲地.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y1=kx+b的圖象分別交x軸,y軸于A,B兩點(diǎn),交反比例函數(shù)y2=的圖象于C,D兩點(diǎn),B(0,3),D(2,﹣1).
(1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)請(qǐng)直接寫出當(dāng)y2≥y1時(shí),x的取值范圍;
(3)點(diǎn)E為反比例函數(shù)y2=的圖象上一點(diǎn),橫坐標(biāo)為m,若將點(diǎn)E向右平移2個(gè)單位后剛好落在一次函數(shù)y1=kx+b的圖象上,求m的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)獲得兩個(gè)變量x(x>0),y(y>0)的一組對(duì)應(yīng)值如下表.
x | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
y | 6 | 2.9 | 2 | 1.5 | 1.2 | 1 |
(1)請(qǐng)畫出相應(yīng)函數(shù)的圖象,并求出函數(shù)表達(dá)式.
(2)點(diǎn)A(x1,y1),B(x2,y2)在此函數(shù)圖象上.若x1<x2,則y1,y2有怎樣的大小關(guān)系?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A(1,4),B(4,2),C(3,5)(每個(gè)方格的邊長(zhǎng)均為1個(gè)單位長(zhǎng)度).
(1)請(qǐng)畫出△A1B1C1,使△A1B1C1與△ABC關(guān)于x軸對(duì)稱;
(2)將△ABC繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,畫出旋轉(zhuǎn)后得到的△A2B2C2,并直接寫出點(diǎn)B旋轉(zhuǎn)到點(diǎn)B2所經(jīng)過(guò)的路徑長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了了解某學(xué)校七年級(jí)4個(gè)班共180人的體質(zhì)健康情況,從各班分別抽取同樣數(shù)量的男生和女生組成一個(gè)樣本,如圖是根據(jù)樣本繪制的條形圖和扇形圖.
(1)本次抽查的樣本容量是______.
(2)請(qǐng)補(bǔ)全條形圖和扇形圖中的百分?jǐn)?shù);
(3)請(qǐng)你估計(jì)全校七年級(jí)共有多少人優(yōu)秀.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【題目】如圖①,一次函數(shù) y= x - 2 的圖像交 x 軸于點(diǎn) A,交 y 軸于點(diǎn) B,二次函數(shù) y= x2 bx c的圖像經(jīng)過(guò) A、B 兩點(diǎn),與 x 軸交于另一點(diǎn) C.
(1)求二次函數(shù)的關(guān)系式及點(diǎn) C 的坐標(biāo);
(2)如圖②,若點(diǎn) P 是直線 AB 上方的拋物線上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn) P 作 PD∥x 軸交 AB 于點(diǎn) D,PE∥y 軸交 AB 于點(diǎn) E,求 PD+PE 的最大值;
(3)如圖③,若點(diǎn) M 在拋物線的對(duì)稱軸上,且∠AMB=∠ACB,求出所有滿足條件的點(diǎn) M的坐標(biāo).
① ② ③
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABC中,AB=4,BC=2,正方形ADEF的邊長(zhǎng)為2,F、A、B在同一直線上,正方形ADEF向右平移到點(diǎn)F與B重合,點(diǎn)F的平移距離為x,平移過(guò)程中兩圖重疊部分的面積為y,則y與x的關(guān)系的函數(shù)圖象表示正確的是( )
A.B.
C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,一個(gè)扇形紙片的圓心角為90°,半徑為6.如圖2,將這張扇形紙片折疊,使點(diǎn)A與點(diǎn)O恰好重合,折痕為CD,圖中陰影為重合部分,則陰影部分的面積為( )
A. 6π﹣B. 6π﹣9C. 12π﹣D.
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