【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB12,PAB上一點(diǎn),將PBC沿直線PC折疊,頂點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是G,過點(diǎn)BBECG,垂足為E,且在AD上,BEPC于點(diǎn)F,則下列結(jié)論,其中正確的結(jié)論有(  )

BPBF;②若點(diǎn)EAD的中點(diǎn),那么AEB≌△DEC;③當(dāng)AD25,且AEDE時(shí),則DE16;④在③的條件下,可得sinPCB;⑤當(dāng)BP9時(shí),BEEF108

A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)

【答案】C

【解析】

①根據(jù)折疊的性質(zhì)PGCPBC90°,BPCGPC,從而證明BECG可得BEPG,推出∠BPF=∠BFP,即可得到BP=BF;②利用矩形ABCD的性質(zhì)得出AE=DE,即可利用條件證明△ABE≌△DCE;③先根據(jù)題意證明△ABE∽△DEC,再利用對(duì)應(yīng)邊成比例求出DE即可;④根據(jù)勾股定理和折疊的性質(zhì)得出△ECF∽△GCP,再利用對(duì)應(yīng)邊成比例求出BP,即可算出sin;⑤連接FG,先證明BPGF是菱形,再根據(jù)菱形的性質(zhì)得出△GEF∽△EAB,再利用對(duì)應(yīng)邊成比例求出BE·EF

①在矩形ABCD,∠ABC90°,

∵△BPC沿PC折疊得到GPC

∴∠PGC=∠PBC90°,∠BPC=∠GPC,

BECG

BEPG,

∴∠GPF=∠PFB

∴∠BPF=∠BFP,

BPBF

故①正確;

②在矩形ABCD中,∠A=∠D90°ABDC,

EAD中點(diǎn),

AEDE

ABEDCE中,

,

∴△ABE≌△DCE(SAS);

故②正確;

③當(dāng)AD25時(shí),

∵∠BEC90°

∴∠AEB+CED90°,

∵∠AEB+ABE90°

∴∠CED=∠ABE,

∵∠A=∠D90°,

∴△ABE∽△DEC,

,

設(shè)AEx

DE25x,

x9x16,

AEDE,

AE9,DE16;

故③正確;

④由③知:CE,BE

由折疊得,BPPG

BPBFPG,

BEPG

∴△ECF∽△GCP,

設(shè)BPBFPGy,

,

y

BP,

RtPBC中,PC,

sinPCB;

故④不正確;

⑤如圖,連接FG,

由①知BFPG,

BFPGPB,

BPGF是菱形,

BPGF,FGPB9,

∴∠GFE=∠ABE,

∴△GEF∽△EAB,

,

BEEFABGF12×9108;

故⑤正確,

所以本題正確的有①②③⑤,4個(gè),

故選:C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=x2+bx+c與直線y=x+3交于A,B兩點(diǎn),交x軸于C、D兩點(diǎn),連接AC、BC,已知A(0,3),C(﹣3,0).

(1)求拋物線的解析式;

(2)在拋物線對(duì)稱軸l上找一點(diǎn)M,使|MB﹣MD|的值最大,并求出這個(gè)最大值;

(3)點(diǎn)Py軸右側(cè)拋物線上一動(dòng)點(diǎn),連接PA,過點(diǎn)PPQPAy軸于點(diǎn)Q,問:是否存在點(diǎn)P使得以A,P,Q為頂點(diǎn)的三角形與ABC相似?若存在,請(qǐng)求出所有符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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【題目】某超市預(yù)測(cè)某飲料有發(fā)展前途,用1600元購(gòu)進(jìn)一批飲料,面市后果然供不應(yīng)求,又用6000元購(gòu)進(jìn)這批飲料,第二批飲料的數(shù)量是第一批的3倍,但單價(jià)比第一批貴2.

(1)第一批飲料進(jìn)貨單價(jià)多少元?

(2)若二次購(gòu)進(jìn)飲料按同一價(jià)格銷售,兩批全部售完后,獲利不少于1200元,那么銷售單價(jià)至少為多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩人分別從AB兩地同時(shí)出發(fā),相向而行,勻速前往B地、A地,兩人相遇時(shí)停留了4min,又各自按原速前往目的地,甲、乙兩人之間的距離y(m)與甲所用時(shí)間x(min) 之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.有下列說(shuō)法: AB之間的距離為1200m;②甲行走的速度是乙的15倍;③;④.以上結(jié)論正確的有( )

A.①④B.①②③C.①③④D.①②④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】 如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,以AB為直徑的⊙O經(jīng)過點(diǎn)D,E⊙O上一點(diǎn),且∠AED=45°

1)判斷CD⊙O的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;

2)若⊙O半徑為4cm,AE=6cm,求∠ADE的正切值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】定義:只有一組對(duì)角是直角的四邊形叫做損矩形,連接它的兩個(gè)非直角頂點(diǎn)的線段叫做這個(gè)損矩形的直徑.如圖1,∠ABC=∠ADC90°,四邊形ABCD是損矩形,則該損矩形的直徑是線段AC.同時(shí)我們還發(fā)現(xiàn)損矩形中有公共邊的兩個(gè)三角形角的特點(diǎn):在公共邊的同側(cè)的兩個(gè)角是相等的.如圖1中:ABCABD有公共邊AB,在AB同側(cè)有∠ADB和∠ACB,此時(shí)∠ADB=∠ACB;再比如ABCBCD有公共邊BC,在CB同側(cè)有∠BAC和∠BDC,此時(shí)∠BAC=∠BDC

1)請(qǐng)?jiān)趫D1中再找出一對(duì)這樣的角來(lái):      

2)如圖2,ABC中,∠ABC90°,以AC為一邊向外作菱形ACEF,D為菱形ACEF對(duì)角線的交點(diǎn),連接BD,當(dāng)BD平分∠ABC時(shí),判斷四邊形ACEF為何種特殊的四邊形?請(qǐng)說(shuō)明理由.

3)在第(2)題的條件下,若此時(shí)AB6BD8,求BC的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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1)判斷y2x1y是否存在“共享函數(shù)”,如果存在,請(qǐng)求出“共享點(diǎn)”.如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;

2)已知:整數(shù)m,nt滿足條件t<n<8m,并且一次函數(shù)y=(1+n)x+2m+2與反比例函數(shù)y存在“共享函數(shù)”y=(m+t)x2+(10mt)x2020,求m的值.

3)若一次函數(shù)yxm和反比例函數(shù)y在自變量x的值滿足mxm6的情況下,其“共享函數(shù)”的最小值為3,求其“共享函數(shù)”的解析式.

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A. 4個(gè) B. 3個(gè) C. 2個(gè) D. 1個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了加快城鎮(zhèn)化建設(shè),某鎮(zhèn)對(duì)一條道路進(jìn)行改造,由甲、乙兩工程隊(duì)合作20天可完成.甲工程隊(duì)單獨(dú)施工比乙工程隊(duì)單獨(dú)施工多用30天完成此項(xiàng)工程.

(1)求甲、乙兩工程隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)工程各需要多少天?

(2)若甲工程隊(duì)獨(dú)做a天后,再由甲、乙兩工程隊(duì)合作施工y天,完成此項(xiàng)工程,試用含a的代數(shù)式表示y;

(3)如果甲工程隊(duì)施工每天需付施工費(fèi)1萬(wàn)元,乙工程隊(duì)施工每天需付施工費(fèi)2.5萬(wàn)元,甲工程隊(duì)至少要單獨(dú)施工多少天后,再由甲、乙兩工程隊(duì)合作施工完成剩下的工程,才能使施工費(fèi)不超過64萬(wàn)元?

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