【題目】某校為培養(yǎng)青少年科技創(chuàng)新能力,舉辦了動(dòng)漫制作活動(dòng),小明設(shè)計(jì)了點(diǎn)做圓周運(yùn)動(dòng)的一個(gè)雛型.如圖所示,甲、乙兩點(diǎn)分別從直徑的兩端點(diǎn) A、B以順時(shí)針、逆時(shí)針的方向同時(shí)沿圓周運(yùn)動(dòng). 甲運(yùn)動(dòng)的路程l(cm)與時(shí)間t(s)滿足關(guān)系:(t0),乙以4 cm/s的速度勻速運(yùn)動(dòng),半圓的長(zhǎng)度為 21 cm.

(1)甲運(yùn)動(dòng) 4 s后的路程是多少?

(2)甲、乙從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到第一次相遇時(shí),它們運(yùn)動(dòng)了多少時(shí)間?

(3)甲、乙從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到第二次相遇時(shí),它們運(yùn)動(dòng)了多少時(shí)間?

【答案】(1)、14cm;(2)、3s;(3)、7s.

【解析】

試題分析:(1)、將t的值代入代數(shù)式,從而求出路程;(2)、設(shè)它們運(yùn)動(dòng)了ms后第一次相遇,根據(jù)運(yùn)動(dòng)的路程之和為21列出方程,從而得出答案;(3)、設(shè)它們運(yùn)動(dòng)了ms后第一次相遇,根據(jù)運(yùn)動(dòng)的路程之和為63列出方程,從而得出答案.

試題解析:(1)、當(dāng)t =4時(shí),(cm)

答:甲運(yùn)動(dòng)4s后的路程是14 cm

(2)、設(shè)它們運(yùn)動(dòng)了ms后第一次相遇,根據(jù)題意,得:

解得, (不合題意,舍去)

答:甲、乙從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到第一次相遇時(shí),它們運(yùn)動(dòng)3s.

(3)、設(shè)它們運(yùn)動(dòng)了ns后第二次相遇,根據(jù)題意,得:

解得,(不合題意,舍去)

答:甲、乙從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到第二次相遇時(shí),它們運(yùn)動(dòng)了7s.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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1)分別用a,b表示兩種方式出售水果的收入?

2)若a=1.3元,b=1.1元,且兩種出售水果方式都在相同的時(shí)間內(nèi)售完全部水果,請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算說(shuō)明選擇哪種出售方式較好.

3)該農(nóng)戶加強(qiáng)果園管理,力爭(zhēng)到明年純收入達(dá)到15000元,那么純收入增長(zhǎng)率是多少?(純收入=總收入﹣總支出,該農(nóng)戶采用了(2)中較好的出售方式出售)

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1)線段AO與線段AB的數(shù)量關(guān)系是______(填“>”、“≥”、“≤”、“<”“=”);

2)求證:AOC≌△ABD;

3)若CAD=30,當(dāng)點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)時(shí),點(diǎn)Py軸上的位置是否發(fā)生改變,為什么?

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【題目】如圖,△ABD△ACE有下列判斷:

①ABAC;②∠B∠C③∠BAC∠EAD;④ADAE.

請(qǐng)用其中的三個(gè)判斷作為條件,余下的一個(gè)判斷作為結(jié)論(用序號(hào)的形式)寫(xiě)出一個(gè)由三個(gè)條件能推出結(jié)論成立的式子,并說(shuō)明理由

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【題目】如圖,△ABC∠A90°,ABAC,∠ABC的平分線BDAC于點(diǎn)DCE⊥BDBD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E.試猜想CEBD的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由

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(1)求證:BC是O切線;

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