【題目】如圖,在矩形ABCD中,E是BC上一點,連接AE,將矩形沿AE翻折,使點B落在CD邊F處,連接AF,在AF上取一點O,以點O為圓心,OF為半徑作⊙O與AD相切于點P.AB=6,BC=
(1)求證:F是DC的中點.
(2)求證:AE=4CE.
(3)求圖中陰影部分的面積.
【答案】(1)見解析;(2)見解析;(3)
【解析】
(1)易求DF長度即可判斷;
(2)通過30°角所對的直角邊等于斜邊一半證得AE=2EF,EF=2CE即可得;
(3)先證明△OFG為等邊三角形,△OPG為等邊三角形,即可確定扇形圓心角∠POG和∠GOF的大小均為60°,所以兩扇形面積相等, 通過割補法得出最后陰影面積只與矩形OPDH和△OGF有關(guān),根據(jù)面積公式求出兩圖形面積即可.
(1)∵AF=AB=6,AD=BC=,
∴DF=3,
∴CF=DF=3,
∴F是CD的中點
(2)∵AF=6, DF=3,
∴∠DAF=30°,
∴∠EAF=30 ,
∴AE=2EF;
∴∠EFC=30 ,EF=2CE,
∴AE=4CE
(3)如圖,連接OP,OG,作OH⊥FG,
∵∠AFD=60°,OF=OG,
∴△OFG為等邊三角形,
同理△OPG為等邊三角形,
∴∠POG=∠FOG=60°,OH= ,
∴S扇形OPG=S扇形OGF,
∴S陰影=(S矩形OPDH-S扇形OPG-S△OGH)+(S扇形OGF-S△OFG)=S矩形OPDH-S△OFG
= ,
即圖中陰影部分的面積.
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【題目】如圖①,在平行四邊形ABCD中,對角線AC、BD交于點O,AB=AC,AB⊥AC,過點A作AE⊥BD于點E.
(1)若BC=6,求AE的長度;
(2)如圖②,點F是BD上一點,連接AF,過點A作AG⊥AF,且AG=AF,連接GC交AE于點H,證明:GH=CH.
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【題目】在美化校園的活動中,某興趣小組想借助如圖所示的直角墻角(兩邊足夠長),用32m長的籬笆圍成一個矩形花園ABCD(籬笆只圍AB,BC兩邊),設(shè)AB=xm.
(Ⅰ)若花園的面積是252m2,求AB的長;
(Ⅱ)當AB的長是多少時,花園面積最大?最大面積是多少?
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【題目】天貓商城某網(wǎng)店銷售童裝,在春節(jié)即將將來臨之際,開展了市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),一款童裝每件進價為80元,銷售價為120元時,每天可售出20件;如果每件童裝降價1元,那么平均每天可售出2件.
(1)假設(shè)每件童裝降價元時,每天可銷售 件,每件盈利 元;(用含人代數(shù)式表示)
(2)每件童裝降價多少元時,平均每天盈利最多?每天最多盈利多少元?
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【題目】拋物線y=ax2-4ax+4(a≠0)與y軸交于點A.過點B(0,3)作y軸的垂線l,若拋物線y=ax2-4ax+4(a≠0)與直線l有兩個交點,設(shè)其中靠近y軸的交點的橫坐標為m,且│m│<1,則a的取值范圍是______.
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【題目】如圖,點D在以AB為直徑的⊙O上,AD平分,,過點B作⊙O的切線交AD的延長線于點E.
(1)求證:直線CD是⊙O的切線.
(2)求證:.
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【題目】在學習概率的課堂上,老師提出的問題:只有一張電影票,小麗和小芳想通過抽取撲克牌的游戲來決定誰去看電影,請你設(shè)計一個對小麗和小芳都公平的方案.甲同學的方案:將紅桃2、3、4、5四張牌背面向上,小麗先抽一張,小芳從剩下的三張牌中抽一張,若兩張牌上的數(shù)字之和是奇數(shù),則小麗看電影,否則小芳看電影.
(1)甲同學的方案公平嗎?請用列表或畫樹狀圖的方法說明;
(2)乙同學將甲同學的方案修改為只用2、3、5、7四張牌,抽取方式及規(guī)則不變,乙的方案公平嗎?并說明理由.
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【題目】在一個不透明的盒子里裝有只有顏色不同的黑、白兩種球共40個,小穎做摸球?qū)嶒灒龑⒑凶永锩娴那驍噭蚝髲闹须S機摸出一個球記下顏色,再把它放回盒子中,不斷重復上述過程,下表是實驗中的一組統(tǒng)計數(shù)據(jù):
摸球的次數(shù) | 100 | 200 | 300 | 500 | 800 | 1000 | 3000 |
摸到白球的次數(shù) | 65 | 124 | 178 | 302 | 481 | 599 | 1803 |
摸到白球的頻率 | 0.65 | 0.62 | 0.593 | 0.604 | 0.601 | 0.599 | 0.601 |
(1)請估計:當很大時,摸到白球的頻率將會接近 .(精確到0.1)
(2)假如你摸一次,你摸到白球的概率P(白球)= .
(3)試估算盒子里黑、白兩種顏色的球各有多少只?
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【題目】重慶八中建校80周年,在體育、藝術(shù)、科技等方面各具特色,其中排球選修課是體育特色項目之一.體育組老師為了了解初一年級學生的訓練情況,隨機抽取了初一年級部分學生進行1分鐘墊球測試,并將這些學生的測試成績(即1分鐘的墊球個數(shù),且這些測試成績都在60~180范圍內(nèi))分段后給出相應等級,具體為:測試成績在60~90范圍內(nèi)的記為D級(不包括90),90~120范圍內(nèi)的記為C級(不包括120),120~150范圍內(nèi)的記為B級(不包括150),150~180范圍內(nèi)的記為A級.現(xiàn)將數(shù)據(jù)整理繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,其中在扇形統(tǒng)計圖中A級對應的圓心角為90°,請根據(jù)圖中的信息解答下列問題:
(1)在這次測試中,一共抽取了 名學生,并補全頻數(shù)分布直方圖:在扇形統(tǒng)計圖中,D級對應的圓心角的度數(shù)為 度.
(2)王攀同學在這次測試中1分鐘墊球140個.他為了了解自己墊球個數(shù)在年級排名的大致情況,他把成績?yōu)?/span>B等的全部同學1分鐘墊球人數(shù)做了統(tǒng)計,其統(tǒng)計結(jié)果如表:
成績(個) | 120 | 125 | 130 | 135 | 140 | 145 |
人數(shù)(頻數(shù)) | 2 | 8 | 3 | 10 | 9 | 8 |
(墊球個數(shù)計數(shù)原則:120<墊球個數(shù)≤125記為125,125<墊球個數(shù)≤130記為130,依此類推)請你估計王攀同學的1分鐘墊球個數(shù)在年級排名的大致情況.
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