【題目】在一條不完整的數(shù)上從左到右有點A,B,C,其中點A到點B的距離為3,點C到點B的距離為7,如圖所示,設(shè)點A,B,C所對應(yīng)的數(shù)的和是.
(1)若以點B為原點,則點C所對應(yīng)的數(shù)是 ,若以點C的原點,則的值是 .
(2)若原點O在圖中數(shù)軸上,且點C到原點的距離為4,求的值.
(3)動點P從點A出發(fā),以每秒2個單位長度的速度向終點C移動,動點Q從點B出發(fā),以每秒1個單位長度的速度向終點C移動,秒后,P,Q兩點間距離為2?(請直接寫出答案) .
【答案】(1)7,-17;(2);;(3)t=1或5.
【解析】
(1)根據(jù)已知點A到點B的距離為3和點C到點B的距離為7求出即可;
(2)分為兩種情況,當O在C的左邊時,當O在C的右邊時,求出每種情況A、B、C對應(yīng)的數(shù),即可求出m;
(3)分為兩種情況,當P在Q的左邊時,當P在Q的左邊時,假如C為原點,求出P、Q對應(yīng)的數(shù),列出算式,即可求出t.
(1)(1)當B為原點時,點C對應(yīng)的數(shù)是7;當以C為原點時,A、B對應(yīng)的數(shù)分別為-7,-10,m=-10+(-7)+0=-17,
故答案為:7,-17;
(2)若點C在原點的左邊,則,,
若點C在原點的右邊,則,,
(3)假如以C為原點,則A、B、C對應(yīng)的數(shù)為-10,-7,0,Q對應(yīng)的數(shù)是-(7-t),P對應(yīng)的數(shù)是-(10-2t),
當P在Q的左邊時,[-(7-t)]-[-(10-2t)]=2,
解得:t=1
當P在Q的左邊時,[-(10-2t)]-[-(7-t)]=2,
解得:t=5,
即當1秒或5秒后,P、Q兩點間的距離為2.
故答案為:t=1或5.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某商場經(jīng)營某種品牌的玩具,購進時的單價是30元,根據(jù)市場調(diào)查:在一段時間內(nèi),銷售單價是40元時,銷售量是600件,而銷售單價每漲1元,就會少售出10件玩具.
不妨設(shè)該種品牌玩具的銷售單價為x元,請你分別用x的代數(shù)式來表示銷售量y件和銷售該品牌玩具獲得利潤w元,并把結(jié)果填寫在表格中:
銷售單價元 | x |
銷售量件 | ______ |
銷售玩具獲得利潤元 | ______ |
在問條件下,若商場獲得了10000元銷售利潤,求該玩具銷售單價x應(yīng)定為多少元.
在問條件下,若玩具廠規(guī)定該品牌玩具銷售單價不低于44元,且商場要完成不少于540件的銷售任務(wù),求商場銷售該品牌玩具獲得的最大利潤是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】若代數(shù)式(2x2+ax﹣y+6)﹣(2bx2﹣3x+5y﹣1)的值與字母x所取的值無關(guān),代數(shù)式a2﹣2b2﹣(a3﹣3b2)=_____
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,以AC為直徑作⊙O,交AB于D,過點O作OE∥AB,交BC于E.
(1)求證:ED為⊙O的切線;
(2)如果⊙O的半徑為,ED=2,延長EO交⊙O于F,連接DF、AF,求△ADF的面積.
【答案】(1)證明見解析;(2)
【解析】試題分析:(1)首先連接OD,由OE∥AB,根據(jù)平行線與等腰三角形的性質(zhì),易證得≌ 即可得,則可證得為的切線;
(2)連接CD,根據(jù)直徑所對的圓周角是直角,即可得 利用勾股定理即可求得的長,又由OE∥AB,證得根據(jù)相似三角形的對應(yīng)邊成比例,即可求得的長,然后利用三角函數(shù)的知識,求得與的長,然后利用S△ADF=S梯形ABEF-S梯形DBEF求得答案.
試題解析:(1)證明:連接OD,
∵OE∥AB,
∴∠COE=∠CAD,∠EOD=∠ODA,
∵OA=OD,
∴∠OAD=∠ODA,
∴∠COE=∠DOE,
在△COE和△DOE中,
∴△COE≌△DOE(SAS),
∴ED⊥OD,
∴ED是的切線;
(2)連接CD,交OE于M,
在Rt△ODE中,
∵OD=32,DE=2,
∵OE∥AB,
∴△COE∽△CAB,
∴AB=5,
∵AC是直徑,
∵EF∥AB,
∴S△ADF=S梯形ABEFS梯形DBEF
∴△ADF的面積為
【題型】解答題
【結(jié)束】
25
【題目】【題目】已知,拋物線y=ax2+ax+b(a≠0)與直線y=2x+m有一個公共點M(1,0),且a<b.
(1)求b與a的關(guān)系式和拋物線的頂點D坐標(用a的代數(shù)式表示);
(2)直線與拋物線的另外一個交點記為N,求△DMN的面積與a的關(guān)系式;
(3)a=﹣1時,直線y=﹣2x與拋物線在第二象限交于點G,點G、H關(guān)于原點對稱,現(xiàn)將線段GH沿y軸向上平移t個單位(t>0),若線段GH與拋物線有兩個不同的公共點,試求t的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】觀察下列等式,并解答問題:
①;
②;
③;……
(1) .
(2)運用公式求的結(jié)果;
(3)小明喜歡閱讀《海底兩萬里》這本書,書的頁碼是連續(xù)的正整數(shù)1,2,3,4,……9,10,又一次他將已經(jīng)讀過的頁碼按照順序相加時,不小心把其中一個頁碼加了兩次,結(jié)果和恰好等于2018,則加了兩次的頁碼是第 頁
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在數(shù)軸上有三個點A、B、C,完成系列問題:
(1)將點B向右移動六個單位長度到點D,在數(shù)軸上表示出點D.
(2)在數(shù)軸上找到點E,使點E到A、C兩點的距離相等.并在數(shù)軸上標出點E表示的數(shù).
(3)在數(shù)軸上有一點F,滿足點F到點A與點F到點C的距離和是9,則點F表示的數(shù)是 .
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某公司新研發(fā)一種辦公室用壁掛式電磁日歷,底板是一塊長方形磁塊,再用31枚圓柱形小鐵片標上數(shù)字吸附在底板上作為日期,如圖1是2007年10月份日歷
(1)用長方形和正方形分別圈出相鄰的3個數(shù)和9個數(shù),若設(shè)圈出的數(shù)的中心數(shù)為a,用含a的整式表示這3個數(shù)的和與9個數(shù)的和,結(jié)果分別為 , .
(2)用某種圖形圈出相鄰的5個數(shù),使這5個數(shù)的和能表示成5a的形式,請在圖2中畫出一個這樣的圖形.
(3)用平行四邊形圈出相鄰的四個數(shù),是否存在這樣的4個數(shù)使得a+b+c+d=114?如果存在就求出來,不存在說明理由.
(4)第一次翻動31枚日歷鐵片,第二次翻動其中的30枚,第三次翻動其中的29枚,……,第31次只翻動其中的一枚,按這樣的方法翻動日歷鐵片,能否使鐵板上所有的31枚鐵片原來有數(shù)字的一面都朝下,試通過計算證明你的判斷.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:∠AOB=90°,∠COD=20°,OM平分∠AOC,ON平分∠BOD.
(1)如圖1,∠COD在∠AOB內(nèi)部,且∠AOC=30°.則∠MON的大小為 .
(2)如圖1,∠COD在∠AOB內(nèi)部,若∠AOC的度數(shù)未知,是否能求出∠MON的大小,若能,寫出你的解答過程;若不能,說明理由.
(3)如圖2,∠COD在∠AOB外部(OM在OD上方,∠BOC180°),試求出∠MON的大。
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知R t△ABC,∠ABC=90°,以直角邊AB為直徑作O,交斜邊AC于點D,連結(jié)BD.
(1)若AB=3,BC=4,求邊BD的長;
(2)取BC的中點E,連結(jié)ED,試證明ED與⊙O相切.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com