【題目】已知點(diǎn)A（﹣1，y1），B（﹣2，y2）和C（3，y3）都在反比例函數(shù)y＝（k＜0）的圖象上，則y1，y2，y3的大小關(guān)系為_____．（用“＜”連接）

【答案】y3＜y2＜y1

【解析】

先根據(jù)函數(shù)解析式中的比例系數(shù)k確定函數(shù)圖象所在的象限，再根據(jù)各象限內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn)及函數(shù)的增減性解答．

解：∵在反比例函數(shù)y＝（k＜0）中，k＜0，

∴此函數(shù)圖象在二、四象限，

∵﹣2＜﹣1＜0，

∴點(diǎn)A（﹣1，y1），B（﹣2，y2）在第二象限，∴y1＞0，y2＞0，

∵函數(shù)圖象在第二象限內(nèi)為增函數(shù)，﹣2＜﹣1＜0，∴0＜y2＜y1．

∵3＞0，∴C（3，y3）點(diǎn)在第四象限，

∴y3＜0，

∴y1，y2，y3的大小關(guān)系為y3＜y2＜y1．

故答案為y3＜y2＜y1．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知二次函數(shù)的圖象如圖所示，有下列4個(gè)結(jié)論： ① ；② ；③ ；④，（的實(shí)數(shù)）其中正確的結(jié)論有

A. 1個(gè)B. 2個(gè)C. 3個(gè)D. 4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，一次函數(shù)y=x+4的圖象與反比例函數(shù)y=（k為常數(shù)且k≠0）的圖象交于A(yíng)（﹣1，a），B兩點(diǎn)，與x軸交于點(diǎn)C．

（1）求此反比例函數(shù)的表達(dá)式；

（2）若點(diǎn)P在x軸上，且S△ACP=S△BOC，求點(diǎn)P的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，點(diǎn)A（-3，2）和點(diǎn)B（m，n）在反比例函數(shù)y=（k≠0）的圖象上（其中m＞0），AC⊥x軸，垂足為C，BD⊥y軸，垂足為D，直線(xiàn)AB與x軸相交于點(diǎn)E．

（1）寫(xiě)出反比例函數(shù)表達(dá)式；

（2）求tan∠ABD（用含m的代數(shù)式表示）；

（3）若CE=6，直接寫(xiě)出B點(diǎn)的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為豐富村民業(yè)余文化生活，某開(kāi)發(fā)區(qū)某村民委員會(huì)動(dòng)員村民自愿集資建立一個(gè)書(shū)、報(bào)、刊閱覽室.經(jīng)預(yù)算，一共需要籌資50000元，其中一部分用于購(gòu)買(mǎi)桌、凳、柜等設(shè)施，另一部分用于購(gòu)買(mǎi)書(shū)、報(bào)、刊.

（1）村委會(huì)計(jì)劃，購(gòu)買(mǎi)書(shū)、報(bào)、刊的資金不少于購(gòu)買(mǎi)桌、凳、柜資金的4倍，問(wèn)最多用多少資金購(gòu)買(mǎi)桌、凳、柜等設(shè)施？

（2）經(jīng)初步估計(jì)，有250戶(hù)村民自愿參與集資，那么平均每戶(hù)需集資200元.開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)了解情況后，贈(zèng)送了一批閱覽室設(shè)施和書(shū)、報(bào)、刊.這樣，只需參與戶(hù)共集資36000元.經(jīng)村委會(huì)進(jìn)一步宣傳，自愿參與的戶(hù)數(shù)在250戶(hù)的基礎(chǔ)上增加了（其中）.則每戶(hù)平均集資的資金在200元的基礎(chǔ)上減少了，求的值.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，∠ABC=90°，BC=3，D為AC延長(zhǎng)線(xiàn)上一點(diǎn)，AC=3CD，過(guò)點(diǎn)D作DH∥AB，交BC的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)H.

(1)求BD·cos∠HBD的值；

(2)若∠CBD=∠A，求AB的長(zhǎng).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在矩形ABCD中，AB＝6，AD＝8，點(diǎn)E是邊AD上一點(diǎn)，EM⊥BC交AB于點(diǎn)M，點(diǎn)N在射線(xiàn)MB上，且AE是AM和AN的比例中項(xiàng)．

（1）如圖1，求證：∠ANE＝∠DCE；

（2）如圖2，當(dāng)點(diǎn)N在線(xiàn)段MB之間，聯(lián)結(jié)AC，且AC與NE互相垂直，求MN的長(zhǎng)；

（3）連接AC，如果△AEC與以點(diǎn)E、M、N為頂點(diǎn)所組成的三角形相似，求DE的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某地在進(jìn)入防汛期間，準(zhǔn)備對(duì)4800米長(zhǎng)的河堤進(jìn)行加固，在加固工程中，該地駐軍出色地完成了任務(wù)，它們?cè)诩庸?/span>600米后，采用了新的加固模式，每天加固的長(zhǎng)度是原來(lái)的2倍，結(jié)果只用9天就完成了加固任務(wù)．

（1）求該地駐軍原來(lái)每天加固大壩的米數(shù)；

（2）由于汛情嚴(yán)重，該駐軍部隊(duì)又接到了加固一段長(zhǎng)4200米大壩的任務(wù)，他們以上述新的加固模式進(jìn)行了2天后，接到命令，必須在4天內(nèi)完成剩余任務(wù)，求該駐軍每天至少還要再多加固多少米？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為在中小學(xué)生中普及交通法規(guī)常識(shí)，倡導(dǎo)安全出行，某市教育局在全市范圍內(nèi)組織七年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了一次“交規(guī)記心間”知識(shí)競(jìng)賽.為了解市七年級(jí)學(xué)生的競(jìng)賽成績(jī)，隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生的競(jìng)賽成績(jī)（成績(jī)?yōu)檎麛?shù)，滿(mǎn)分100分），進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后，繪制出如下頻數(shù)分布表和圖所示的頻數(shù)分布直方圖（頻數(shù)分布直方圖中有一處錯(cuò)誤）.

請(qǐng)根據(jù)圖表信息回答下列問(wèn)題：

（1）在頻數(shù)分布表中，，.

（2）指出頻數(shù)分布直方圖中的錯(cuò)誤，并在上改正；

（3）甲同學(xué)說(shuō)：“我的成績(jī)是此次抽樣調(diào)查所得數(shù)據(jù)的中位數(shù)”，問(wèn)：甲同學(xué)的成績(jī)應(yīng)在什么范圍？

（4）全市共有5000名七年級(jí)學(xué)生，若規(guī)定成績(jī)?cè)?/span>80分以上（不含80分）為優(yōu)秀，估計(jì)這次競(jìng)賽中成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生有多少人？

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