【題目】下列各組數(shù)中能構(gòu)成一個(gè)三角形邊長(zhǎng)的是（ ）
A.5，5，11
B.8，7，15
C.6，8，10
D.10，20，30

【答案】C
【解析】看哪個(gè)選項(xiàng)中兩條較小邊的和大于最大邊即可．

A、5+5＜11，不能構(gòu)成三角形；
B、7+8=15，不能構(gòu)成三角形；
C、6+8＞10，能構(gòu)成三角形；
D、10+20=30，不能構(gòu)成三角形．
故選C．


【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解三角形三邊關(guān)系的相關(guān)知識(shí)，掌握三角形兩邊之和大于第三邊；三角形兩邊之差小于第三邊；不符合定理的三條線段，不能組成三角形的三邊．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知（a+b）（a+b﹣4）＝﹣4，那么（a+b）＝_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，菱形ABCD中，

（1）若半徑為1的⊙O經(jīng)過(guò)點(diǎn)A、B、D，且∠A＝60°，求此時(shí)菱形的邊長(zhǎng)；

（2）若點(diǎn)P為AB上一點(diǎn)，把菱形ABCD沿過(guò)點(diǎn)P的直線a折疊，使點(diǎn)D落在BC邊上，利用無(wú)刻度的直尺和圓規(guī)作出直線a．（保留作圖痕跡，不必說(shuō)明作法和理由）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】650萬(wàn)用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)是（　�。�

A. 0.65×107B. 6.5×106C. 65×105D. 65×106

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知：正方形EFGH的頂點(diǎn)E、F、G、H分別在正方形ABCD的邊DA、AB、BC、CD上．若正方形ABCD的面積為16，AE=1，則正方形EFGH的面積為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一種微粒的半徑是0.000041米，0.000041這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為（　�。�
A.41×10﹣6
B.4.1×10﹣5
C.0.41×10﹣4
D.4.1×10﹣4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知命題：等邊三角形是等腰三角形．則下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. 該命題為假命題 B. 該命題為真命題

C. 該命題的逆命題為真命題 D. 該命題沒(méi)有逆命題

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于拋物線y＝2x2﹣3的說(shuō)法，正確的是（ ）

A.拋物線的開(kāi)口向下

B.拋物線的對(duì)稱軸是直線x＝1

C.拋物線與x軸有兩個(gè)交點(diǎn)

D.拋物線y＝2x2﹣3向左平移兩個(gè)單位長(zhǎng)度可得拋物線y＝2（x﹣2）2﹣3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，直線y=x+4交于x軸于點(diǎn)A，交y軸于點(diǎn)C，過(guò)A、C兩點(diǎn)的拋物線F1交x軸于另一點(diǎn)B（1，0）．

（1）求拋物線F1所表示的二次函數(shù)的表達(dá)式及頂點(diǎn)Q的坐標(biāo)；

（2）在拋物線上是否存在點(diǎn)P，使△BPC的內(nèi)心在y軸上，若存在，求出點(diǎn)P的坐標(biāo)，若不存在寫出理由；

（3）直線y=kx-6與y軸交于點(diǎn)N,與直線AC的交點(diǎn)為M,當(dāng)△MNC與△AOC相似時(shí)，求點(diǎn)M坐標(biāo)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案