【題目】650萬用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)是（　�。�

A. 0.65×107B. 6.5×106C. 65×105D. 65×106

【答案】B

【解析】

科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|<10，n為整數(shù)

將650萬用科學(xué)記數(shù)法表示為：6.5×106.

故選：B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，完成下列推理過程．

已知：DE⊥AO于E，BO⊥AO，∠CFB＝∠EDO.

證明：CF∥DO.

證明：∵DE⊥AO，BO⊥AO(已知)

∴∠DEA＝∠BOA＝90°(　 　)

∴DE∥BO(　 )

∴∠EDO＝∠DOF(　 　)

又∵∠CFB＝∠EDO(　 ④ 　)

∴∠DOF＝∠CFB(　 ⑤ 　)

∴CF∥DO(　 ⑥ 　)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】先化簡，再求值：﹣a2b+（3ab2﹣a2b）﹣2（2ab2﹣a2b），其中a＝1，b＝﹣2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中，正確的是（ ）

A. 一組對邊平行，另一組對邊相等的四邊形是平行四邊形 B. 對角線相等的四邊形是矩形

C. 對角線互相垂直的四邊形是菱形 D. 有一組鄰邊相等的矩形是正方形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各對數(shù)中，互為相反數(shù)的是（　　）

A. ﹣（+3）與+（﹣3）B. ﹣（﹣4）與|﹣4|

C. ﹣32與（﹣3）2D. ﹣23與（﹣2）3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在直角墻角AOB(OA⊥OB，且OA，OB長度不限)中．要砌20m長的墻，與直角墻角AOB圍成地面為矩形的儲(chǔ)倉，且地面矩形AOBC的面積為96m2 ．

（1）求這地面矩形的長；
（2）有規(guī)格為0．80×0．80和1．00×1．00(單位：m)的地板磚單價(jià)分別為55元／塊和80元／塊，若只選其中一種地板磚都恰好能鋪滿儲(chǔ)倉的矩形地面（不計(jì)縫隙)，用哪一種規(guī)格的地板磚費(fèi)用較少?

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組數(shù)中能構(gòu)成一個(gè)三角形邊長的是（ ）
A.5，5，11
B.8，7，15
C.6，8，10
D.10，20，30

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，拋物線y=﹣x2+bx+c與x軸交于點(diǎn)A，B，與y軸交于點(diǎn)C，直線y=x+4經(jīng)過A，C兩點(diǎn)．

（1）求拋物線的解析式；

（2）在AC上方的拋物線上有一動(dòng)點(diǎn)P．

①如圖1，當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到某位置時(shí)，以AP，AO為鄰邊的平行四邊形第四個(gè)頂點(diǎn)恰好也在拋物線上，求出此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo)；

②如圖2，過點(diǎn)O，P的直線y=kx交AC于點(diǎn)E，若PE：OE=3：8，求k的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知點(diǎn)A、B、C在同一條直線上，且AC=5cm，BC=3cm，點(diǎn)M、N分別是AC、BC的中點(diǎn)．

（1）畫出符合題意的圖形；

（2）依據(jù)（1）的圖形，求線段MN的長．

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同步練習(xí)冊答案