【題目】計算：

（1）

（2）（-36.35）+（-7.25）+26.35+（+7）

（3）（﹣99）﹣（+61）﹣（﹣52）+（﹣32）

（4） 49+(－78.21)+27+(－21.79)

（5）

（6）

（7）

（8）

（9）

（10）

(11)

（12）

（13） (計算不簡便不得分)

（14）| —1+（—2）| +（—1）

（15）

【答案】（1）2（2）-10（3）-140（4）-23（5）-（6）-0.6（7）-33（8）（9）-27 （10）-43.6 (11) 0（12）-5（13）-199（14）（15）

【解析】

（1）根據(jù)有理數(shù)的加減運算法則即可求解；

（2）根據(jù)有理數(shù)的加減運算法則即可求解；

（3）根據(jù)有理數(shù)的加減運算法則即可求解；

（4）根據(jù)有理數(shù)的加減運算法則即可求解；

（5）根據(jù)有理數(shù)的加減運算法則即可求解；

（6）根據(jù)有理數(shù)的加減運算法則即可求解；

（7）根據(jù)乘法分配律即可求解；

（8）根據(jù)有理數(shù)的加減運算法則即可求解；

（9）根據(jù)乘法分配律即可求解；

（10）根據(jù)乘法分配律即可求解；

(11) 根據(jù)有理數(shù)的混合運算法則即可求解；

（12）根據(jù)乘法分配律即可求解；

（13）根據(jù)乘法分配律即可求解；

（14）根據(jù)有理數(shù)的加減運算法則即可求解；

（15）根據(jù)乘法分配律即可求解．

（1）

=3-1+3+1-4

=2

（2）（-36.35）+（-7.25）+26.35+（+7）

=-36.35+26.35-7.25+7.25

=-10

（3）（﹣99）﹣（+61）﹣（﹣52）+（﹣32）

=-99-61+52-32

=-140

（4） 49+(－78.21)+27+(－21.79)

=49+27-78.21-21.79

=77-100

=-23

（5）

=

=-3-

=-

（6）

=

=-0.6

（7）

=

=

=-33

（8）

=

=

=

（9）

=-18-30+21

=-27

（10）

=

=1.4-45

=-43.6

(11)

=

=0

（12）

=14-15+11-6×（-1.45+3.95）

=10-6×2.5

=-5

（13）

=

=-200+

=-199

（14）| -1+（-2）| +（-1）

=1+2-1

=

=

=

（15）

=

=

=．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】為了了解初中生畢業(yè)后就讀普通高中或就讀中等職業(yè)技術學校的意向，某校對八、九年級部分學生進行了一次調(diào)查，調(diào)查結果有三種情況：A.只愿意就讀普通高中；B.只愿意就讀中等職業(yè)技術學校；C.就讀普通高中或中等職業(yè)技術學校都愿意．學校教務處將調(diào)查數(shù)據(jù)進行了整理，并繪制了如圖25－3－3所示的尚不完整的統(tǒng)計圖，請根據(jù)相關信息，解答下列問題：

(1)本次活動共調(diào)查了多少名學生？

(2)補全圖①，并求出圖②中B區(qū)域的圓心角的度數(shù)；

(3)若該校八、九年級的學生共有2800名，請估計該校八、九年級學生中只愿意就讀中等職業(yè)技術學校的人數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在數(shù)軸上，點表示1，現(xiàn)將點沿軸做如下移動，第一次點向左移動3個單位長度到達點，第二次將點向右移動6個單位長度到達點，第三次將點向左移動9個單位長度到達點，按照這種移動規(guī)律移動下去，第次移動到點，如果點與原點的距離不小于20，那么的最小值是__________．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標系中，直線與x軸、y軸分別交于A、B兩點，以AB為邊在第一象限內(nèi)作正方形ABCD，頂點D在雙曲線上，將該正方形沿x軸負方向平移個單位長度后，頂點C恰好落在雙曲線上，則的值是_________．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在△ABC中，AB=AC，點D是直線BC上一點（不與B、C重合），以AD為一邊在AD的右側作△ADE，使AD=AE，∠DAE =∠BAC，連接CE．

（1）如圖1，當點D在線段BC上，如果∠BAC=90°，則∠BCE=________度；

（2）設，．

①如圖2，當點在線段BC上移動，則，之間有怎樣的數(shù)量關系？請說明理由；

②當點在直線BC上移動，則，之間有怎樣的數(shù)量關系？請直接寫出你的結論．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，已知點B、E、C、F在一條直線上，AC∥DE，BE=FC，∠A=∠D，

(1) 求證：AB=DF；(2)求證：AB∥DF；(3)若BC=9,EC=5，求BF的長．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，菱形ABCD中，對角線AC=6，BD=8，M、N分別是BC、CD的中點，P是線段BD上的一個動點，則PM+PN的最小值是 ____．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的方格紙中，每個小方格都是邊長為1個單位的正方形，圖①、圖②、圖③均為頂點都在格點上的三角形（每個小方格的頂點叫格點），

（1）在圖1中，圖①經(jīng)過一次　　變換（填“平移”或“旋轉(zhuǎn)”或“軸對稱”）可以得到圖②；

（2）在圖1中，圖③是可以由圖②經(jīng)過一次旋轉(zhuǎn)變換得到的，其旋轉(zhuǎn)中心是點　　（填“A”或 “B”或“C”）；

（3）在圖2中畫出圖①繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖④.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，點B，F，C，E在同一直線上，AC，DF相交于點G，且△ABC≌△DEF

(1)若△ABC的周長為12cm，AB=3cm，BC=4cm，求DF的長.

(2)若DE⊥BC與點E，∠A＝65°，求∠AGF的度數(shù).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案