【題目】計算:
(1)
(2)(-36.35)+(-7.25)+26.35+(+7)
(3)(﹣99)﹣(+61)﹣(﹣52)+(﹣32)
(4) 49+(-78.21)+27+(-21.79)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)
(10)
(11)
(12)
(13) (計算不簡便不得分)
(14)| —1+(—2)| +(—1)
(15)
【答案】(1)2(2)-10(3)-140(4)-23(5)-(6)-0.6(7)-33(8)(9)-27 (10)-43.6 (11) 0(12)-5(13)-199(14)(15)
【解析】
(1)根據(jù)有理數(shù)的加減運算法則即可求解;
(2)根據(jù)有理數(shù)的加減運算法則即可求解;
(3)根據(jù)有理數(shù)的加減運算法則即可求解;
(4)根據(jù)有理數(shù)的加減運算法則即可求解;
(5)根據(jù)有理數(shù)的加減運算法則即可求解;
(6)根據(jù)有理數(shù)的加減運算法則即可求解;
(7)根據(jù)乘法分配律即可求解;
(8)根據(jù)有理數(shù)的加減運算法則即可求解;
(9)根據(jù)乘法分配律即可求解;
(10)根據(jù)乘法分配律即可求解;
(11) 根據(jù)有理數(shù)的混合運算法則即可求解;
(12)根據(jù)乘法分配律即可求解;
(13)根據(jù)乘法分配律即可求解;
(14)根據(jù)有理數(shù)的加減運算法則即可求解;
(15)根據(jù)乘法分配律即可求解.
(1)
=3-1+3+1-4
=2
(2)(-36.35)+(-7.25)+26.35+(+7)
=-36.35+26.35-7.25+7.25
=-10
(3)(﹣99)﹣(+61)﹣(﹣52)+(﹣32)
=-99-61+52-32
=-140
(4) 49+(-78.21)+27+(-21.79)
=49+27-78.21-21.79
=77-100
=-23
(5)
=
=-3-
=-
(6)
=
=-0.6
(7)
=
=
=-33
(8)
=
=
=
(9)
=-18-30+21
=-27
(10)
=
=1.4-45
=-43.6
(11)
=
=0
(12)
=14-15+11-6×(-1.45+3.95)
=10-6×2.5
=-5
(13)
=
=-200+
=-199
(14)| -1+(-2)| +(-1)
=1+2-1
=
=
=
(15)
=
=
=.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了了解初中生畢業(yè)后就讀普通高中或就讀中等職業(yè)技術(shù)學校的意向,某校對八、九年級部分學生進行了一次調(diào)查,調(diào)查結(jié)果有三種情況:A.只愿意就讀普通高中;B.只愿意就讀中等職業(yè)技術(shù)學校;C.就讀普通高中或中等職業(yè)技術(shù)學校都愿意.學校教務處將調(diào)查數(shù)據(jù)進行了整理,并繪制了如圖25-3-3所示的尚不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)相關信息,解答下列問題:
(1)本次活動共調(diào)查了多少名學生?
(2)補全圖①,并求出圖②中B區(qū)域的圓心角的度數(shù);
(3)若該校八、九年級的學生共有2800名,請估計該校八、九年級學生中只愿意就讀中等職業(yè)技術(shù)學校的人數(shù).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在數(shù)軸上,點表示1,現(xiàn)將點沿軸做如下移動,第一次點向左移動3個單位長度到達點,第二次將點向右移動6個單位長度到達點,第三次將點向左移動9個單位長度到達點,按照這種移動規(guī)律移動下去,第次移動到點,如果點與原點的距離不小于20,那么的最小值是__________.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線與x軸、y軸分別交于A、B兩點,以AB為邊在第一象限內(nèi)作正方形ABCD,頂點D在雙曲線上,將該正方形沿x軸負方向平移個單位長度后,頂點C恰好落在雙曲線上,則的值是_________.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,AB=AC,點D是直線BC上一點(不與B、C重合),以AD為一邊在AD的右側(cè)作△ADE,使AD=AE,∠DAE =∠BAC,連接CE.
(1)如圖1,當點D在線段BC上,如果∠BAC=90°,則∠BCE=________度;
(2)設,.
①如圖2,當點在線段BC上移動,則,之間有怎樣的數(shù)量關系?請說明理由;
②當點在直線BC上移動,則,之間有怎樣的數(shù)量關系?請直接寫出你的結(jié)論.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點B、E、C、F在一條直線上,AC∥DE,BE=FC,∠A=∠D,
(1) 求證:AB=DF;(2)求證:AB∥DF;(3)若BC=9,EC=5,求BF的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,菱形ABCD中,對角線AC=6,BD=8,M、N分別是BC、CD的中點,P是線段BD上的一個動點,則PM+PN的最小值是 ____.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的方格紙中,每個小方格都是邊長為1個單位的正方形,圖①、圖②、圖③均為頂點都在格點上的三角形(每個小方格的頂點叫格點),
(1)在圖1中,圖①經(jīng)過一次 變換(填“平移”或“旋轉(zhuǎn)”或“軸對稱”)可以得到圖②;
(2)在圖1中,圖③是可以由圖②經(jīng)過一次旋轉(zhuǎn)變換得到的,其旋轉(zhuǎn)中心是點 (填“A”或 “B”或“C”);
(3)在圖2中畫出圖①繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖④.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點B,F,C,E在同一直線上,AC,DF相交于點G,且△ABC≌△DEF
(1)若△ABC的周長為12cm,AB=3cm,BC=4cm,求DF的長.
(2)若DE⊥BC與點E,∠A=65°,求∠AGF的度數(shù).
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com