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【題目】下面圖甲表示某生長的大棚蔬菜,為該植物葉肉細胞結構示意圖,圖丙為二氧化碳濃度和光照強度對大棚該蔬菜光合作用強度的影響曲線。請據圖回答:
圖乙
(1)甲圖中A、B、C為植物葉片發(fā)生在植物體內的某些生理過程,[_______]___過程表示在活細胞內始終進行的生理活動,這一過程發(fā)生在乙圖的[_______]__________中。
(2)大棚內的桃肉鮮美多汁,味甜可口。桃樹在結果實時,根吸收的水分絕大部分用于___。(填以下選項)
A.光合作用 B.蒸騰作用 C.果實的生長 D.呼吸作用.
(3)圖丙中a或b曲線都可以說明__是影響光合作用強度的因素;A點和B點的光合作用強度差異說明___是影響光合作用強度的因素。
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【題目】讀人體及菜豆的部分結構層次示意圖,回答下列問題:
(1)人由小長大,是從圖甲所示的[_______]___________開始的。在A到B過程中,細胞內最重要的變化是細胞核內的___通過復制,數(shù)目加倍,然后平均分配到兩個子細胞中。
(2)甲圖中B通過___形成C。在此過程中,細胞的形態(tài)、結構和功能都發(fā)生了變化。
(3)人體內與乙圖中菜豆果實的表皮功能相同,起著保護作用的組織是____。
(4)在圖示的結構層次中,人體具有而菜豆植株沒有的是[_______]___________。
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【題目】下圖,甲是制作番茄果肉細胞臨時裝片部分過程圖,乙是顯微鏡的四個鏡頭,丙是番茄植株結構層次的概念圖。請據圖回答:
(1)甲圖中制作臨時裝片的正確步驟是___(填字母)。
(2)觀察時,若視野中出現(xiàn)較多氣泡,是由于甲圖中__(填字母)步驟操作不當引起的。為了看到更大的物像,應選用的鏡頭組合是___(填乙圖序號)。
(3)番茄果肉屬于丙圖結構層次中的__(填字母)。
(4)下圖是顯微鏡下觀察植物某組織時的視野,欲想更加仔細地觀察結構2,應先將玻片向__移動,將結構2調至視野中央,再轉動顯微鏡的[___]___換用高倍鏡。
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【題目】如圖表示人的個體發(fā)育過程。請回答:
(1)整個圖丁都是由甲細胞發(fā)育而成的,甲細胞是____。
(2)圖甲→乙的過程為 _________,在此過程中,細胞結構中的____變化最大,經過四次分裂后形成的新細胞的遺傳物質與親代細胞是____(“相同”、“原來的兩倍”、“原來的一半”)的。
(3)乙通過_____形成丙,大腦皮層主要由圖丙中的[ ]____構成,人體內的血液屬于圖中的[ ]______, 皮膚屬于人體結構層次中的_______。
(4)從丙到丁還需要經過的結構層次是_____________,在上圖的結構層次當中,人體具有而小麥植株沒有的結構層次是____。
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【題目】“如果你愿意一層一層一層的剝開我的心,你會鼻酸,你會流淚!边@是歌手楊宗緯《洋蔥》里的一句歌詞。洋蔥是我們的常用蔬菜,營養(yǎng)成分豐富,對癌癥、心血管等疾病都有很好的預防作用,被稱為“蔬菜皇后”。下面甲圖是洋蔥的實物圖;乙圖和丙圖是觀察洋蔥內表皮細胞的實驗步驟;丁圖是一個植物細胞圖。請回答:
(1)圖甲中被“一層一層一層的剝開”的結構稱為洋蔥的_____,其結構層次為____。
(2)“一層一層一層的剝開我的心,你會鼻酸,你會流淚!笔且驗檠笫[中含有“辣”眼睛的物質,這種物質存在于圖丁洋蔥細胞內的[ ]______中,在洋蔥表皮細胞里沒有的能量轉換器是[ ]_。
(3)圖乙所滴液體為_____,在此液體中細胞不會漲破,是由于洋蔥表皮細胞有[ ]____。
(4)圖丙的操作過程是______,所滴液體為____,最后制成的標本類型為臨時______。
(5)小明在使用顯微鏡觀察制成的標本時,發(fā)現(xiàn)細胞有嚴重重疊現(xiàn)象,寫出造成此現(xiàn)象的一種可能的原因_____________。
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【題目】建設生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計。圖一表示興趣小組的同學在調查某森林公園生態(tài)建設情況后繪制的食物網簡圖,圖二表示圖一中某條食物鏈中各生物體內有毒物質的相對含量。請回答下列問題:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分角度分析,圖一中沒有提及的是_______________________。
(2)圖一中共有_____條食物鏈,其中所示生物的生命活動都需要_______和________,它們沿著食物鏈和食物網流動,其中鷹獲得能量最多的一條食物鏈是____________________。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的起點是從_______固定的太陽能開始的,這些能量以_______形式儲存在植物體內。
(4)若X代表該食物網中的某種生物,那么對于食物鏈:“植物→昆蟲→蜘蛛→X→蛇→鷹”,X既可以代表青蛙,也可以代表______,這兩種生物之間的關系是________。
(5)圖二中的乙對應圖一中的生物是______。圖二中,如果乙生物的數(shù)量減少,那么短時間內甲生物的數(shù)量會________。
(6)該生態(tài)系統(tǒng)在沒有人為干擾的情況下,鼠和蛇等生物的數(shù)量能夠保持相對穩(wěn)定,這是通過生態(tài)系統(tǒng)的____________能力實現(xiàn)的。
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【題目】圖甲和乙是兩類不同細胞結構模式圖,下列敘述正確的是( 。
A. 甲和乙都具有的結構是②③④
B. 甲和乙的細胞分裂方式完全相同
C. 甲能夠形成營養(yǎng)組織,乙能夠形成保護組織
D. 由各種系統(tǒng)組合成的生物體是由乙構成的
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【題目】要將如圖所示顯微鏡下的視野從“甲”變?yōu)椤耙摇保铝胁僮黜樞,正確的是( )
①將低倍鏡換成高倍鏡
②向右上方移動裝片
③向左下方移動裝片
④轉動細準焦螺旋
⑤轉動粗準焦螺旋
A. ②①⑤
B. ③①⑤
C. ②①④
D. ③①④
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【題目】小波同學制作并觀察了動、植物細胞臨時裝片,據圖分析說法錯誤的是( 。
A. 圖甲可能是蓋蓋玻片時,沒有讓其一側先接觸載玻片上的水滴
B. 圖乙是在顯微鏡下看到的植物細胞結構
C. 顯微鏡的放大倍數(shù)是指圖丙中①與②放大倍數(shù)的乘積
D. 下降顯微鏡鏡筒時,眼睛應從側面注視圖丙中的①
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【題目】如圖依次表示4個不同生態(tài)系統(tǒng)的有關數(shù)據或關系。①表示各營養(yǎng)級重金屬富集后的積累量,②表示各營養(yǎng)級有機物含量,③表示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的關系,④表示能量金字塔。以下?lián)䦂D所繪的食物鏈,正確的是( )
A. 圖①:丙→甲→乙→丁B. 圖②:丙→乙→甲→丁
C. 圖③:丁→甲→乙→丙D. 圖④:戊→乙→丙→甲→丁
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