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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是植物根尖的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖中、、代表的部位分別是: 區(qū), 區(qū), 區(qū), 。

(2)根尖具有吸收功能的部位主要是 區(qū),因?yàn)檫@一區(qū)域有大量的 。使根的表面積增大很多倍,有利于增強(qiáng)根的吸收功能。

(3)根吸收的水和無(wú)機(jī)鹽是由 管,從 (填從上往下從下往上 運(yùn)輸?shù)角o和葉。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖填寫各部分結(jié)構(gòu)名稱

(1)①是______ ,②是______ ,④是__________ 。

(2)反光鏡是[___],粗準(zhǔn)焦螺旋是[___]。

(3)對(duì)光結(jié)束后從目鏡內(nèi)看到的視野應(yīng)是_________。

A黑暗的 B彩色的 C略灰的 D白亮的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】河蚌的呼吸器官是( 。
A.口
B.外套膜
C.鰓
D.貝殼

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】蛔蟲進(jìn)入人體是通過(guò)( 。
A.口腔
B.蚊蟲叮咬
C.皮膚
D.呼吸道

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】找出下列哪對(duì)是相對(duì)性狀(  )

A. 番茄的紅果和圓果B. 家兔的長(zhǎng)毛和黑毛

C. 人的雙眼皮和大眼睛D. 有耳垂和無(wú)耳垂

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】日照是我國(guó)重要的海帶生產(chǎn)地,海帶的生長(zhǎng)與其生活環(huán)境密切相關(guān)。某科研小組的實(shí)驗(yàn)室做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2),探究溫度或二氧化碳對(duì)海帶生長(zhǎng)率(指實(shí)驗(yàn)前后,海帶體內(nèi)物質(zhì)增加的比率)的影響。請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2的數(shù)據(jù)(25℃時(shí)海帶腐爛,所以生長(zhǎng)率為負(fù)值),回答下列題目:

(1)實(shí)驗(yàn)1所要探究的問(wèn)題是:____________________________?

(2)實(shí)驗(yàn)1過(guò)程中除改變溫度外,水體中二氧化碳含量等因素都應(yīng)該保持一致,理由是___________________。實(shí)驗(yàn)2的變量是___________。

(3)海帶生長(zhǎng)率增長(zhǎng)的最適溫度范圍是在10-15℃之間,據(jù)此分析夏季高溫不適宜種植海帶的原因是__________________________。

(4)明明同學(xué)分析實(shí)驗(yàn)2數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:水體中二氧化碳含量越高,海帶的生長(zhǎng)率越 大。你是否同意他的結(jié)論?____。數(shù)據(jù)表明,當(dāng)二氧化碳含量超過(guò)1000ppm時(shí),海帶生長(zhǎng)率的增長(zhǎng)將逐漸____(選填“加速”或“減緩”)。

(5)綜合上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn),說(shuō)明環(huán)境與生物之間的關(guān)系是_____________,海帶只能生活在淺水區(qū),不能生活在深水區(qū),影響海帶分布的非生物因素主要是______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某男子是白化病基因攜帶者(Aa),他產(chǎn)生的精子可能含有的基因組成是( 。

A. AaB. AC. aD. A或a

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】蚯蚓身體分節(jié),動(dòng)物身體分節(jié)的意義是( 。
A.傳遞營(yíng)養(yǎng)
B.使軀體運(yùn)動(dòng)靈活,轉(zhuǎn)向方便
C.排泄方便
D.保持體溫恒定

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是綠色植物傳粉、受精過(guò)程及種子、芽和枝條的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲表示受精過(guò)程,其中1是萌發(fā)長(zhǎng)出的花粉管,它是在___上黏液的刺激下由花粉萌發(fā)而成的。

(2)人們吃的豆芽,食用的白嫩部分主要是由圖乙[_____]_________發(fā)育而來(lái)的。

(3)丁圖中的[ b ]莖是由乙圖中的[____]____發(fā)育而來(lái),也是由丙圖中的[_____]_______發(fā)育而來(lái)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列食品中對(duì)人體有害的是( 。
A.成熟的蘋果
B.酸奶
C.新鮮的黃豆芽
D.發(fā)霉的面包

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同步練習(xí)冊(cè)答案