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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是草履蟲的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)結(jié)合圖完成問(wèn)題。

(1)草履蟲生活在淡水中,靠[7]__________在水中進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。

(2)食物在[ ]__________處被送入體內(nèi),在_____________中逐漸被消化。

(3)草履蟲通過(guò)[8]____________從水中獲得氧氣,并將產(chǎn)生的二氧化碳排出體外。

(4)不能消化的食物殘?jiān)鼜?/span>____________排出。

(5)在觀察草履蟲的實(shí)驗(yàn)中,用來(lái)觀察的液滴應(yīng)取自草履蟲培養(yǎng)液的____________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】中國(guó)自古有“酒文化”之說(shuō),釀酒原理家喻戶曉。小明在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作米酒,該過(guò)程有如下工序:

①將酒曲粉末與糯米飯拌勻。

②將糯米飯壓實(shí)后,在中間挖凹坑,淋上一些涼開(kāi)水。

③用涼開(kāi)水將糯米飯沖淋一次,冷卻到30℃,裝入清潔的容器中。

④用水將糯米浸泡一晝夜,淘洗干凈。

⑤將容器蓋好,用毛巾包裹起來(lái)置于溫暖的地方。

⑥將糯米倒入蒸鍋中蒸熟。(以上容器、毛巾等均要消毒)

(1)請(qǐng)寫出制作工序的先后順序: _________________________ (用序號(hào)表示)。

(2)將糯米飯冷卻到30℃的目的是_____________________________________

(3)酵母菌在有氧和無(wú)氧條件下都能生存,所以整個(gè)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)“先來(lái)水后來(lái)酒”這一現(xiàn)象。請(qǐng)聯(lián)系酵母菌的呼吸特點(diǎn)說(shuō)明原因:_________________。

(4)在釀酒的過(guò)程中,從密封的發(fā)酵罐中檢測(cè)到氧氣、二氧化碳和酒精三種化學(xué)物質(zhì),其濃度變化如圖所示,其中表示酒精的曲線是_______________________。

(5)有一名同學(xué)按工序制作米酒,幾天后,卻發(fā)現(xiàn)糯米飯發(fā)霉了,米酒沒(méi)制成功,原因可能是_______________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察下圖,回答問(wèn)題:

(1)請(qǐng)?jiān)谙聢D序號(hào)后,填上家蠶各個(gè)發(fā)育階段的名稱。

_________________________________________________

(2)將序號(hào)按發(fā)育順序排列:________________。這種發(fā)育過(guò)程稱為 _______________。如_________________________(至少寫出兩種)等昆蟲也是這種發(fā)育類型。

(3)蝗蟲、蟑螂等昆蟲的發(fā)育類型是___________________ 發(fā)育,發(fā)育過(guò)程與圖中昆蟲相比,沒(méi)有_______________________這個(gè)階段。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】近年來(lái),有些地區(qū)把大力發(fā)展種桑養(yǎng)蠶成為新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。下圖為家蠶發(fā)育過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)從整個(gè)發(fā)育過(guò)程來(lái)看,家蠶的個(gè)體發(fā)育屬于_____________發(fā)育。

(2)為了提高家蠶的吐絲量,人們通常是在家蠶發(fā)育的___________時(shí)期在桑葉上噴灑一種化學(xué)物質(zhì)。

(3)家蠶一般每5-6天蛻皮一次,一生需要蛻皮四次。其蛻去的“皮”實(shí)際上是_____________________。

(4)蛹經(jīng)過(guò)10余天羽化成成蟲------蠶蛾,蠶蛾屬于昆蟲,它的身體分為_________、_________、___________三部分,家蠶屬于節(jié)肢動(dòng)物,其身體是由許多____________________構(gòu)成的。

(5)蠶蛾產(chǎn)的卵有的是圓形的,有的是紡錘形的,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為__________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是黏蟲發(fā)育過(guò)程的四種蟲態(tài)圖,填寫四種蟲態(tài)的名稱,并回答以下問(wèn)題

________________________________

(1)用序號(hào)表示黏蟲的發(fā)育順序__________________________

(2) 黏蟲發(fā)育屬于________

(3)為防止黏蟲的危害,消滅黏蟲的最佳時(shí)期應(yīng)放在________期。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中,A——E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。

(1)整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的,A細(xì)胞是___________。

(2)A細(xì)胞通過(guò)____________形成B。在此過(guò)程中,_____復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。

(3)B通過(guò)__________形成C。在此過(guò)程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。

(4)在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中,人體具有而植物沒(méi)有的是[ ]___________。

(5)圖D屬于人體的哪個(gè)結(jié)構(gòu)層次?____________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答:

(1)使用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí),要先對(duì)光,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器使________物鏡正對(duì)通光孔,選擇遮光器上較大的光圈,左眼注視目鏡,并轉(zhuǎn)動(dòng)[ ]______直到出現(xiàn)明亮的視野。

(2)使用顯微鏡觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn),移動(dòng)載玻片和轉(zhuǎn)換物鏡時(shí)污點(diǎn)均不動(dòng),可見(jiàn)污點(diǎn)應(yīng)是在__________上面。

(3)重新調(diào)整后,使用顯微鏡觀察時(shí),要想使視野中的位于左上方的物像移到中央,應(yīng)向_________方向移動(dòng)玻片標(biāo)本。

(4)顯微鏡的目鏡有5×和10×兩種,物鏡有8×和40×兩種要使視野中觀察到的細(xì)胞體積最大,應(yīng)該選擇的目鏡和物鏡分別是_______________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖示蝗蟲的生殖發(fā)育過(guò)程圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題

1)蝗蟲的發(fā)育是從 開(kāi)始,經(jīng)歷了 、 ,共 個(gè)時(shí)期,屬于 (完全/不完全)變態(tài)。

2)蝗蟲的外骨骼不能隨著蟲體的生長(zhǎng)而生長(zhǎng),所以在發(fā)育過(guò)程中有 現(xiàn)象。

3)對(duì)農(nóng)作物危害最大的時(shí)期是 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖中有______條食物鏈,食物網(wǎng)中狐和兔的關(guān)系是____________。

(2)寫出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈:__________________。

(3)該食物網(wǎng)中,數(shù)量最多的生物是______________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)比下圖兩種昆蟲的發(fā)育過(guò)程,下列敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. 甲圖蝗蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育

B. 乙圖家蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育

C. 消滅蝗蟲,最好選擇蝗蟲發(fā)育的成蟲期

D. 甲圖和乙圖中的昆蟲在成長(zhǎng)過(guò)程中都要經(jīng)過(guò)蛻皮才能夠長(zhǎng)大

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同步練習(xí)冊(cè)答案