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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

20.利用植物光合作用的原理使農(nóng)作物增產(chǎn),例如增施氣肥,氣肥指二氧化碳.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.人和高等動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次是( 。
A.細(xì)胞→器官→組織→人體B.細(xì)胞→器官→組織→體系→人體
C.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體D.細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

18.在該生態(tài)系統(tǒng)中,兔子屬于消費(fèi)者,沒有畫出的細(xì)菌和真菌屬于分解者.

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科目: 來(lái)源: 題型:判斷題

17.圍湖造田可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,更能改善環(huán)境×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來(lái)源: 題型:判斷題

16.銀杏的種子裸露,沒有果皮包被.√. (判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

15.在生存斗爭(zhēng)中,通過(guò)激烈的競(jìng)爭(zhēng),適著生存、不適者被淘汰的過(guò)程稱為自然選擇.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

14.生物的分類等級(jí)從高到低依次分為:界、門、綱、目、科、屬、種7個(gè)等級(jí).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是(  )
A.帶魚B.青蛙C.河蚌D.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是( 。
A.細(xì)菌B.煙草花葉病毒C.蛔蟲D.霉菌

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.花生是我市普遍栽種的農(nóng)作物之一,下面四幅圖表示的是花生的一生中幾個(gè)主要階段,

請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)謎語(yǔ)“麻屋子,紅帳子,里面住個(gè)白胖子”的謎底就是花生果實(shí),請(qǐng)問(wèn)“紅帳子”在生物學(xué)上是指種皮,它是由珠被發(fā)育而來(lái)的.
(2)甲圖所示結(jié)構(gòu)萌發(fā)時(shí)所必需的環(huán)境條件是適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣.
(3)若花生種子在萌發(fā)的過(guò)程中,子葉出土,則在播種時(shí)可以播種得淺一些.(在“深一些”或“淺一些”中選其一填空).
(4)根據(jù)丁圖②中的種子數(shù)推測(cè),丙圖中某個(gè)子房里的胚珠數(shù)為2個(gè).

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同步練習(xí)冊(cè)答案