A. | 細(xì)胞→器官→組織→人體 | B. | 細(xì)胞→器官→組織→體系→人體 | ||
C. | 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體 | D. | 細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體 |
分析 植物體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→植物體;動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體.動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次比植物體多了系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)層次.據(jù)此解答.
解答 解:細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位;動(dòng)物體是由細(xì)胞分裂、分化形成不同的組織,組織進(jìn)一步形成器官,由幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官;再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起形成系 統(tǒng),人體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng);由這八個(gè)系統(tǒng)就構(gòu)成了完整的人體.所以人和動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由小 到大依次是:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體(動(dòng)物).
故選:C
點(diǎn)評 熟悉動(dòng)物體人體的結(jié)構(gòu)層次,題目較易.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 4毫升 | B. | 36毫升 | C. | 44毫升 | D. | 84毫升 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蝦米→小魚→大魚 | B. | 泥巴→蝦米→小魚→大魚 | ||
C. | 浮游植物→蝦米→小魚→大魚 | D. | 浮游植物←蝦米←小魚←大魚 |
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