【題目】下列關于動物運動和行為的說法，正確的是

A.動物的學習行為一旦形成，就不會改變

B.哺乳動物的運動方式與環(huán)境無關

C.動物強大的運動能力，有利于增加其存活和繁殖機會

D.動物群體間的信息交流只發(fā)生在有社會行為的動物個體之間

【答案】C

【解析】

動物生活在不斷變化的環(huán)境中，面對環(huán)境中的各種變化，動物要維持個體的存活和種族的繁衍，一方面要靠發(fā)生在身體內(nèi)部的各種生理活動；另一方面要靠運動、取食、交配等從外部可以觀察到的行為，即動物的行為。動物所進行的有利于它們存活和繁殖后代的活動都是動物的行為。

A．學習行為是在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為。當刺激該行為產(chǎn)生的環(huán)境因素去除后，該行為會逐漸消失，錯誤。

B．哺乳動物的運動方式與環(huán)境有關，如海豚生活在水中，運動方式是游泳，錯誤。

C．動物復雜多樣的行為，使動物能更好地適應不斷變化的環(huán)境，提高了動物存活和繁殖的機會，正確。

D．群體中的信息交流存在于同種動物個體之間，錯誤。

練習冊系列答案
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【題目】我們看到動物園里的大熊貓一直不停的吃竹子，據(jù)測算，一頭大熊貓每天要吃20公斤的竹子，這些竹子給它提供的是（ ）

A.營養(yǎng)物質(zhì)B.能量

C.營養(yǎng)物質(zhì)和能量D.氧氣和能量

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【題目】奧運會上，田徑運動員奮力拼搏，個個滿臉通紅、大汗淋漓。運動員感覺汗水往下流，不時地用手擦。這體現(xiàn)了皮膚的哪些功能？（ ）

A. 保護、排泄和調(diào)節(jié)體溫B. 排泄、調(diào)節(jié)體溫和感受外界

C. 調(diào)節(jié)體溫、保護和排泄D. 排泄、分泌和保護

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某醫(yī)院提供的幾個樣本的原尿和尿液的化驗數(shù)據(jù)，請分析并回答問題：

（注：表中“——”表示很少或無，“+”表示較多，“++”表示很多）

葡萄糖

蛋白質(zhì)

無機鹽

尿素

紅細胞

白細胞

樣本A

—

—

1.6

2.0

—

—

樣本B

0.1

—

0.72

0.03

—

—

樣本C

—

++

1.6

1.5

—

—

（1）原尿是樣本_____，因為其中含有_____。

（2）正常的尿液是樣本_____，因為其中只含有_____。

（3）腎小球發(fā)炎形成的不正常尿液是樣本_____，因為其中含有_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】男女第二性征的出現(xiàn)與下列哪種激素的作用直接有關（ ）

A.生長激素B.性激素C.甲狀腺激素D.促性腺激素

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【題目】下列關于煙草花葉病毒的說法，錯誤的是

A. 無細胞結(jié)構(gòu)，由無機鹽外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成

B. 個體非常小，借助于電子顯微鏡才能觀察到病毒的形態(tài)

C. 如果離開了活細胞，通常會變成結(jié)晶體

D. 依靠自己的遺傳物質(zhì)繁殖新個體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物行為實例與類型對應關系正確的是

A. 烏賊逃跑時噴墨汁——攻擊行為

B. 一群羊在山坡吃草——領域行為

C. 雄性軍艦鳥鼓起鮮紅的喉囊——繁殖行為

D. 兩只雄鳥為占據(jù)領域而斗爭——防御行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】寨卡病毒是一種可以通過蚊蟲傳播的病毒，可引起新生兒小頭畸形。下列有關說法正確的是

A. 寨卡病毒是該病的傳染源

B. 寨卡病毒不是噬菌體

C. 對患者進行隔離是保護易感人群

D. 為了預防該傳染病，可以使用抗生素來治療這種蟲媒病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在人類起源和進化過程中，人、猿分界的重要標準是 （ ）

A.直立行走B.使用天然工具C.制造簡單的工具D.學會人工取火

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