【題目】某校生物興趣小組在探究溶液濃度的大小對(duì)植物吸水的影響時(shí),利用新鮮的蘿卜、濃鹽水、清水等實(shí)驗(yàn)材料,按右圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)據(jù)圖回答:

1該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是__________。

2觀察比較蘿卜條的變化,可推測(cè)A燒杯中盛放的是__________。觀察比較蘿卜條的變化,這是因?yàn)樘}卜細(xì)胞液濃度大于B燒杯中液體的濃度,蘿卜細(xì)胞發(fā)生了__________失水吸水的過(guò)程。

3用糖拌西紅柿?xí)r,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)盤中滲出很多汁液,這是由于糖溶液濃度__________大于小于西紅柿細(xì)胞液濃度的緣故。

4作物一次施肥過(guò)多,會(huì)出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,最簡(jiǎn)便有效的解決辦法是__________。

【答案】1溶液的濃度

2鹽水 吸水

3大于

4澆水

【解析】

試題分析:1此實(shí)驗(yàn)探究的是:溶液濃度的大小對(duì)植物吸水的影響。因此變量是外界溶液的濃度。

2觀察比較蘿卜條的變化,蘿卜條失水了,說(shuō)明A中的溶液的濃度大于蘿卜內(nèi)細(xì)胞液的濃度,A中盛的是濃鹽水;觀察蘿卜條的變化,蘿卜條膨脹了,吸水了,說(shuō)明B中蘿卜細(xì)胞液濃度大于B燒杯中液體的濃度,B盛的是清水。

3用糖拌西紅柿?xí)r,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)盤中會(huì)滲出很多汁液,這是由于糖溶液的濃度大于西紅柿細(xì)胞液濃度的緣故。當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于周圍水溶液的濃度時(shí),細(xì)胞就失水。

4當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于周圍水溶液的濃度時(shí),細(xì)胞就吸水。作物一次施肥過(guò)多,會(huì)出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,最簡(jiǎn)便有效的解決辦法就是澆適量的水。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蚯蚓是人類的好朋友如圖是在做“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)時(shí)所觀察到的部分結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答

1蚯蚓的身體由許多[ ] 構(gòu)成,這使它的軀體運(yùn)動(dòng)靈活。

2請(qǐng)判斷如圖所示是蚯蚓身體的哪一端 。并說(shuō)出你的判斷理由 。

3用手指觸摸蚯蚓身體腹面處,會(huì)有 的感覺(jué)這是摸到了 ,它具有 的功能。

4在實(shí)驗(yàn)中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表,這樣做是為了 。

5實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)該如何處理蚯蚓? 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】吃飽了一般是指人體消化道的哪個(gè)器官中有較多的食物

A食道 B C大腸 D口腔

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】雞卵的那一部分將來(lái)可以發(fā)育成雛雞(

A.卵黃 B.胚盤 C.卵白 D.系帶

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物興趣小組為了驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉,進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作次序已打亂,請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列有關(guān)問(wèn)題:

1該實(shí)驗(yàn)正確的操作步驟是1—→2—→ —→ —→ —→ —→5

用圖中的數(shù)字和箭頭排列。

2圖2用黑紙片把一片葉的部分區(qū)域從上、下兩面遮蓋,這樣做的目的是設(shè)置 ,該實(shí)驗(yàn)控制的變量是 ,

3圖6中滴加的液體是 。圖7小燒杯中的液體是 ,其作用是 。

4若生物興趣小組同學(xué)的操作步驟完全正確,那么在圖5中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是照光部分變 ,遮光部分不變色,這說(shuō)明 是光合作用的產(chǎn)物。該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象還可以證明 是光合作用的必要條件。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】西瓜是人們鐘愛(ài)的水果。請(qǐng)回答:

(1)大棚西瓜栽培時(shí)使用農(nóng)家肥,肥料中的有機(jī)物被微生物通過(guò)___________作用分解釋放二氧化碳,有利于西瓜生長(zhǎng)。

(2)西瓜中無(wú)子西瓜的培育原理是細(xì)胞中染色體數(shù)目發(fā)生改變而導(dǎo)致不能產(chǎn)生種子,則這種變異屬于___________(填“可遺傳”或“不可遺傳”)的變異。

(3)西瓜變質(zhì)后容易招引果蠅,利用西瓜培養(yǎng)果蠅的實(shí)驗(yàn)中,你能觀察到果蠅的 __________________________等發(fā)育階段,果蠅的發(fā)育屬于_________________。

(4)果蠅是理想的遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料。請(qǐng)回答下列與果蠅遺傳有關(guān)的問(wèn)題:

①果蠅的灰身和黑身是一對(duì)相對(duì)性狀(相關(guān)基因用A或a表示),取一對(duì)灰身的果蠅培養(yǎng),子代果蠅中既有灰身也有黑身,則這一對(duì)果蠅的基因組成是 ________。

②某同學(xué)捕捉到一只灰身雄果蠅,為確定該果蠅的基因組成,該同學(xué)設(shè)計(jì)了兩種方案:

第一種:從上述實(shí)驗(yàn)的子代果蠅中隨機(jī)取一只灰身雌果蠅和這只果蠅雜交。

第二種:從上述實(shí)驗(yàn)的子代果蠅中隨機(jī)取一只黑身雌果蠅和這只果蠅雜交。

你認(rèn)為第_______種方案是可行的,請(qǐng)簡(jiǎn)述否定另一方案的理由: ______________________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中是我們學(xué)過(guò)的五種動(dòng)物,請(qǐng)分析回答有關(guān)問(wèn)題:

1A是一種農(nóng)業(yè)害蟲,它的身體可分為頭 三部分,它的體表有外骨骼,可以起保護(hù)和支持作用,并能防止 蒸發(fā)。

2B生活在水中,它的呼吸器官是 ,通過(guò) 部和軀干部的擺動(dòng)以及 的協(xié)調(diào)作用游泳。

3上述動(dòng)物中屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是 ;屬于恒溫動(dòng)物的是 。填字母

4D的毛有 作用;其牙齒有 之分,與其食性相適應(yīng),D與A、B、C、E四種動(dòng)物相比,在生殖發(fā)育方面的特點(diǎn)是 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】制作臨時(shí)裝片的步驟一般是

①染色

②撕取實(shí)驗(yàn)材料

③擦拭載蓋玻片

④在載玻片中央滴清水

⑤蓋蓋玻片

⑥將實(shí)驗(yàn)材料置于水滴中展開

A. ③④②⑥⑤① B. ③②⑥⑤④① C. ①②③④⑤⑥ D. ④②①③⑤⑥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】經(jīng)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原來(lái)細(xì)胞的遺傳物質(zhì)保持著連續(xù)性和穩(wěn)定性,是因?yàn)?/span>

A.染色體復(fù)制成相同的兩份,平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中

B.細(xì)胞分裂

C.細(xì)胞生長(zhǎng)

D.細(xì)胞分化

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