下面是生物小組的同學(xué)設(shè)計的兩個對照實驗,來探究適合蚯蚓生存的環(huán)境。
(1)實驗一探究的問題是 ,實驗二的變量是 。
(2)通過實驗得出的結(jié)論應(yīng)該是:蚯蚓喜歡 的生活環(huán)境。
(3)從動物進化的歷程看,軟體動物和節(jié)肢動物與環(huán)節(jié)動物有著共同的祖先。軟體動物比環(huán)節(jié)動物進化的特征有(寫出一項) ,節(jié)肢動物比環(huán)節(jié)動物進化的特征有(寫出一項) 。
科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年福建泉州師院附屬鵬峰中學(xué)八年級上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于建立自然保護區(qū)意義的說法不正確( )
A.有利于研究珍貴動植物的生態(tài)和生物等特征 B.保護珍貴的野生動植物資源
C.保護代表不同地帶的生態(tài)系統(tǒng) D.是進行自然保護的唯一有效途徑
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科目:初中生物 來源:2017屆四川省達州市九年級上10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
受精完成后,一般只有子房繼續(xù)發(fā)育,花的其他結(jié)構(gòu)都凋落。果皮、果實、種子、胚分別是由( )發(fā)育成的。
A.子房、子房壁、胚珠、受精卵 B.受精卵、子房、子房壁、胚珠
C.胚珠、受精卵、子房、子房壁 D.子房壁、子房、胚珠、受精卵
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科目:初中生物 來源:2017屆山東省德州市慶云縣九年級上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
.科學(xué)家先將甲羊卵細胞的細胞核抽出,再將乙羊乳腺細胞的細胞核取出,將該細胞核注入來自甲羊的無核卵細胞中。這個融合成的卵細胞經(jīng)過分裂形成胚胎,將這個胚胎移入丙羊的子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育。一段時間后小羊出生了,小羊的長相是( )
A.像甲羊 B.像乙羊 C.既像甲又像乙 D.像丙羊
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科目:初中生物 來源:2017屆山東省德州市慶云縣九年級上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“種豆南山下,草盛豆苗稀”,這句詩里暗含著生物知識,對此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵?)
A.環(huán)境影響生物 B.生物影響環(huán)境
C.生物改變環(huán)境 D.生物依賴環(huán)境
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科目:初中生物 來源:2017屆江西省豐城市九年級上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在一個相對穩(wěn)定的草原生態(tài)系統(tǒng)中,狼的數(shù)量變化曲線最有可能的是( )
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科目:初中生物 來源:2017屆江西省豐城市九年級上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“滿眶圓實驪珠滑,入口甘香冰玉寒! 葡萄中含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)。入口甘香的汁液來自( )
A.細胞膜 B.細胞質(zhì) C.細胞核 D.液泡
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省泰興市八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列反射活動屬于條件反射的是( )
A.紅燈停,綠燈行 B.異物進入氣管引起咳嗽
C.膀胱充盈就要排尿 D.被火燙了就會縮手
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省啟東市七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列選項中,不可以看做生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A.如皋古銀杏 B.南通狼山
C.通州蔬菜基地 D.南通濠河
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