受精完成后，一般只有子房繼續(xù)發(fā)育，花的其他結(jié)構(gòu)都凋落。果皮、果實(shí)、種子、胚分別是由（ ）發(fā)育成的。

A．子房、子房壁、胚珠、受精卵 B．受精卵、子房、子房壁、胚珠

C．胚珠、受精卵、子房、子房壁 D．子房壁、子房、胚珠、受精卵

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年福建泉州師院附屬鵬峰中學(xué)七年級上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

植物細(xì)胞分裂過程的正確順序是（ ）

①在細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜

②細(xì)胞核平分為兩個(gè)

③細(xì)胞質(zhì)平分為兩份，每份各含一個(gè)細(xì)胞核

A．②①③ B．②③① C．①②③ D．③②①

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年福建泉州師院附屬鵬峰中學(xué)八年級上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

一塊骨骼肌可以看做是一個(gè)器官，因?yàn)椋?）

A．骨骼肌附著在骨上

B．一塊骨骼肌能夠獨(dú)立完成人體的某個(gè)動作

C．每塊骨骼肌都是由肌腱部分的結(jié)締組織、肌腹部分的肌肉組織以及分布其中的神經(jīng)、血管等按一定次序聯(lián)合而成，具有收縮的功能

D．骨骼肌廣泛分布于人體

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年福建泉州師院附屬鵬峰中學(xué)八年級上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

動物通過各自特有的運(yùn)動方式，可以（ ）

A．主動出擊獲取食物 B．完成求偶、交配等活動

C．逃避敵害利于存活 D．以上三項(xiàng)均能

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科目：初中生物 來源：2017屆四川省達(dá)州市九年級上10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

牛的毛色有黑色和棕色，如果兩頭黑牛交配產(chǎn)生了一頭棕色小牛，若這兩頭黑牛再生一只黑色小雌牛的可能性是（ ）

A．1/8 B．3/8 C．1/4 D．3/4

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科目：初中生物 來源：2017屆山東省德州市慶云縣九年級上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

甲圖中①代表氧氣，②代表二氧化碳，（一）、（二）分別表示植物不同的生理過程，乙圖的曲線表示植物在不同光照強(qiáng)度下產(chǎn)生氧氣與消耗氧氣的情況（不考慮溫度因素），請回答下列問題：

（1）甲圖中b表示莖對水分的運(yùn)輸。提供動力的是 。

（2）（一）表示的生理過程是 ，B點(diǎn)的含義是 。

（3）為提高甲圖中的產(chǎn)量應(yīng)適當(dāng)延長 （用圖中的需要填寫）的過程。

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科目：初中生物 來源：2017屆山東省德州市慶云縣九年級上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列四幅圖中，不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（ ）

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科目：初中生物 來源：2017屆江西省豐城市九年級上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：探究題

下面是生物小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的兩個(gè)對照實(shí)驗(yàn)，來探究適合蚯蚓生存的環(huán)境。

（1）實(shí)驗(yàn)一探究的問題是 ，實(shí)驗(yàn)二的變量是 。

（2）通過實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論應(yīng)該是：蚯蚓喜歡 的生活環(huán)境。

（3）從動物進(jìn)化的歷程看，軟體動物和節(jié)肢動物與環(huán)節(jié)動物有著共同的祖先。軟體動物比環(huán)節(jié)動物進(jìn)化的特征有（寫出一項(xiàng)） ，節(jié)肢動物比環(huán)節(jié)動物進(jìn)化的特征有（寫出一項(xiàng)） 。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省泰興市八年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

預(yù)防高血壓的有效措施（ ）

A．經(jīng)常參加體育鍛煉 B．少吃富含膽固醇的食物

C．少吃富含脂肪的食物 D．以上三個(gè)選項(xiàng)都正確

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同步練習(xí)冊答案