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科目： 來源：2010年廣東省揭陽市普寧二中實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考化學(xué)模擬試卷（三）（解析版） 題型：填空題

日常生活中的柴、米、油、鹽、醬、醋蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)，請(qǐng)?zhí)羁眨?br />（1） 你家里現(xiàn)在所用的“柴”是．
（2） 高粱、玉米和薯類等經(jīng)過、蒸餾，可得到乙醇，乙醇屬于（填“可再生”或“不可再生”）能源．
（3） 花生油屬于下列營(yíng)養(yǎng)素中的（填序號(hào)）．
①蛋白質(zhì)  ②維生素  ③油脂  ④糖類
（4） 不能用工業(yè)用鹽NaNO2代替食鹽用于烹調(diào)，原因是．
（5） 市面上的醬油常添加含鐵元素的物質(zhì)，目的是為了防止．
（6）家庭生活中常用食醋（溶質(zhì)為醋酸，化學(xué)式為CH3COOH）洗去水壺內(nèi)壁附著的水垢（主要成分為氫氧化鎂和碳酸鈣）．已知醋酸與氫氧化鎂反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Mg（OH）2+2CH3COOH=（CH3COO）2Mg+2H2O，仿照上述反應(yīng)的化學(xué)方程式，寫出醋酸與碳酸鈣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：．

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科目： 來源：2010年廣東省揭陽市普寧二中實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考化學(xué)模擬試卷（三）（解析版） 題型：填空題

（2009?重慶）淡水資源緊缺的原因之一是人類的生產(chǎn)、生活造成了水的污染．某城鎮(zhèn)生產(chǎn)、生活區(qū)的分布如下圖所示．河流中A、B、C三處某次水樣抽測(cè)結(jié)果如表所示．
項(xiàng)目
地點(diǎn)		ABC
pH645
1L水中溶解的氧氣0.011g0.007g0.003g
請(qǐng)根據(jù)上述信息回答下列問題：
（1）為了減少硫酸廠廢水對(duì)河水的污染，要選用一種廉價(jià)的物質(zhì)進(jìn)行處理，你選擇的物質(zhì)是（填化學(xué)式）．
（2）C處水草瘋長(zhǎng)，魚蝦幾乎絕跡，主要原因是河水中、P兩種元素含量過高．
（3）你認(rèn)為在A、B、C三處中，最適合作自來水廠取水點(diǎn)的是．

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科目： 來源：2010年廣東省揭陽市普寧二中實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考化學(xué)模擬試卷（三）（解析版） 題型：填空題

2008年北京奧運(yùn)會(huì)火炬的燃料是丙烷，丙烷的分子模型如圖所示：
（1）丙烷的化學(xué)式是；
（2）一個(gè)丙烷分子中有個(gè)原子；
（3）丙烷完全燃燒后生成水和二氧化碳，試寫出丙烷完全燃燒的化學(xué)方程式；
（4）甲烷、乙烷（C2H6）、丙烷、丁烷（C4H10）、戊烷（C5H12）…、n烷（CnHy）等分子結(jié)
構(gòu)相似的一類有機(jī)物，統(tǒng)稱為“烷烴”．在CnHy中y=（用含n的代數(shù)式表達(dá)）．

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科目： 來源：2010年廣東省揭陽市普寧二中實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考化學(xué)模擬試卷（三）（解析版） 題型：填空題

（2009?南寧）甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示，請(qǐng)回答：
（1）圖中M點(diǎn)表示：℃時(shí)，甲和乙的溶解度相等．
（2）溶解度隨溫度的升高而減小的物質(zhì)是．
（3）若要從甲的飽和溶液中獲得甲晶體，常采用的方法．
（4）t2℃時(shí)，將等質(zhì)量的上述三種物質(zhì)分別加入到100g水中，充分?jǐn)嚢�，如果得到的溶液只有一種是飽和溶液，則該飽和溶液中的溶質(zhì)是．

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科目： 來源：2010年廣東省揭陽市普寧二中實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考化學(xué)模擬試卷（三）（解析版） 題型：填空題

2006年4月30日，國(guó)家藥監(jiān)局對(duì)應(yīng)用于美容業(yè)且引起臨床不良反應(yīng)的“奧美定”做出停產(chǎn)、停銷、停用的決定．資料表明：生產(chǎn)“奧美定”的主要原料是聚丙烯酰胺干粉，其化學(xué)式為[CH2CH（CONH2）]n．（其中n為不定值）．該物質(zhì)中所含的元素有種，它們的質(zhì)量比依次是m（C）：m（H）：m（O）：m（N）=．

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科目： 來源：2010年廣東省揭陽市普寧二中實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考化學(xué)模擬試卷（三）（解析版） 題型：填空題

（2007?濟(jì)南）現(xiàn)欲探究一固體混合物A的成分，已知其中可能含有Mg（OH）2，CuCl2，NH4NO3，（NH4）2SO4，CuO五種物質(zhì)中的兩種或多種．按圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所示（設(shè)過程中所有可能發(fā)生的反應(yīng)均恰好完全反應(yīng)）．

試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白：
（1）產(chǎn)生的氣體B的氣味為，溶液E的名稱是．
（2）溶液G中，一定存在的溶質(zhì)是（寫化學(xué)式）．
（3）混合物A至多含有種物質(zhì)，其中肯定存在的物質(zhì)是（寫化學(xué)式）．
（4）寫出實(shí)驗(yàn)過程④中可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)中的1個(gè)化學(xué)方程式（只能寫1個(gè)，多寫該空不得分：．

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科目： 來源：2010年廣東省揭陽市普寧二中實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考化學(xué)模擬試卷（三）（解析版） 題型：填空題

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)．

（1）根據(jù)圖1回答：①寫出a的名稱；②在連接c和d時(shí)，使d較易插入c中的措施是；
（2）采用圖2所示操作可能造成的后果之一是；
（3）利用圖3裝置（夾持裝置未畫出）能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是；
A．用高錳酸鉀制氧氣          B．用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳
C．用鋅與稀硫酸制氫氣        D．用雙氧水與二氧化錳制氧氣
（4）圖3中的氣體發(fā)生裝置雖然簡(jiǎn)單，操作方便，但無法控制反應(yīng)速率．請(qǐng)從圖4中選取
（選填序號(hào)）與圖1中a組裝成新的氣體發(fā)生裝置，以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的．

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科目： 來源：2010年廣東省揭陽市普寧二中實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考化學(xué)模擬試卷（三）（解析版） 題型：解答題

將14.4g由NaCl和CaCl2組成的固體混合物溶于水配成60g溶液，向所得到的混合溶液中逐滴加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的Na2CO3溶液，所加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與所得溶液的總質(zhì)量關(guān)系如圖：
（1）當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí)，得到沉淀的質(zhì)量為______g．消耗Na2CO3溶液的質(zhì)量為______g．
（2）當(dāng)恰好完全反應(yīng)后，過濾，求所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

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科目： 來源：2010年江蘇省南京市溧水縣中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：選擇題

（2010?溧水縣二模）哥本哈根世界氣候變化會(huì)議于2009年12月7日～18日召開，會(huì)議討論了二氧化碳的減排問題．二氧化碳過量排放會(huì)導(dǎo)致（ ）

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科目： 來源：2010年江蘇省南京市溧水縣中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：選擇題

（2010?溧水縣二模）實(shí)驗(yàn)室在制取氣體的裝置中，有關(guān)幾個(gè)“口”的位置錯(cuò)誤的是（ ）

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