2、為了提示人們注意，在地鐵站常常張貼一些圖標(biāo)，南京地鐵站張貼的嚴(yán)禁攜帶、存放易燃品的圖標(biāo)是（　　）

29、小麗發(fā)現(xiàn)昨天切過青菜的菜刀今天早晨就銹跡斑斑，請參與討論：（每空1分計13分）
一、[提出問題]：鐵在什么條件下會生銹
二、[你的猜想]：鐵生銹的條件是 ．
我這樣猜想的依據(jù)是 ．
三、[設(shè)計與實驗]：他找來一只試管，在底部塞入一段沾水的銀白色的鐵絲，將試管倒扣在一個盛水的方便杯中
四、[收集證據(jù)]：實驗中觀察到的現(xiàn)象是：
五、[解釋與結(jié)論]：我對此現(xiàn)象的解釋是：．
六、[反思與評價]：小飛設(shè)計的作為鐵生銹條件的探究實驗還很不完善，還需補(bǔ)充的2個實驗是：
通過該實驗的探究我獲得的啟示是 ；
七、[聯(lián)想與思考]：生活中我們經(jīng)常見到鋼鐵銹蝕的現(xiàn)象，由于它在潮濕的空氣中更容易生銹，于是小飛猜想鐵生銹的實質(zhì)是鐵與空氣中的氧氣和水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，鐵銹的成分很復(fù)雜，他認(rèn)為它由鐵氫氧三種元素組成？根據(jù)是 ．設(shè)計實驗加以證明．

28、某生有塊家傳的金元寶，是一種有光澤的黃色固體，學(xué)習(xí)了金屬和金屬材料后他想知道是真金還是“愚人金”（銅鋅合金），我能設(shè)計實驗證明．．

26、用相同質(zhì)量的鐵和鋅跟一定量的稀硫酸反應(yīng)，其反應(yīng)過程如圖所示（橫坐標(biāo)表示反應(yīng)時間t，縱坐標(biāo)表示產(chǎn)生H₂的質(zhì)量m）．試回答：
（1）曲線A表示的是（填鐵或鋅）跟稀硫酸反應(yīng)的情況．
（2）上述曲線圖除能說明①的結(jié)論外，還可以得出另外兩個結(jié)論，它們是、．

25、下列混合物，只需加一種試劑，即可將少量雜質(zhì)除去．寫出所用試劑的名稱、操作及發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式．銅粉中混入少量的鐵粉：所加入的試劑是主要操作是、、
發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是．

24、考慮物質(zhì)的用途時，常需要考慮物質(zhì)的性質(zhì)、價格、資源、是否美觀、使用是否便利、廢料是否易于回收和對環(huán)境的影響等各種因素，從而選擇合適的材料，如：
（1）電線一般用銅或鋁制，而不用銀制，這是因為銀導(dǎo)電性雖很好，但價格比銅和鋁要貴．照樣子再舉幾個例子．
（2）．
（3）．

23、小麗采用構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)的方法進(jìn)行化學(xué)復(fù)習(xí)，下圖是她對“金屬的化學(xué)性質(zhì)”進(jìn)行復(fù)習(xí)時建構(gòu)的知識網(wǎng)絡(luò)，直線相連的兩類物質(zhì)可以相互反應(yīng)，請你補(bǔ)充完整：
（1）要建構(gòu)的知識網(wǎng)絡(luò)的方框內(nèi)的橫線上填與金屬發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)類別，并在括號內(nèi)填該類物質(zhì)中一種物質(zhì)的化學(xué)式．

（2）寫出圖中③所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

21、鋁的化學(xué)性質(zhì)比鐵活潑，通常情況下鋁制品卻很耐腐蝕，這是因為這一變化可用化學(xué)方程式表示，其基本反應(yīng)類型是：．

20、如圖所示它演示在什么條件下容易生銹，實驗中看到的現(xiàn)象是
，原因是 ．根據(jù)該實驗
驗證鐵生銹條件可以推知鐵銹中一定含有的元素是 ．