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【題目】下列實驗設(shè)計能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/span>
選項 | A | B | C | D |
實驗?zāi)康?/span> | 測定空氣中氧氣含量 | 探究可燃物燃燒的條件 | 證明CH4 燃燒生成二氧化碳和水 | 驗證質(zhì)量守恒定律 |
實驗設(shè)計 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】某實長小組同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣。取一定質(zhì)量的氯酸鉀與1g二氧化錳混合,依次加熱該混合物t1、t2、t3、t4時間后,分別冷卻稱量剩余固體質(zhì)量,記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表
加熱時間 | t1 | t2 | t3 | t4 |
剩余固體質(zhì)量(g) | 3.20 | 2.88 | 2.49 | 2.49 |
試計算:(1)完全反應(yīng)后產(chǎn)生的氧氣的總質(zhì)量為_____g。
(2)原氯酸鉀和二氧化錳的總質(zhì)量是多少?_____
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【題目】“蠟燭一吹就滅”是生活中的一種常見現(xiàn)象,化學(xué)興趣小組同學(xué)根據(jù)滅火原理,針對蠟燭熄滅原因展開了探究。
(探究一)小明依據(jù)呼出氣體成分認(rèn)為:吹的氣流中有較多的_____氣體,使蠟燭缺氧熄滅。小聰設(shè)計了以下實驗方案;用扇子扇滅,否定了小明的想法,從而認(rèn)為蠟她熄滅是因為吹的氣流帶走了_____,使溫度降到了著火點以下。
(探究二)小紅依據(jù)滅火的原理經(jīng)過進(jìn)一步思考認(rèn)為,也可能因為吹的氣流移走了可燃物——石蠟蒸氣,使蠟燭熄滅。為此她查閱了相關(guān)資料并進(jìn)行了以下兩個實驗:
查閱資料:蠟燭的著火點大約是190℃,酒精燈火焰的溫度在400℃~1000℃;蠟燭燃燒實際是石蠟蒸氣在燃燒。
實驗1:如圖甲,把帶柄金屬活塞從左端位置迅速向右推,右端蠟燭火焰立即熄滅。
實驗2:如圖乙,先將帶柄金屬活塞放到左端位置,點燃酒精燈,當(dāng)溫度計的示數(shù)達(dá)到280℃以上時,點燃右向的蠟燭,把帶柄金屬活塞從左端位置迅速向右推出,右端蠟燭火焰立即熄滅。
(實驗錯論)蠟燭吹就滅的原因是_____
(實驗分析、討論)
(1)實驗2中用兩盞酒精燈的作用是_____
(2)小紅為驗證自己的想法,做了實驗l和實驗2兩個實驗,主要是應(yīng)用了科學(xué)探究方法中的_____法。
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【題目】水是生命之源,我們應(yīng)該了解和愛護(hù)水資源。
(1)檢驗水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是_____。若_____多說明是硬水。
(2)下列關(guān)于水的說法不正確的是_____(填序號)。
①地球上水資源儲量豐富,但可利用的淡水卻很少
②水通電可以得到氧氣和氧氣,說明水中含有氫氣和氧氣
③通過沉降、過濾、吸附、消毒得到的水是純凈物
④禁止使用含磷洗衣粉是保護(hù)水資源的一項重要措施
(3)日本科學(xué)家最近開發(fā)出一種含鎳氧化物半導(dǎo)體粉末,將少量這種粉末放入水中,用波長為402納米的可見光照射,能夠不斷地將水分解成氫氣和氧氣。則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,基本反應(yīng)類型為_____。
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【題目】石英的主要成分為二氧化硅,它是玻璃工業(yè)和陶究工業(yè)的原料,冶金工業(yè)的助熔劑。硅是太陽能電池和電腦芯片不可缺少的材料。生產(chǎn)高純硅的流程示意困如下:
(1)制備粗硅的化學(xué)方程式為:,則x的化學(xué)式為_____。
(2)整個制備過程必須達(dá)到無水無氧。若在H2還原SiHCl3,過程中混入O2,可能引起的后果是_____。
(3)為了達(dá)到綠色化學(xué)和節(jié)約資源的目的。物質(zhì)A需要循環(huán)使用,A的化學(xué)式是_____。
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【題目】在實驗室中利用下列儀器進(jìn)行制取氣體的實驗,請回答下列問題:
(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:D______,H____________。
(2)利用圖中儀器可以制取二氧化碳,你選擇的儀器是_______(填字母,按字母順序排列),所用藥品是_______。
(3)若補(bǔ)充一種儀器_______ (填儀器名稱),再利用高錳酸鉀以及圖中儀器還可以制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。
(4)若用裝置I收集氧氣,氣體應(yīng)從_______端導(dǎo)管進(jìn)入(填“左”或“右”)。
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【題目】回答實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的相關(guān)問題。
(1)寫出制取原理的化學(xué)方程式:______________。
(2)如下圖所示,發(fā)生裝置應(yīng)選用___________(填編號,下同),以下氣體收集裝置不能采用的是____________。
(3)為測定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積,應(yīng)選用下圖裝置_____________(填編號)
(4)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為___________(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。
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【題目】甲同學(xué)設(shè)計了如下實驗裝置驗證一氧化碳的部分性質(zhì)并驗證產(chǎn)物。實驗時,在點燃B處酒精燈之前先通一氧化碳排除裝置中的空氣,然后繼續(xù)實驗。之前先通入一氧化碳排出裝置中的空氣,然后繼續(xù)實驗。
(1)B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________,該反應(yīng)的還原劑是_________。
(2)實驗過程中,C中的現(xiàn)象是_______________,反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。D處點燃的目的是______________。
(3)對該實驗的分析正確的是___________(選填編號).
a 實驗結(jié)束時應(yīng)先熄滅B處酒精燈;
b C中增加的質(zhì)量與B中固體減小的質(zhì)量相等;
c 反應(yīng)結(jié)束后繼續(xù)通入一氧化碳的目的是防止銅被氧化。
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【題目】已知A、B、C、D四種元素核電荷數(shù)依次增大,A原子核內(nèi)無中子,B的一種單質(zhì)是自然界中最硬的物質(zhì),C是地殼中含量最多的元素,D的最外層電子數(shù)與C的最外層電子數(shù)相同,且C、D形成的化合物之一是形成酸雨的罪魁禍?zhǔn),請回答下列問題:
(1)寫出A、C形成兩種液態(tài)化合物的化學(xué)式_________、__________。
(2)畫出D的原子結(jié)構(gòu)示意圖_________。
(3)B、D兩種元素按質(zhì)量比3:16形成化合物的化學(xué)式__________。
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【題目】能源問題是困擾人類可持續(xù)發(fā)展的一個重要因素。能源的開采、開發(fā)、儲存和綜合利用是目前世界各國科學(xué)家研究的重大課題。
(1)人類目前使用的化石燃料有煤、天然氣和_____________。
(2)天然氣是常見的燃料,寫出其燃燒的化學(xué)方程式__________。
(3)我國是世界產(chǎn)煤大國,但含硫煤燃燒排放的二氧化硫會引起“酸雨”。為減少大氣污染,某發(fā)電廠采用了“石灰固硫法”,即在一定條件下向煤中摻入生石灰,用來吸收二氧化硫,已知這一過程屬于化合反應(yīng),且各元素的化合價均未改變,寫出“石灰固硫法”的化學(xué)方程式__________
(4)科學(xué)家預(yù)言,氫能將成為21世紀(jì)的主要能源,試從氫氣的性質(zhì)分析氫氣作為能源的主要優(yōu)點____________。
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