【題目】在實驗室中利用下列儀器進(jìn)行制取氣體的實驗，請回答下列問題:

(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱：D______,H____________。

(2)利用圖中儀器可以制取二氧化碳，你選擇的儀器是_______(填字母，按字母順序排列)，所用藥品是_______。

(3)若補(bǔ)充一種儀器_______ (填儀器名稱)，再利用高錳酸鉀以及圖中儀器還可以制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

(4)若用裝置I收集氧氣，氣體應(yīng)從_______端導(dǎo)管進(jìn)入(填“左”或“右”)。

【答案】 酒精燈 長頸漏斗 ABGH 大理石(或石灰石)和稀鹽酸 試管 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 右

【解析】(1)根據(jù)常見儀器解答；(2)根據(jù)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件、生成氣體的密度及溶解性分析解答；(3)根據(jù)高錳酸鉀必須裝在試管中加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣解答；(4)根據(jù)氧氣的密度比水小解答。(1)標(biāo)號儀器的名稱：D酒精燈，H長頸漏斗；(2)制取二氧化碳是用大理石(或石灰石)和稀鹽酸在常溫下反應(yīng)，二氧化碳的密度比空氣大，能溶于水，故選擇的儀器是ABGH；(3) 高錳酸鉀必須裝在試管中加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑；(4)由于氧氣的密度比水小，故若用裝置I收集氧氣，氣體應(yīng)從右端導(dǎo)管進(jìn)入。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是

A. 隨溫度升高，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度均增大

B. t2℃時，把50g a放入50g水中，可得到100g a的飽和溶液

C. t1℃時，a、c的溶解度相等，則兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等

D. 將t2℃時等質(zhì)量的a、b飽和溶液降溫到t1℃，析出晶體的質(zhì)量a大于b

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一份氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 89.5%的過氧化氫溶液，加入 MnO2 充分反應(yīng)后，得到液體的 質(zhì)量為 90g(不考慮操作過程中液體的損失)，則生成氧氣的質(zhì)量為________________g(精確到小 數(shù)點后 1 位)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】銅鋅合金又稱假黃金。向盛有30g銅鋅合金粉末樣品的燒杯中逐漸加入稀硫酸，生成氫的質(zhì)量與加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示，計算：

(1)充分反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量為___________g。

(2)合金樣品中鋅的質(zhì)量為_________。

(3)恰好完全反應(yīng)時，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________。(結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小金為探究鐵制品銹蝕的條件，進(jìn)行如下實驗：

步驟1:利用圖甲所示裝置，將干燥的O2從導(dǎo)管a通入U形管(裝置氣密性良好.藥品如圖所示)；待U形管內(nèi)充滿O2后，在導(dǎo)管b處連接一活塞推至底部的注射器，收集20mLO2后在導(dǎo)管a處連接乳膠管并用止水夾夾緊，如圖乙所示。

步驟2:一段時間后，觀察U形普內(nèi)的鐵絲其現(xiàn)象如表所示。

觀察對象

現(xiàn)象

①干燥的普通鐵絲

沒有明顯變化

②潮濕的普通鐵絲

較多紅褐色銹斑

③潮濕的純鐵絲

沒有明顯變化

(1)步驟1中，檢查U形管內(nèi)是否已充滿O2的方法是_______。

(2)鐵制品銹蝕的條件之一是需要 O2，在此實驗中能支持此條件的證據(jù)是_____。

(3)通過對比實險現(xiàn)象，此實驗還可得出鐵制品銹蝕的條件是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】食醋是廚房中常用的調(diào)味品,其中含有醋酸。醋酸的化學(xué)式為CH3COOH,請回答:

(1)醋酸屬于_____化合物(填“有機(jī)”或“無機(jī)”)。

(2)醋酸的相對分子質(zhì)量是_______；

(3)醋酸中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比是_______；

(4)_____g醋酸中含6.4g氧元素。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)實驗操作不符合規(guī)范的是（ ）

A. 橫 B. 平

C. 豎 D. 直

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】純凈物X在氧氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為：下列說法不正確的是　　

A. 該反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生改變 B. X是最簡單的有機(jī)化合物

C. 該反應(yīng)的生成物都是氧化物 D. X是天然氣的主要成分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們在研究氧氣性質(zhì)時，進(jìn)行了如圖1的實驗：取一段打磨好的螺旋狀鐵絲，在下端系一根火柴，點燃火柴，待火柴快燃盡時，插入充滿氧氣且放有少量水的集氣瓶中．觀察到如下現(xiàn)象：

銀白色的鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，________________________，放出大量的熱，生成黑色固體物質(zhì)，其化學(xué)方程式為________________________。該實驗說明鐵絲能夠在氧氣中燃燒，氧氣具有助燃性。

小明在閱讀相關(guān)資料時發(fā)現(xiàn)二氧化氮也具有助燃性，他決定利用如下實驗進(jìn)行探究。

（提出問題）二氧化氮是否具有助燃性？

（查閱資料）

①藍(lán)色的硝酸銅固體在加熱條件下分解生成氧化銅、二氧化氮和氧氣．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Cu(NO3)2CuO+2NO2↑+O2↑

②CuO是一種黑色固體；通常狀況下，NO2是一種紅棕色氣體，相同狀況下，其密度大于氧氣密度，在低于室溫時變成液態(tài).

③相同狀況下，氣體的體積比等于化學(xué)方程式中各物質(zhì)的化學(xué)計量數(shù)(即系數(shù))之比。

（實驗過程）

實驗裝置

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

試管內(nèi)藍(lán)色固體逐漸變?yōu)楹谏�，有紅棕色氣體生成，____________

二氧化氮具有助燃性．

（反思與評價）

小剛認(rèn)為小明的實驗不能證明NO2具有助燃性，其理由是________________________。

小剛認(rèn)為利用補(bǔ)充如下實驗可以證明NO2具有助燃性

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

步驟I：在圖2的試管和集氣瓶之間連上圖3所示的裝置，重新進(jìn)行加熱硝酸銅的實驗

帶火星的木條復(fù)燃．

硝酸銅分解產(chǎn)物中有________。

步驟II：取出圖3的U型管，恢復(fù)至室溫，待U型管內(nèi)充滿紅棕色氣體時，將帶火星的木條伸入U型管中。

帶火星的木條復(fù)燃。

NO2具有助燃性

小紅認(rèn)為即使不進(jìn)行小剛的實驗，依據(jù)資料和小明的實驗現(xiàn)象也能推出NO2具有助燃性，其理由是________________________________。

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