科目: 來源: 題型:
【題目】維生素C(C6H8Ox)主要存在于蔬菜、水果中,它能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育,增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力,其相對(duì)分子質(zhì)量為176.試計(jì)算:
(1)維生素C中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________(結(jié)果精確到0.1%);
(2)維生素C分子式中x=_________;維生素C中C、H、O三種元素的原子個(gè)數(shù)比為_________。
(3)維生素C中C,H,O三種元素的質(zhì)量比為_________。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問題。
(1)寫出圖中標(biāo)有①的儀器名稱:___________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí),從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮,發(fā)生裝置最好選用______________(填字母),發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為______________。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的基本保障。下面是某些同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作,請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問題:
(1)A操作存在的錯(cuò)誤是___________;
(2)B操作集氣瓶中既無(wú)水又無(wú)細(xì)沙,可能造成的后果是__________,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式___________,其反應(yīng)類型是_____________;
(3)用C操作量取的水體積會(huì)____________(填“偏大”或“偏小”)。
(4)D操作可能造成的不良后果是__________(寫出一條即可)。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下圖是我們所用教材中的一幅圖,根據(jù)圖示信息回答下列問題:
(1)該元素的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為_________。
(2)下列對(duì)原子構(gòu)成的理解錯(cuò)誤的是_______(填字母)。
A 原子整體不顯電性
B 原子核比原子小得多
C 原子是不可分割的實(shí)心球體
D 原子質(zhì)量主要集中在原子核上
(3)在元素周期表中,同一周期所有元素的原子_________相同。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置(裝置的氣密性良好),下列選項(xiàng)中分析正確的是( 。
A. 進(jìn)入集氣瓶中的水的體積約占燒杯中水的體積的
B. 燃燒匙中的藥品可以用木炭
C. 該實(shí)驗(yàn)也能說明N2難溶于水
D. 燃燒停止后立即打開止水夾
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】(1)某化合物在空氣中燃燒后只生成CO2和H2O,判斷該化合物中一定含有的元素是_____,可能含有_____元素;
(2)若該化合物是CH4 ,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;
(3)若該化合物是CH3OH ,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;
(4)用下圖所示的方法測(cè)定該化合物的組成,得到數(shù)據(jù)如下圖所示:
實(shí)驗(yàn)前后各裝置的質(zhì)量 | ||
裝置 | 實(shí)驗(yàn)前 | 實(shí)驗(yàn)后 |
A | 150g | 153.6g |
B | 150g | 154.4g |
請(qǐng)據(jù)此計(jì)算該化合物中C、H元素的質(zhì)量比為_____;
(5)以上實(shí)驗(yàn)中沒有探究該化合物中究竟是否含有氧元素,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)以文字的形式簡(jiǎn)要的說明如何探究該化合物中是否含有氧元素_____。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】有A、B、C、D、E五種物質(zhì),已知A為黑色固體,B、C為無(wú)色液體,D、E為無(wú)色氣體;B中加A后能快速反應(yīng)生成C和D,C在一定條件下反應(yīng)能生成D和E,E是密度最小的氣體。
(1)寫出A、B、D三種物質(zhì)的化學(xué)式:A_____、B_____、D_____。
(2)A在B的反應(yīng)中起的作用可能是:_____。
(3)用化學(xué)方程式表示C生成D和E:_____。
(4)E作火箭燃料的突出優(yōu)點(diǎn)有:_____(任寫一點(diǎn)即可)
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物28g制取氧氣,完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為18.4g,請(qǐng)計(jì)算:
(1)生成氧氣的質(zhì)量;
(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室中常見裝置,回答下列問題。
(1)儀器X的名稱是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取O2應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填字母序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(3)加熱高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填字母序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,該反應(yīng)屬于_____(填反應(yīng)類型)。
(4)如何鑒別O2和CO2_____。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)認(rèn)真回憶物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系,回答下列問題:
(1)金屬鐵是由______構(gòu)成的,氯化鈉是由_______構(gòu)成的,二氧化碳是由_______構(gòu)成的。(填“原子”、“分子”或 “離子”)
(2)原子得到或失去電子后形成離子。某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為:
①當(dāng)a=_______時(shí),該粒子是原子,該原子位于元素周期表中第_______周期。
②當(dāng)a=8時(shí),該粒子是_______(填“原子”、“陽(yáng)離子”或 “陰離子”)。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com