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【題目】實驗室以氧化銅、鐵粉和稀硫酸為原料制備銅。

1)寫出I中反應的化學方程式_____;

2)寫出Ⅱ中反應的基本類型_____;

3)對比鐵和銅的金屬性強弱_____。

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【題目】含氮元素的物質(zhì)與人類生產(chǎn),生活關(guān)系密切。請你回答有關(guān)問題:

1N2、NH3HNO3等都是常見的含氮物質(zhì),其中氮元素化合價最低的物質(zhì)是_____

2)下面是在汽車尾氣治理過程中有關(guān)化學反應的微觀示意圖。圖中所示反應的化學方程式為_____。

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【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,如圖所示,回答下列問題:

1P點的含義_____;

2)當乙中混有少量甲時,可采用_____(填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”)的方法提純乙。

3t2℃時,將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為_____

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【題目】現(xiàn)有一包由6.5g鋅、5.6g鐵、6.4g銅混合而成的粉末,把它加入到一定量的硝酸銀溶液中,反應結(jié)束后過濾,洗滌,烘干,測得濾渣中含有三種物質(zhì)。則濾渣的質(zhì)量可能是( 。

A. 49.6gB. 34.8gC. 32.7gD. 18.5g

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【題目】下列圖像能正確反映其對應變化關(guān)系的是(

A. 用等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液制取氧氣

B. 向一定質(zhì)量的氯化鐵溶液中滴加過量的氫氧化鈉溶液

C. 一定質(zhì)量的高錳酸鉀受熱分解制取氧氣

D. 向一定質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸中不斷加水稀釋

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【題目】草酸亞鐵晶體(FeC2O42H2O)受熱分解的化學方程式為:FeC2O42H2OFeO+CO+CO2+2H2O.通過如圖裝置驗證該反應得到的氣體產(chǎn)物,其說法錯誤的是( 。

A. ①中固體無水硫酸銅變藍,可驗證原氣體產(chǎn)物中有水蒸氣

B. ②中固體由黑色變紅色,可驗證原氣體產(chǎn)物中有一氧化碳

C. ③中石灰水變渾濁,可驗證原氣體產(chǎn)物中有二氧化碳

D. ③中尾氣可點燃,可驗證原氣體產(chǎn)物中有一氧化碳

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【題目】高純度的單晶硅是制做電子集成電路的基礎(chǔ)材料。工業(yè)上制備高純硅的化學反應原理為:

SiO2+2CSi +2CO↑、②Si+3HClHSiCl3+H2、③HSiCl3+H2Si+3X,反應制得粗硅,通過反應②③進一步得到高純硅;三氯硅烷(HSiCl3)的沸點是31.8℃。下列有關(guān)說法不正確的是

A. 反應X的化學式為HCl

B. 三氯硅烷由氫、硅、氯三種元素組成

C. 三氯硅烷中硅、氯元素的質(zhì)量比為1∶3

D. 反應②③實現(xiàn)了硅元素的富集,將粗硅轉(zhuǎn)化為高純硅

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【題目】圖甲是鋅元素在元素周期表中的相關(guān)信息,圖乙是鋅原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是( 。

A. 圖乙中X8

B. 鋅的原子序數(shù)為30

C. 鋅的相對原子質(zhì)量為65.38g

D. 鋅原子在化學變化中容易得到電子

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【題目】某興趣小組利用如圖所示裝置測量空氣中氧氣體積分數(shù)并取得成功。

(提出問題)氧氣的體積約占空氣總體積的多少?

(查閱資料)白磷的著火點40℃。

(實驗準備)錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL,注射器中水的體積為50mL,該裝置氣密性良好。

(實驗探究)裝入藥品,按圖所示連接好儀器,夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中片刻,然后將錐形瓶從熱水中取出。

(現(xiàn)象分析)

1)檢查該裝置氣密性的方法_____。

2)足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒,說明瓶內(nèi)剩余氣體_____(“支持”或“不支持”)燃燒。

3)在整個實驗過程中,可觀察到氣球的變化是_____,錐形瓶底部細沙的作用是_____。

4)待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,還可觀察到的現(xiàn)象是:注射器中的水自動噴射出來,當注射器中的水還剩約_____時停止下流。

(得出結(jié)論)氧氣約占空氣總體積的

(拓展)如圖1,將注射器內(nèi)的氫氧化鈉溶液全部注入集氣瓶(體積為125mL)內(nèi),輕輕地振蕩集氣瓶,打開彈簧夾,量筒內(nèi)的水沿導管流入集氣瓶。實驗結(jié)束后,量筒中剩余水的體積為35mL。

(實驗結(jié)果)

5)這瓶氣體中二氧化碳的體積分數(shù)為_____。

6)僅利用圖2所示裝置,在不添加任何試劑的前提下,也能測得集氣瓶中二氧化碳的體積分數(shù)。為達到實驗目的,簡單的操作方法是_____

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【題目】在學習了“酸堿中和反應”后,同學們開展了實驗探究。

(實驗一)小亮在做“稀鹽酸中和氫氧化鈉溶液”實驗時,滴加鹽酸前忘了加入指示劑,導致無法判斷該中和反應進行的程度。于是他對所得溶液的酸堿性進行了探究。

(提出猜想)所得溶液可能呈酸性。

設(shè)計實驗驗證你的猜想:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

_____

_____

_____

(實驗二)小軍同學在實驗中用數(shù)字化傳感器測得稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應的pH變化圖像如下:

1)寫出稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式:_____。

2)曲線上_____點表示酸和堿恰好完全反應。

3C點溶液中含有的溶質(zhì)是_____。

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