【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,如圖所示,回答下列問(wèn)題:
(1)P點(diǎn)的含義_____;
(2)當(dāng)乙中混有少量甲時(shí),可采用_____(填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”)的方法提純乙。
(3)t2℃時(shí),將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)?/span>_____。
【答案】t1℃時(shí),甲、丙物質(zhì)的溶解度相等 蒸發(fā)結(jié)晶 乙>甲>丙
【解析】
(1)由圖可知,t1℃時(shí)甲、丙的溶解度曲線相交于P點(diǎn),則P點(diǎn)表示t1℃時(shí),甲、丙物質(zhì)的溶解度相等,故填t1℃時(shí),甲、丙物質(zhì)的溶解度相等。
(2)由圖可知,甲、乙的溶解度均隨溫度升高而增大,且甲的溶解度比乙的溶解度受溫度影響較大,所以當(dāng)乙中混有少量甲時(shí),宜采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法來(lái)提純乙,故填蒸發(fā)結(jié)晶。
(3)由圖可知,甲、乙的溶解度均隨溫度升高而增大,當(dāng)甲、乙的飽和溶液同時(shí)從t2℃降溫到t1℃時(shí),兩種物質(zhì)的溶解度都減小,兩種溶液都成為t1℃時(shí)的飽和溶液,且t1℃時(shí)乙的溶解度大于甲的溶解度,所以降溫到t1℃時(shí),甲、乙兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系為:甲<乙,由圖可知,丙的溶解度隨溫度升高而降低,t2℃時(shí),丙的飽和溶液降溫到t1℃時(shí),丙的溶解度增大,丙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,且t2℃時(shí)丙的溶解度小于t1℃時(shí)甲的溶解度,所以t2℃時(shí),丙的飽和溶液降溫到t1℃時(shí),得到的丙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)<甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),所以t2℃時(shí),將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)橐?gt;甲>丙,故填乙>甲>丙。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的發(fā)生裝置.若液面剛好不與鋅粒接觸而又無(wú)酸液可加,要得到氫氣, 可從長(zhǎng)頸漏斗中加入的適量試劑是( )
①食鹽水;②硫酸鈉溶液;③氯化鋇溶液;④碳酸鈉溶液
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)中,結(jié)論不正確的是( 。
A.如圖伽利略通過(guò)理想斜面實(shí)驗(yàn),得出物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持
B.如圖說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大,且二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
C.如圖檢驗(yàn)氫氣的純度時(shí),如果聽(tīng)到尖銳的爆鳴聲,則氫氣不純
D.如圖剛停止沸騰的水,澆上冷水后再次沸騰,說(shuō)明氣壓升高,沸點(diǎn)降低
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)研究小組在學(xué)習(xí)了“空氣中氧氣含量測(cè)定”實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,改進(jìn)了教材中圖1的實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)了圖2的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)A組同學(xué)用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),紅磷燃燒的現(xiàn)象是_____。實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)偏小,原因可能是_____。(填標(biāo)號(hào))
①紅磷燃燒后,燃燒匙伸入不夠迅速
②集氣瓶沒(méi)有冷卻到室溫就打開(kāi)止水夾
③紅磷的量太多
④實(shí)驗(yàn)前集氣瓶里裝水
⑤裝置漏氣
⑥紅磷燃燒時(shí),止水夾未夾緊
(2)B組同學(xué)用圖2所示裝置和藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),玻璃管容積V1為90mL,注射器的活塞實(shí)驗(yàn)前停在30mL處(V2為30mL),操作正確,得出氧氣約占空氣體積的五分之一,則注射器活塞最終停留在_____mL處,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,需緩慢推拉注射器活塞,目的是_____,若實(shí)驗(yàn)結(jié)束且冷卻到室溫后沒(méi)有將氣球內(nèi)的氣體全部擠出就讀數(shù)計(jì)算,則測(cè)量結(jié)果會(huì)_____(填“偏大”或“偏小”或“不影響”)。
(3)C組同學(xué)用圖1所示裝置,將藥品紅磷換為木炭測(cè)定空氣中氧氣含量,若實(shí)驗(yàn)要成功則需將集氣瓶?jī)?nèi)的水換成_____(填試劑名稱(chēng))。該小組同學(xué)改用新方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),但發(fā)現(xiàn)結(jié)果始終偏小。
(提出問(wèn)題)是什么原因?qū)е聹y(cè)量不準(zhǔn)確?
(猜想與假設(shè))他們分別作如下猜想:
甲同學(xué):可能是木炭的量過(guò)少;
乙同學(xué):可能是木炭燃燒沒(méi)有消耗完集氣瓶中的氧氣;
丙同學(xué):可能是木炭與空氣反應(yīng)生成了其他氣體。
(查閱資料)
木炭、棉花和蠟燭在密閉容器內(nèi)燃燒停止后,殘留氧氣的體積分?jǐn)?shù)分別高達(dá)14.0%,8.0%和16.0%。
(探究一)小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,燃燒匙中還有殘留的黑色固體,可知_____同學(xué)的猜想不成立。
(探究二)乙同學(xué)又利用上述裝置設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你填寫(xiě)下表:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①將足量木炭點(diǎn)燃,迅速插入裝有氧氣的集氣瓶中 | 木炭燃燒,發(fā)出白光,放熱 | 乙同學(xué)猜想成立 |
②待裝置冷卻后,將燃著的_____(填“棉花”或“蠟燭”)再伸入集氣瓶中 | _____ |
(探究三)丙同學(xué)從木炭燃燒產(chǎn)物的角度猜想還可能是生成了_____(填化學(xué)式)導(dǎo)致結(jié)果偏小;于是用注射器抽取集氣瓶?jī)?nèi)的氣體做了如圖3所示的實(shí)驗(yàn),氣球的作用是_____,當(dāng)觀察到d中_____(填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象),可證明丙同學(xué)的猜想成立,則c中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是鋅元素在元素周期表中的相關(guān)信息,圖乙是鋅原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 圖乙中X=8
B. 鋅的原子序數(shù)為30
C. 鋅的相對(duì)原子質(zhì)量為65.38g
D. 鋅原子在化學(xué)變化中容易得到電子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖總結(jié)NaOH的四類(lèi)化學(xué)性質(zhì)(即NaOH能夠與四類(lèi)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng))。
(1)為驗(yàn)證性質(zhì)①,該同學(xué)將無(wú)色酚酞試液滴入NaOH溶液中,溶液顏色由無(wú)色變成______;
(2)性質(zhì)②的反應(yīng)為中和反應(yīng),試寫(xiě)出NaOH與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式______;
(3)為了驗(yàn)證性質(zhì)③,該同學(xué)可選擇的物質(zhì)是______(填序號(hào))。
A Na2CO3 B CO2 C FeCl2 D Ba(NO3)2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中A~H都是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),已知A、B都是黑色固體,D、F為紅色固體,G為鐵單質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.請(qǐng)推斷出各物質(zhì)后解答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出物質(zhì)A的化學(xué)式 ;
(2)寫(xiě)出上述物之間轉(zhuǎn)化時(shí)發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式: ;
(3)轉(zhuǎn)化過(guò)程①可用化學(xué)方程式表示為: ;
(4)轉(zhuǎn)化過(guò)程④在常溫下就能進(jìn)行,化學(xué)方程式可表示為 ;化學(xué)反應(yīng)的基本類(lèi)型為 反應(yīng).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】黃金是一種有黃色金屬光澤的貴重金屬,在人類(lèi)文明的歷史上,它是財(cái)富的象征.在從自然界獲得黃金和將黃金作為貨幣使用的過(guò)程中,一些與“金”有關(guān)的詞語(yǔ)應(yīng)運(yùn)而生,如“烈火見(jiàn)真金”“真金不怕火煉”沙里淘金”根據(jù)上述信息回答下列問(wèn)題.
(1)“烈火見(jiàn)真金”“真金不怕火煉”等詞語(yǔ),說(shuō)明黃金不具有_____性,具有____的化學(xué)性質(zhì).
(2)“沙里淘金”既說(shuō)明黃金的____比沙粒_____,又說(shuō)明黃金的化學(xué)性質(zhì)____,還說(shuō)明物質(zhì)的制取與物質(zhì)的____有關(guān).
(3)黃金能作為貨幣使用,是因?yàn)樗?/span>____黃金自古以來(lái)還是一種貴重的飾品.由上述分析你能得到的結(jié)論是____(寫(xiě)一條即可).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)小組同學(xué)利用鹽酸和氧化銅進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,出現(xiàn)了意想不到的現(xiàn)象:發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)榱司G色。為探究溶液變綠的原因,進(jìn)行系列實(shí)驗(yàn)。
(查閱資料)①氧化銅(CuO)為黑色固體②銅離子(Cu2+)在水溶液中呈藍(lán)色
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
實(shí)驗(yàn)1:取2mL不同濃度的鹽酸分別加入到盛有0.2g氧化銅的試管中,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
序號(hào) | 濃鹽酸與水的體積比 | 現(xiàn)象 |
1-1 | 1:1 | 30秒后溶液變?yōu)榫G色,無(wú)黑色固體剩余 |
1-2 | 1:2 | 1分鐘后溶液變?yōu)樗{(lán)綠色,無(wú)黑色固體剩余 |
1-3 | 1:3 | 2分鐘后溶液變?yōu)樗{(lán)色,無(wú)黑色固體剩余 |
1-4 | 1:4 | 4分鐘后溶液變?yōu)闇\藍(lán)色,有黑色固體剩余且不再減少 |
實(shí)驗(yàn)2:取2mL稀鹽酸(濃鹽酸與水的體積比為1:3)加入到盛有0.2g氧化銅的試管中,實(shí)驗(yàn)裝置如下。
序號(hào) | 2-1 | 2-2 |
操作 | ||
現(xiàn)象 | 2分鐘后溶液變?yōu)樗{(lán)色,無(wú)黑色固體剩余 | 10秒后溶液變?yōu)闇\綠色,無(wú)黑色固體剩余 |
(解釋與結(jié)論)
(1)補(bǔ)全氧化銅與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____
(2)實(shí)驗(yàn)1中配制不同濃度的鹽酸時(shí),需要使用的儀器包括_____(填序號(hào),下同)。
A 量筒
B 燒杯
C 玻璃棒
D 酒精燈
(3)實(shí)驗(yàn)1的目的是_____。
(4)結(jié)合實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2,得出的結(jié)論是_____。
(反思與評(píng)價(jià))
(5)實(shí)驗(yàn)1-4中,“有黑色固體剩余”的原因是_____。
(6)實(shí)驗(yàn)1中若進(jìn)行濃鹽酸與水的體積比為1:5的實(shí)驗(yàn),充分反應(yīng)后可能出現(xiàn)的現(xiàn)象為_____。
A 溶液變?yōu)榫G色,無(wú)黑色固體剩余
B 溶液變?yōu)楦鼫\的藍(lán)色,有黑色固體剩余
C 溶液變?yōu)楦鼫\的藍(lán)色,無(wú)黑色固體剩余
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