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【題目】將黑色粉末A和無色液體B混合,生成一種無色無味的氣體C;加熱暗紫色固體E,可同時得到AC;無色氣體C能使帶火星的木條復燃。若將銀白色金屬D放在盛有C的集氣瓶中燃燒,火星四射,生成一種黑色固體F,并放出熱量。試推斷:

1)試寫出下列物質(zhì)的名稱A________________B______________C________________D_______________E________________F______________

2)寫出下列反應的文字表達式(部分反應物或產(chǎn)物請補充完整):

①加熱E得到AC_______________________________此反應屬于_________反應(化合分解”);

DC反應:_______________________________此反應屬于_________反應;

AB混合:_____________________________

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【題目】實驗室中要熟悉實驗操作,嚴格按照實驗室規(guī)則才能正確、快速、安全地進行實驗。

下列是化學實驗中常見的基本操作。據(jù)圖回答下列問題:

(1)如圖①所示,手握細口瓶傾倒液體時,細口瓶標簽的一面要____,瓶塞____放在桌面上。

(2)如圖②所示,用完酒精燈后,必須用燈帽蓋滅、蓋滅后輕提一下燈帽,再重新蓋好。對其原因的敘述錯誤的一項是______(填序號)。

A 平衡氣壓,方便取下燈帽 B 揮發(fā)水分,利于點燃酒精燈 C 減少揮發(fā),利于節(jié)約酒精

(3)如圖③所示,如果試管內(nèi)壁附有不易洗掉的物質(zhì)時,清洗試管一般先用____蘸去污粉刷洗,刷洗時須轉(zhuǎn)動或上下移動試管刷,再用自來水沖洗和蒸餾水潤洗,然后倒放在試管架上晾干。

(4)在實驗室中,下列做法正確的是____。

A 對某些藥品,為了更明確性質(zhì),可把鼻孔湊到容器口去聞一聞氣味

B 打碎的玻璃儀器,要用一只專門的廢物箱盛裝,集滿一箱后,送到廢品收購站

C 實驗室剩余的藥品不要隨意丟棄,可拿回家繼續(xù)做實驗

D 做實驗時,為了取得更好的實驗效果,應盡可能多的添加藥品以便觀察

E 做完實驗離開實驗室前,應關閉水龍頭和電源,將實驗臺物品整理干凈

(5)用酒精燈給物質(zhì)加熱時,要用酒精燈火焰的________;

(6)用量筒量取液體時,量筒必須平放,視線要與_____,某學生面對刻度,他先俯視讀數(shù)為68mL,傾倒部分液體后,又仰視讀數(shù)為60mL,則該生實際倒出的液體的體積為_____(填序號)

A 等于8mL B 大于8mL C 小于8mL

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【題目】如圖是實驗室制取氣體及氣體性質(zhì)試驗裝置圖。請回答下列問題:

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:①_____;②____。

(2)如圖G,鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,生成黑色固體,而瓶底預先放入少量水的目的是___。

(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣大致可分為下列步驟:①點燃酒精燈,加熱試管。②檢查裝置的氣密性③將高錳酸鉀裝入試管,塞入一小團棉花,用帶導管的橡皮塞塞緊試管,并把試管固定在鐵架臺上④用排水法收集氧氣⑤熄滅酒精燈⑥將導管從水槽中取出。正確的操作順序為_____。

(4)E裝置收集氧氣的依據(jù)是____。用D裝置檢驗氧氣時,驗滿的方法是_____。

(5)實驗室常用氯化銨固體與氫氧化鈣固體共熱來制取氨氣,同時生成氯化鈣和一種常見的液體。常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小。氨氣極易溶于水,其水溶液呈堿性。制取并收集氨氣,應該從圖中選擇的發(fā)生和收集裝置是____。寫出制取氨氣的文字表達式:____

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【題目】填寫如圖所示儀器的名稱:

(1)A____;B____;C____;D____;E___F____;G______;H____。

(2)用編號回答:

①可在酒精燈上直接加熱的是_____;加熱時要墊石棉網(wǎng)的是____;

②取一定量液體所需的儀器是____;用于吸取少量液體的是____;要準確量取10mL的水,需選用的是____

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【題目】學習了二氧化錳對過氧化氫分解有催化作用的知識后,某同學想:氧化銅能否起到類似二氧化錳的催化作用呢?于是進行了以下探究。

【猜想】、氧化銅不是催化劑、也不參與反應,反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)不變;

Ⅱ、氧化銅參與反應產(chǎn)生氧氣 反應前后質(zhì)量化學性質(zhì)發(fā)生了改變;

Ⅲ、氧化銅是反應的催化劑,反應前后 。

【實驗】天平稱量0.2g氧化銅,取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,進行如下實驗:

填寫下表:

步驟現(xiàn)象

步驟結果

步驟現(xiàn)象

結論

溶液中有氣泡放出,

帶火星的木條復燃。

溶液中有氣泡放出,

猜想、不成立;

猜想成立。

步驟的目的是 。

步驟的目的是 。

過氧化氫能被氧化銅催化分解放出氧氣文字表達式為 。

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【題目】某品牌加酶洗衣粉使用方法中提示:用溫水浸泡。某科學興趣小組對該加酶洗衣粉洗滌效果與水溫之間的關系進行研究,每次實驗所選的衣料、奶漬的量、洗衣粉的用量和用水量均相同。在不同水溫條件下,測得這種加酶洗衣粉除去衣服上奶漬所需的時間,實驗結果如下表所示:

水溫(℃)

30

40

50

60

70

80

除去奶漬所需的時間(秒)

28

12

6

4

12

17

根據(jù)表中有關數(shù)據(jù)判斷,能正確表示溫度對該酶催化效率影響的圖象是(  )

A. B. C. D.

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【題目】醫(yī)院給病人輸氧時用到類似下圖的裝置。關于該裝置,下列說法中不正確的是:

A.使用該裝置用來觀察氧氣輸出的速率

B.b導管連接病人吸入氧氣的輸氣管

C.使用該裝置用來觀察是否有氧氣輸出

D.b導管連接供給氧氣的鋼瓶

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【題目】實驗室加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣,隨著反應的進行,試管內(nèi)固體的質(zhì)量逐漸減少。圖中的點表示的含義錯誤的是

A. a點表示高錳酸鉀的質(zhì)量

B. b點表示高錳酸鉀、錳酸鉀和二氧化錳混合物的質(zhì)量

C. c點表示生成二氧化錳的質(zhì)量

D. d點表示高錳酸鉀完全分解了

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【題目】根據(jù)維生素C能夠使淀粉-碘溶液褪色的原理,應用如圖實驗比較兩種果汁中維生素C含量的多少。實驗過程中不需要控制的條件是(滴管中果汁體積相同)( )

A. 膠頭滴管滴出的果汁的滴數(shù)

B. 兩個膠頭滴管滴出的每滴果汁的體積

C. 燒杯中淀粉碘溶液的濃度

D. 燒杯中溶液的體積

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【題目】某同學為了測定一種補鈣保健食品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù),(其包裝說明如下圖所示)進行了如下實驗:將100片該食品研碎后放入一燒杯中,向其中慢慢滴加稀鹽酸,直到不再產(chǎn)生氣泡時,共消耗稀鹽酸200g,(該保健食品中其它成分不與鹽酸反應)并測得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為2324g.請你根據(jù)以上數(shù)據(jù)計算:

(1)所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____

(2)該保健食品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)為____

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