【題目】實驗室加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣,隨著反應(yīng)的進行,試管內(nèi)固體的質(zhì)量逐漸減少。圖中的點表示的含義錯誤的是
A. a點表示高錳酸鉀的質(zhì)量
B. b點表示高錳酸鉀、錳酸鉀和二氧化錳混合物的質(zhì)量
C. c點表示生成二氧化錳的質(zhì)量
D. d點表示高錳酸鉀完全分解了
【答案】C
【解析】
高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣。氧氣是氣體,錳酸鉀和二氧化錳是固體,隨著反應(yīng)的進行,固體的質(zhì)量會逐漸的減少,反應(yīng)完全后,固體的質(zhì)量保持不變。
a點還沒有開始反應(yīng),表示的是高錳酸鉀的質(zhì)量,正確;
b點時高錳酸鉀已分解了一段時間,b點時試管內(nèi)物質(zhì)為剩余的高錳酸鉀、生成的錳酸鉀和二氧化錳,則b點表示高錳酸鉀、錳酸鉀和二氧化錳混合物的質(zhì)量,正確;
c點時高錳酸鉀相對于b點,又分解了一段時間,但還沒有完全分解,c點時試管內(nèi)物質(zhì)仍為剩余的高錳酸鉀、生成的錳酸鉀和二氧化錳,故c點表示高錳酸鉀、錳酸鉀和二氧化錳混合物的質(zhì)量,錯誤;
d點之后,剩余固體質(zhì)量不再發(fā)生改變,說明高錳酸鉀此時完全分解,則d點表示高錳酸鉀完全分解了,正確。
故選C。
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【題目】寫出下列反應(yīng)的化學方程式:
(1)氧化鈣與水反應(yīng)____________________________________;
(2)高錳酸鉀受熱分解____________________________________;
(3)氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)____________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效,其化學式為C76H52O46,下列說法正確的是
A.一個單寧酸分子中含26個氫分子
B.單寧酸中含有76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子
C.單寧酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為76:52:46
D.單寧酸的相對分子質(zhì)量為1700
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【題目】霧霾嚴重影響人們的生活和健康。某地區(qū)的霧霾中可能含有如下可溶性物質(zhì)NH4NO3、NaNO3、BaCl2、MgCl2、Na2SO4。某同學收集了該地區(qū)的霧霾,經(jīng)必要的處理后得到試樣溶液,設(shè)計并完成了下圖所示實驗。
根據(jù)以上實驗操作與現(xiàn)象,該同學得出的結(jié)論不正確的是
A.試樣溶液中可能含有NaNO3和BaCl2
B.沉淀D的化學式為BaCO3
C.試樣溶液中一定含有NH4NO3、MgCl2、Na2SO4
D.該實驗中涉及的化學反應(yīng)不一定是復(fù)分解反應(yīng)
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【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述不正確的是
A. 鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體
B. 銹鐵釘加入稀硫酸中溶液變黃
C. 在硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液時生成藍色沉淀
D. 鐵絲在空氣中燃燒,產(chǎn)生耀眼的白光,生成黑色固體
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【題目】某興趣小組利用下列實驗裝置,開展O2、CO2的實驗室制取和有關(guān)性質(zhì)的研究。
(1)寫出A、C裝置編號儀器的名稱: ①______________;②______________。
(2)甲同學用稀鹽酸和大理石在B裝置中反應(yīng),該反應(yīng)的化學方程式為_______,觀察到試管中紫色石蕊試液________________(填現(xiàn)象)。
(3)乙同學要用KMnO4固體來制取O2,應(yīng)選用上圖中的_________裝置(填字母),該反應(yīng)的化學方程式為__________________;在完成“氧氣的制取與性質(zhì)”的基礎(chǔ)實驗后,他還想進行蠟燭在不同濃度的氧氣中燃燒情況的探究,現(xiàn)要較簡便地獲得兩瓶不同濃度的氧氣,應(yīng)選擇收集氧氣的方法是______________。
(4)把干燥純凈的KClO3和MnO2的混合物3.45g裝入大試管中,加熱制取O2,待反應(yīng)完全后,將試管冷卻,得到2.49g固體物質(zhì)。試計算混合物中MnO2的質(zhì)量。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖為實驗室制取氣體的常見裝置,請回答:
(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學方程式為 ,為防止固體粉末進入導(dǎo)氣管,應(yīng)采取的措施是 .
(2)實驗室采用B裝置制取氫氣,在操作上具有的優(yōu)點是 ,收集裝置應(yīng)選用的裝置為 (選填字母序號).
(3)若用F裝置干燥氧氣或氫氣,氣體應(yīng)從 (選填“a”或“b”)端通入.
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