科目: 來源: 題型:
【題目】建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式。下列對(duì)于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中,錯(cuò)誤的是
A.蔗糖放入水中,逐漸消失,說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B.水通直流電分解,是因?yàn)樗肿颖黄茐�,形成新的分�?/span>
C.二氧化碳?xì)怏w制成干冰,是因?yàn)槎趸挤肿拥捏w積減小
D.一氧化碳和二氧化碳具有不同的化學(xué)性質(zhì),是因?yàn)闃?gòu)成它們的分子不同
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】【2016年江蘇省無錫市】氫氣是一種理想的新能源,目前只在火箭發(fā)射等少數(shù)情況下使用,其主要原因是( )
A.制取成本高和貯存困難 B.氫氣燃燒條件難以滿足
C.制備氫氣原料極其匱乏 D.氫氣燃燒過程難以控制
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】圖A、B是實(shí)驗(yàn)室制氣體的常用裝置.
(1)寫出裝置B中有標(biāo)號(hào)的儀器名稱:a ;b .
(2)如用高錳酸鉀制氧氣,則裝置A還須稍加改進(jìn),改進(jìn)的方法是 .用向上排空氣法收集氧氣,并用帶火星的木條檢驗(yàn)是否收集滿,這是利用了氧氣 、 的性質(zhì).寫出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制氧氣的化學(xué)方程式 .
(3)實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰的混合物的方法制氨氣,可選用圖中的 裝置(填編號(hào)).由于氨氣極易溶于水,并且密度比空氣小,所以應(yīng)該用 收集.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】【2016年江西省】歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法,下列總結(jié)的規(guī)律正確的是( )
A.含氧的化合物都是氧化物 B.化學(xué)反應(yīng)伴隨著能量變化
C.帶電的粒子都是離子 D.酸、堿、鹽中都含有金屬元素
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】正確運(yùn)用化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ).請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)完成如表中的空格.
2個(gè)水分子 | 2個(gè)亞鐵離子 | 氧化鈣中鈣元素顯+2價(jià) | 銅綠 |
|
|
|
|
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】鐵、銅和鋁是人類生產(chǎn)生活中常用的金屬.
(1)地殼中含量最多的金屬元素是 .
(2)用銅、鋁做導(dǎo)線,利用了它們的 性.
(3)鐵鍋易生銹,鐵生銹的條件是鐵與空氣中的水和 共同作用的結(jié)果,防止家中鐵鍋銹蝕的方法是 (答一種).
(4)“曾青得鐵則化為銅”(西漢劉安《淮南萬畢術(shù)》)被譽(yù)為現(xiàn)代濕法冶金的先驅(qū).意思是鐵與天然存在的硫酸銅溶液發(fā)生反應(yīng)置換生成單質(zhì)銅,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】【2016年湖南省邵陽市】我了解決化石能源面臨耗盡的問題,科學(xué)家正在開發(fā)新能源,下列不屬于新能源的是( )
A.天然氣 B.太陽能 C.地?zé)崮?D.潮汐能
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】一無色氣體,可能有H2、CO、CO2、中的一種或數(shù)種,現(xiàn)將無色氣體進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn),觀察到甲裝置中黑色粉末變成光亮的紅色物質(zhì),乙裝置中澄清的石灰水變渾濁,下列分析正確的是( )
A.該氣體中一定有還原性氣體和CO2
B.該氣體中可能有碳的氧化物
C.該氣體一定是混合物
D.該氣體一定有還原性氣體,一定有碳的氧化物
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】在實(shí)驗(yàn)室里,利用下列物質(zhì)和裝置制取氣體的方法正確的是( )
A.二氧化錳和氯酸鉀制取氧氣
B.大理石和稀鹽酸制取二氧化碳
C.二氧化錳和5%的過氧化氫溶液制取氧氣
D.銅和稀硫酸制取氫氣
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com