相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:填空題

20.如圖是某興趣小組的同學(xué)利用Y形管設(shè)計的實驗室制取氣體裝置.請回答下列問題:(1)A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.若用B裝置收集該氣體,則氣體應(yīng)從a(填“a”或“b”,下同)端通入.若用排水集氣法收集,在B中裝滿水后,氣體應(yīng)從b端通入.
(2)若用B裝置除去氣體中含有的少量水蒸氣,瓶內(nèi)應(yīng)加入的干燥劑是濃硫酸.
(3)A裝置用于實驗室制取氣體時還可以控制反應(yīng)發(fā)生和停止,其方法是傾斜Y形管,使H2O2溶液流到MnO2的支管中,則反應(yīng)發(fā)生;傾斜Y形管,使H2O2溶液
流回,則反應(yīng)停止.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

19.請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題:

(1)儀器a的名稱是酒精燈.
(2)若用B裝置制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷.甲烷的制取和收集裝置應(yīng)選擇AD或AE,請寫出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

18.根據(jù)如圖回答問題.

(1)裝置中標(biāo)“a”的儀器名稱是長頸漏斗;
(2)實驗室制備、收集二氧化碳選用的裝置為BE(填序號);
(3)連接A、C制取氧氣,氣體收集完畢后,先進行的操作是II(填“I”或“II”).
I.熄滅酒精燈       II.把導(dǎo)管移出水面
(4)實驗室用A裝置制氧氣,反應(yīng)結(jié)束后冷卻,往試管中加入足量的水,攪拌、過濾,得到黑色粉末.該黑色粉末與過氧化氫接觸有大量氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

17.根據(jù)如圖回答問題.

(1)寫出一個實驗室制氧氣的化學(xué)方程式,并選擇相應(yīng)的發(fā)生裝置.
①化學(xué)方程式:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.②發(fā)生裝置:A.
(2)實驗室收集二氧化碳用裝置C而最好不用裝置D的原因是二氧化碳密度比空氣大,且不與空氣中的物質(zhì)反應(yīng),因此可以用裝置C收集;二氧化碳能溶于水,因此最好不用裝置D收集.
(3)木炭在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象是劇烈燃燒,發(fā)出白光.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

16.實驗室提供下列藥品:Na2CO3固體、CaCO3固體、稀H2SO4、稀HCl、和濃HCl;A、B、C、D、E、F、G、H等裝置和試管等儀器.(用字母序號填空):

(1)制取CO2的發(fā)生裝置選B,按要求連接好裝置后,在裝入藥品之前必不可少的操作是檢查裝置氣密性.制CO2的裝置還可以用來制取氧氣或氫氣氣體,其反應(yīng)原理是:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑(Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑)(用化學(xué)方程式表示).
(2)檢驗二氧化碳的方法用化學(xué)方程式表示為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(3)在四支試管中取等量固體和稀硫酸、稀鹽酸反應(yīng),現(xiàn)象如下表,由此推知,實驗室用于制取CO2的藥品最合理的是③(填序號);反應(yīng)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,
反應(yīng)物①碳酸鈣粉末+稀鹽酸②碳酸鈉+稀硫酸③塊狀碳酸鈣+稀鹽酸④碳酸鈣+稀硫酸
現(xiàn)  象劇烈,瞬間完成劇烈,瞬間完成有平穩(wěn)氣流產(chǎn)生很慢,稍后停止
(4)若要制取干燥的CO2,所有裝置的連接順序為BCG;
(5)若不慎用濃鹽酸代替稀鹽酸制得了CO2氣體,要得到純凈干燥的CO2,所有裝置的連接順序為BECG.

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科目: 來源: 題型:填空題

15.某化學(xué)小組利用下列裝置進行O2、CO2的實驗室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究.
(1)寫出下列編號儀器的名稱:①燒杯.
(2)甲同學(xué)要用高錳酸鉀來制取O2,選用如圖中的A裝置,但該裝置需要完善,你的做法是在試管口放一團棉花.
(3)查閱資料知:濃鹽酸有揮發(fā)性,能揮發(fā)出氯化氫,乙同學(xué)用濃鹽酸和大理石在B裝置中反應(yīng),制取CO2并檢驗其有關(guān)性質(zhì)時觀察到紫色石蕊試液變紅,對這一變化的不合理解釋有B(填字母序號).
A.揮發(fā)出的氯化氫溶于水使石蕊試液變紅
B.產(chǎn)生的CO2使石蕊試液變紅
C.產(chǎn)生的CO2與水反應(yīng)生成H2CO3使石蕊試液變紅.

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科目: 來源: 題型:解答題

14.如圖是實驗室制取氧氣或二氧化碳時經(jīng)常用到的儀器,請回答有關(guān)問題:

(1)寫出編號儀器名稱:⑤錐形瓶.
(2)當(dāng)制取較多量CO2時,制取裝置的儀器組合是①②⑤⑦(選填序號).
(3)閱讀材料回答問題:
資料:甲烷是無色無味氣體,密度比空氣小,難溶于水,實驗室可用加熱醋酸鈉和燒堿兩種固體的方法制取甲烷【CH3COONa+NaOH=Na2CO3+CH4↑】.
Ⅰ.制取甲烷的裝置與實驗室用高錳酸鉀(選填“高錳酸鉀”或“雙氧水”)制氧氣的裝置相同.
Ⅱ.若用如圖⑧裝置收集甲烷,進氣口應(yīng)為n端(選填“m”或“n”).

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

13.請根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題:
(1)請?zhí)顚憳?biāo)號儀器的名稱:a鐵架臺;
(2)實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑或2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體時,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A,驗證CO2已收集滿的方法為將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,證明集滿.
(4)F裝置有多種用途,用于氣體干燥、除雜時,氣體應(yīng)從c處進入(選填導(dǎo)管口編號).干燥二氧化碳時,瓶中液體可以是①(選填下列試劑編號,下同),除去一氧化碳中的二氧化碳時,瓶中液體可以是④
①濃硫酸 ②石灰水 ③稀硫酸  ④燒堿溶液.

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科目: 來源: 題型:解答題

12.根據(jù)圖示回答下列問題

(1)儀器①的名稱是錐形瓶.
(2)實驗室在A裝置中加入一團棉花制取氧氣,寫出這個反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)若要在常溫下能得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是C.
(4)若用裝置F收集氧氣,導(dǎo)管口開始有氣泡放出,不宜立即收集,當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時,再把導(dǎo)管伸入盛滿水的集氣瓶.無論用D或E收集氣體時導(dǎo)氣管都要伸到接近集氣瓶底部因為排盡空氣,使收集的氣體更純凈.
(5)現(xiàn)用C裝置制取二氧化碳,書寫化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,發(fā)現(xiàn)制取的二氧化碳氣體不能使未變質(zhì)的石灰水發(fā)生渾濁,請寫出兩條可能的原因使用的是濃鹽酸,澄清石灰水變質(zhì).

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科目: 來源: 題型:解答題

11.根據(jù)如圖所示裝置回答下列有關(guān)問題:

(1)儀器x的名稱是分液漏斗.
(2)若用裝置B收集氧氣,進氣口應(yīng)為b(填“a”或“b”)端.
(3)對比裝置C和D,可以得出關(guān)于可燃物燃燒的條件是溫度要達到可燃物的著火點.
(4)某同學(xué)連接A、E、F進行實驗,A中所加藥品不同,F(xiàn)中所加藥品相同,若實驗時E中蠟燭熄滅,F(xiàn)中溶液變渾濁,則A中可能反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
②若實驗時E中蠟燭燃燒更旺,F(xiàn)中溶液變渾濁,則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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同步練習(xí)冊答案