【題目】下表是元素周期表的一部分，試回答下列問(wèn)題：

第一周期

1H

2He

第二周期

3Li

4Be

5B

6C

①

②

9F

10Ne

第三周期

11Na

12Mg

③

14Si

15P

16S

17Cl

18Ar

（1）①所示元素是__________（填“金屬元素”或“非金屬元素”）；

（2）②所示元素與③所示元素形成的化合物的化學(xué)式是_____；

（3）下圖是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，該原子在化學(xué)反應(yīng)中易__________電子；離子符號(hào)為____________ 。

（4）下圖是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，該元素的原子核外電子數(shù)為____。

【答案】非金屬元素 Al2O3 獲得 Cl- 6

【解析】

（1）在元素周期表中從左到右，原子序數(shù)遞增，故①為7號(hào)元素，該元素是氮元素，屬于非金屬元素；

（2）②所示元素為氧元素，③所示元素為鋁元素，氧元素通常為-2價(jià)，鋁元素通常為+3價(jià)，②所示元素與③所示元素形成的化合物的化學(xué)式是：Al2O3；

（3）原子序數(shù)=原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=17，故該原子為氯原子，氯原子的最外層電子數(shù)為7，大于4，在化學(xué)反應(yīng)中容易得到1個(gè)電子，從而帶上一個(gè)單位的負(fù)電荷，故離子符號(hào)為：Cl-；

（4）原子的核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)=6。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在微觀、宏觀及符合之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)之一。請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題：

(1)圖E所示元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為__________________。

(2)在A～D中，共有___________種不同元素

(3)A、C所表示的元素形成的化合物的化學(xué)式為_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向盛有28g氯化鋇和氯化鈉固體混合物的燒杯中加入273.3g水,固體完全溶解。再逐滴加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸鈉溶液,反應(yīng)過(guò)程中生成沉淀的質(zhì)量與所加硫酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。(化學(xué)方程式為:Na2SO4+BaCl2=2NaCl+BaSO4↓)

請(qǐng)計(jì)算:

(1)固體混合物中氯化鋇的質(zhì)量______________

(2)恰好完全反應(yīng)時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩種物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線(xiàn)如圖所示，下列敘述正確的是

A.甲和乙的溶解度相等且均為30g

B.甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小

C.t1°C時(shí)，乙的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為3:7

D.將t2°C150g甲的飽和溶液降溫到t1°C,有20g固體析出

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“克羅米”技術(shù)是指在眼鏡的金屬鏡架、自行車(chē)車(chē)把與鋼圈等金屬表面鍍上一層金屬鉻（Cr）。小明發(fā)現(xiàn)在常見(jiàn)金屬活動(dòng)性順序中沒(méi)有鉻，于是他和小組同學(xué)一起探究鉻與常見(jiàn)金屬鎂和銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱。

（查閱資料）鉻（Cr） 是一種銀白色金屬，在空氣中能形成一層致密的氧化膜，可阻止鉻進(jìn)一步被氧化；硫酸亞鉻（CrSO4） 溶液呈藍(lán)色，硫酸亞鉻中鉻元素的化合價(jià)為__。

（提出猜想）三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱為:

①Cr> Mg>Cu ②Mg>Cu>Cr ③____

[實(shí)驗(yàn)探究]

實(shí)驗(yàn)1

實(shí)驗(yàn)2

實(shí)驗(yàn)3

實(shí)驗(yàn)4

實(shí)驗(yàn)方案

現(xiàn)象

無(wú)明顯現(xiàn)象

鉻片上有氣泡產(chǎn)生，溶液逐漸變成藍(lán)色

無(wú)明顯現(xiàn)象

___

結(jié)論

猜想___正確

（交流與討論）

（1）實(shí)驗(yàn)前所用的金屬片都需用砂紙打磨，其目的是__。

（2）實(shí)驗(yàn)4中反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。

（3）結(jié)合探究結(jié)論，有同學(xué)提出四個(gè)實(shí)驗(yàn)可進(jìn)行優(yōu)化，只需選擇三種藥品，即可金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱。合理的選擇是_____。

①硫酸鎂溶液②硫酸亞鉻溶液③硫酸銅溶液④稀硫酸⑤鎂片⑥鉻片⑦銅片

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是

A. 傾倒液體

B. 加熱液體

C. pH試紙使用

D. 量取液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知A~E均是初中常見(jiàn)的物質(zhì)，它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示。

（1）若A與B均為黑色固體，且B中金屬元素所占質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%，C是加劇溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，E是氣態(tài)單質(zhì)。則A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。E的一種用途是_____。

（2）若A與B發(fā)生的是復(fù)分解反應(yīng)，E是CO2,則B的化學(xué)式為_____。A與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】CO2 通入 NaOH 溶液中無(wú)明顯現(xiàn)象，為探究 CO2 與 NaOH 溶液是否發(fā)生了反應(yīng)，某興 趣小組進(jìn)行了如下探究：

（查閱文獻(xiàn)）（1）20℃時(shí)，幾種物質(zhì)在水中的溶解度見(jiàn)下表：

物質(zhì)

Na2CO3

NaHCO3

Ca(OH)2

Ba(OH)2

溶解度/g

21.5

9.6

0.165

3.89

（2）本實(shí)驗(yàn)條件下，Na2CO3 溶液和 NaHCO3 溶液的 pH 分別約為 11.0 和 8.5。

（3）Na2CO3可以和二氧化碳、水反應(yīng)生成碳酸氫鈉。

（實(shí)驗(yàn)探究）

（1）實(shí)驗(yàn)一：小明用注射器抽取 20mLCO2，再抽取 5mLNaOH 溶液， 立即將針頭插進(jìn)橡皮塞中，振蕩，發(fā)現(xiàn)注射器活塞左移，最后停在 10mL 刻度處，證明二氧化碳與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)。小麗認(rèn)為小明的結(jié)論不合理，又增加了一個(gè)實(shí) 驗(yàn)：_____（寫(xiě)出操作、現(xiàn)象），得出小明的結(jié)論正確。

（2）實(shí)驗(yàn)二：小明又取實(shí)驗(yàn)一所得溶液少許于試管中，向其中滴加BaCl2溶液，觀察到______（填 現(xiàn)象），證明 CO2 與 NaOH 溶液發(fā)生了反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)中不宜將 BaCl2 溶液換成 CaCl2 溶液的原因是____________________。

（3）實(shí)驗(yàn)三：小明繼續(xù)向?qū)嶒?yàn)二的溶液中滴加 BaCl2溶液至過(guò)量，靜置，取上層清液，滴入 2 滴 酚酞試液，發(fā)現(xiàn)溶液呈___ 色，證明溶液中有 NaOH 剩余。實(shí)驗(yàn)中，小明沒(méi)有直接取實(shí)驗(yàn)一的溶液 滴入酚酞試液，理由是__________________________________。

（反思感悟）對(duì)于現(xiàn)象不明顯的化學(xué)反應(yīng)，可以通過(guò)______________________來(lái)證明反應(yīng)的發(fā)生。

（4）實(shí)驗(yàn)四：興趣小組同學(xué)用如圖 1 裝置將 CO2 持續(xù)通入一定濃度一定量的 NaOH 溶液中，用數(shù) 字化實(shí)驗(yàn)技術(shù)測(cè)定反應(yīng)過(guò)程中溶液的 pH 變化，結(jié)果如圖 2 所示。

圖 1 中，用純堿與稀硫酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳，而不用大理石與鹽酸反應(yīng)來(lái)制取，理由是______________________________。最終溶液 pH 小于 8．5 的可能原因是__________________。CD 段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問(wèn)題。

燈的變遷

燈泡的發(fā)明給人類(lèi)帶來(lái)了光明，隨著社會(huì)發(fā)展，我們使用的燈也在發(fā)生著變化。

1.白熾燈，白熾燈里的鎢絲也害怕空氣。如果玻殼里充滿(mǎn)空氣，那么通電以后，鎢絲溫度升高到2000°C以上，空氣就會(huì)對(duì)它毫不留情地發(fā)動(dòng)襲擊，使它很快被燒斷，同時(shí)生成一種黃白色的三氧化鎢（化學(xué)式WO3），所以鎢絲燈泡要抽成真空，把空氣統(tǒng)統(tǒng)清除出去。有時(shí)怕抽氣機(jī)抽不干凈，還要在燈泡的感柱上涂一點(diǎn)紅磷。白熾燈用久了玻殼會(huì)變黑，原因是長(zhǎng)時(shí)間的高溫使鎢絲表面的鎢不斷地升華擴(kuò)散，然后一層又一層地沉積到玻殼的內(nèi)表面上，使玻殼慢慢變黑。

2.節(jié)能燈，節(jié)能燈通電時(shí)首先經(jīng)過(guò)電子鎮(zhèn)流器給燈管燈絲加熱，燈絲開(kāi)端發(fā)射電子（由于在燈絲上涂了一些電子粉），電子碰撞充裝在燈管內(nèi)的氬原子，氬原子碰撞后取得了能量又撞擊內(nèi)部的汞原子，汞原子在吸收能量后產(chǎn)生電離，燈管內(nèi)構(gòu)成等離子態(tài)發(fā)光。節(jié)能燈壽命長(zhǎng)達(dá)8000小時(shí)，光效相當(dāng)普通燈泡的6倍。較白熾燈節(jié)能70 ~ 80% ，低壓快啟，無(wú)頻閃。但節(jié)能燈也有弊端，啟動(dòng)慢，燈管中汞也就不可避免地成為一大污染源，1只普通節(jié)能燈的含汞量約5毫克，僅夠沾滿(mǎn)一個(gè)圓珠筆尖，但滲入地下后可能造成1800噸水受污染。

3. LED燈，LED是發(fā)光二極管，是一種能夠?qū)㈦娔苻D(zhuǎn)化為可見(jiàn)光的固態(tài)的半導(dǎo)體器件，它可以直接把電轉(zhuǎn)化為光。白光LED的能耗僅為白熾燈的1/10，節(jié)能燈的1/4。壽命可達(dá)10萬(wàn)小時(shí)以上，是節(jié)能燈的10~20倍。綠色環(huán)保，不含鉛、汞等污染元素，對(duì)環(huán)境沒(méi)有任何污染。LED的內(nèi)在特征決定了它是最理想的光源去代替?zhèn)鹘y(tǒng)的光源，它有著廣泛的用途。

回答下列問(wèn)題

（1）白熾燈變黑發(fā)生的變化是_____（ 填“物理變化”或“化學(xué)變化”）。感柱上涂紅磷發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（2）LED燈與其他燈相比優(yōu)點(diǎn)是_____。（說(shuō)兩點(diǎn)）

（3）下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是_____。

A 節(jié)能燈內(nèi)填充的只是氬氣

B 這幾種燈泡都能將電能轉(zhuǎn)換成光能

C 白熾燈鎢絲熔點(diǎn)大于2000℃

D LED燈在現(xiàn)階段是最理想的光源

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