【題目】已知A~E均是初中常見的物質(zhì),它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示。
(1)若A與B均為黑色固體,且B中金屬元素所占質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%,C是加劇溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w,E是氣態(tài)單質(zhì)。則A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。E的一種用途是_____。
(2)若A與B發(fā)生的是復(fù)分解反應(yīng),E是CO2,則B的化學(xué)式為_____。A與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
【答案】C+2CuO2Cu+CO2↑ 助燃(供給呼吸) Na2CO3 CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
【解析】
(1)根據(jù)C是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w,所以C就是二氧化碳;A、B均為黑色固體,且B中金屬元素所占質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%,所以A、B是碳和氧化銅,A和E會(huì)生成二氧化碳,所以A就是碳,B就是氧化銅,則E為氧氣,D為銅;A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是C+2CuO2Cu+CO2↑;E氧氣可以供給呼吸、助燃等。
(2)根據(jù)A與B發(fā)生的是復(fù)分解反應(yīng),若E是CO2,可以猜想B是碳酸鈉,A是氫氧化鈣,氫氧化鈣和碳酸鈉會(huì)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,反應(yīng)為Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓;氫氧化鈣和二氧化碳會(huì)生成碳酸鈣,氫氧化鈉和二氧化碳會(huì)生成碳酸鈉,推導(dǎo)正確,所以A是氫氧化鈣,俗稱熟石灰或消石灰,二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O。
故答案為:
(1)C+2CuO2Cu+CO2↑;助燃(供給呼吸);(2)Na2CO3;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用如圖所示裝置電解水,反應(yīng)一段時(shí)間后,對(duì)有關(guān)現(xiàn)象或結(jié)論描述正確的是( )
A.甲試管中收集到的氣體能支持燃燒
B.甲、乙兩試管中收集到的氣體質(zhì)量比為2:1
C.甲、乙兩試管中收集到的氣體體積比為2:1
D.水是由氫氣、氧氣組成的
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見氣體制備、凈化、干燥、收集和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的部分儀器(組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),可重復(fù)選擇儀器),某化學(xué)小組的同學(xué)欲利用其進(jìn)行下列各實(shí)驗(yàn)。
(1)以過氧化氫溶液為原料(二氧化錳作催化劑),在實(shí)驗(yàn)室中制取并收集干燥的氧氣,按照要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置,連接儀器,并檢查裝置的氣密性。
①用上述方法制取氧氣所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。
②所選裝置的連接順序?yàn)?/span>___________(從左到右填寫裝置序號(hào)字母)。
③關(guān)于“氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)”實(shí)驗(yàn),下列說法錯(cuò)誤的是___________(填“A”“B”“C”“D”之一)。
A裝入藥品前,要先檢查裝置的氣密性
B用排水法收集 O2 時(shí),導(dǎo)管口冒出氣泡,立即收集
C做鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)前,需要在集氣瓶底預(yù)留少量水或細(xì)沙
D實(shí)驗(yàn)結(jié)束后回收二氧化錳,發(fā)現(xiàn)二氧化錳的質(zhì)量與反應(yīng)前相比沒有變化
(2)某赤鐵礦的試樣(主要含 Fe2O3,雜質(zhì)不和 CO 反應(yīng)),用一氧化碳?xì)怏w(含水蒸氣)測(cè)定試樣中氧化鐵的質(zhì)量,所選儀器按“混合氣體→A1→D→C→A2”的順序連接(A1、A2 為濃硫酸洗氣瓶,實(shí)驗(yàn)前檢查裝置氣密性,假設(shè)所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都充分反應(yīng))。反應(yīng)前 C 中溶液 100g,反應(yīng)后 C 中溶液變?yōu)?/span> 106.6g。
①試樣中含有 Fe2O3________________g。
②從環(huán)保角度考慮,該實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)還存在不完善之處,你的具體改進(jìn)方案是:____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表是元素周期表的一部分,試回答下列問題:
第一周期 | 1H | 2He | ||||||
第二周期 | 3Li | 4Be | 5B | 6C | ① | ② | 9F | 10Ne |
第三周期 | 11Na | 12Mg | ③ | 14Si | 15P | 16S | 17Cl | 18Ar |
(1)①所示元素是__________(填“金屬元素”或“非金屬元素”);
(2)②所示元素與③所示元素形成的化合物的化學(xué)式是_____;
(3)下圖是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,該原子在化學(xué)反應(yīng)中易__________電子;離子符號(hào)為____________ 。
(4)下圖是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,該元素的原子核外電子數(shù)為____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是A、 B、C三種不含結(jié)晶水的固體的溶解度曲線圖。下列說法不正確的是
A.t3℃時(shí),取30gA加入50g水中,可得到溶液75g
B.P點(diǎn)表示t2℃時(shí),A、B的溶解度相等
C.t3℃時(shí),等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)加入水中,配制飽和溶液,所得溶液的質(zhì)量大小關(guān)系為C>B>A
D.t1℃時(shí), A、B、C三種飽和溶液的質(zhì)量關(guān)系為B>A=C
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖為小明探究中和反應(yīng)的過程,溶液的pH變化如圖4所示,有關(guān)說法錯(cuò)誤的是
A.圖1溶液呈紅色
B.當(dāng)圖2溶液的顏色呈紅色時(shí),溶液中溶質(zhì)種類與圖4中C點(diǎn)的相同
C.5 g氫氧化鈉稀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算式為:
D.該實(shí)驗(yàn)還可用于探究氫氧化鈉與稀鹽酸是否發(fā)生反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖裝置,回答下列有關(guān)問題:
(1)裝置圖中儀器a的名稱為______.
(2)采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取純凈的氧氣,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是______.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______
(3)若用G裝置采用排空法收集氫氣,氫氣應(yīng)從______進(jìn).(選“b”或“c”)
(4)制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是______,該裝置與另一個(gè)可選用的裝置相比,其主要優(yōu)點(diǎn)是______.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】Fe2O3是一種紅棕色固體,在生活、生產(chǎn)中有重要用途。利用廢鐵屑(其中雜質(zhì)不溶于水,也不與酸發(fā)生反應(yīng))制備Fe2O3的流程如下:
請(qǐng)回答下列問題:
(1)廢鐵屑與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________。
(2)①②中未涉及的化學(xué)反應(yīng)基本類型是____________。
(3)Na2CO3溶液的pH__7(填“ >”、“<”或“=”),用它除油污與用洗滌劑除油污,二者在原理上的區(qū)別是_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式。
(1)寫出一個(gè)用A裝置來制取O2的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。
(2)若用B裝置制取二氧化碳,可控制反應(yīng)的發(fā)生或停止。請(qǐng)簡(jiǎn)述讓反應(yīng)停止的原理_____。
(3)若用B、C裝置制取并收集氫氣,請(qǐng)將C裝置補(bǔ)畫完整_____。
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