15.我國紀念 2015 年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題是“節(jié)約水資源,保障水安全”.
(1)生活中常用肥皂水區(qū)分軟水和硬水.
(2)活性炭凈水是利用了活性炭的吸附性.

分析 (1)可用肥皂水檢驗地下水是硬水還是軟水;
(2)活性炭凈水是利用了活性炭的吸附性.

解答 解:(1)可用肥皂水檢驗地下水是硬水還是軟水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;
(2)活性炭凈水是利用了活性炭的吸附性.
故填:(1)肥皂水;
(2)吸附性.

點評 水是人類寶貴的自然資源,與水相關(guān)的化學知識是化學考查熱點之一,如水的組成及水電解實驗、性質(zhì)、用途、硬水和軟水、節(jié)約水資源、水污染及防治等內(nèi)容,在中考中出現(xiàn)機率很高.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.鐵是人體必不可少的金屬元素,缺鐵會引起貧血.下列食物中鐵含量最低的是( 。
A.甘蔗B.瘦肉C.菠菜D.蛋黃

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于空氣成分的說法錯誤的是( 。
A.氧氣常用于煉鋼、潛水、急救等
B.稱有氣體可用于閃光燈、霓虹燈等
C.氮氣常用做食品保護氣
D.空氣中二氧化碳的存在危害人類生存

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)說法正確的是(  )
A.增大壓強和降低溫度均可增大氣體在水中溶解的體積
B.將 KNO3、Ca(OH)2的飽和溶液降溫后仍是飽和溶液
C.將食鹽、蔗糖溶于水后,溶質(zhì)均以分子形式存在
D.室溫下將 1 g CaO 投入到 99 g 水中所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 1%

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.2015 年 10 月 5 日,我國女藥學家屠呦呦因為發(fā)現(xiàn)青蒿素(C15H22O5)獲 2015 年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎.青蒿素是一種治療瘧疾的藥物,下列關(guān)于青蒿素的說法正確的是( 。
A.青蒿素屬于氧化物
B.青蒿素的相對分子質(zhì)量是 282
C.青蒿素由 15 個碳原子、22 個氫原子和 5 個氧原子構(gòu)成
D.青蒿素中 C、H、O 三種元素的質(zhì)量比為 15:22:5

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.某化工廠的廢液中含有硝酸銀、硝酸亞鐵和硝酸鋅.某同學取適量的上述廢液樣品,將一定質(zhì)量的鎂粉加入樣品中,充分反應(yīng)后過濾,得到濾液和濾渣.請回答下列問題:
(1)若得到的濾液為淺綠色,則濾液中一定含有哪些溶質(zhì)?(寫化學式)
(2)若得到的濾液為無色,則濾渣中一定含有什么物質(zhì)?(寫化學式)
(3)請寫出該實驗過程中一定發(fā)生的反應(yīng)的化學方程式.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.分類是學習和研究化學的常用方法.下列分類中正確的是( 。
A.堿:火堿、純堿、消石灰B.微量元素:鈣、鐵、鋅、硒
C.合成材料:鋁合金、塑料、尼龍D.有機物:甲烷、乙醇、葡萄糖

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)物質(zhì)的歸類錯誤的是( 。
選項物質(zhì)歸類
A白酒、糖水、食鹽水常見溶液
B蛋白質(zhì)、油脂、維生素營養(yǎng)物質(zhì)
C風能、氫能、太陽能清潔能源
D生鐵、玻璃、玻璃鋼復合材料
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

5.某化學興趣小組用如圖裝置驗證一氧化碳還原氧化銅,并探究其還原產(chǎn)物的組成.

(1)裝置及反應(yīng)原理探究
①B裝置中濃硫酸的作用為干燥一氧化碳.
②說明CO能還原CuO的現(xiàn)象為C裝置中黑色粉末變成紅色,D裝置中澄清石灰水變渾濁.
③上述整套裝置中發(fā)生的化學反應(yīng),其中屬于化合反應(yīng)的化學方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2.(不考慮CO2和H2O的反應(yīng).)
(2)產(chǎn)物成分探究
[查閱資料]Ⅰ、一氧化碳還原氧化銅.除生成銅外還可能生成氧化亞銅(Cu2O)
Ⅱ、Cu2O為不溶于水的紅色固體
Ⅲ、Cu2O+H2SO4═Cu SO4+Cu+H2O
[提出問題]紅色固體含有什么物質(zhì)?
[猜想假設(shè)]假設(shè)一:紅色固體只含Cu
假設(shè)二:紅色固體只含Cu2O
假設(shè)三:紅色固體含有Cu2O和Cu.
[實驗驗證]該小組為驗證上述假設(shè),取少量紅色固體,加到足量稀硫酸中,觀察到溶液變?yōu)樗{色,紅色固體部分溶解.
[實驗結(jié)論]根據(jù)上述實驗結(jié)果,可知紅色固體中一定含有Cu2O.
[數(shù)據(jù)處理]為進一步確定紅色固體的成分,甲、乙兩同學分別稱取各自實驗后的一定質(zhì)量的紅色固體,加到足量稀硫酸中使其充分反應(yīng),經(jīng)過濾、洗滌、干燥后,稱量剩余紅色固體質(zhì)量如表,請完善表中內(nèi)容.
實驗人員紅色固體(g)剩余紅色固體(g)實驗結(jié)論
7.23.2假設(shè)二成立
4.082.48假設(shè)三成立
[交流與反思]只要假設(shè)合理,方法正確,根據(jù)實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)就能得出結(jié)論.

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