6.下列關(guān)于空氣成分的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.氧氣常用于煉鋼、潛水、急救等
B.稱有氣體可用于閃光燈、霓虹燈等
C.氮?dú)獬S米鍪称繁Wo(hù)氣
D.空氣中二氧化碳的存在危害人類生存

分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,根據(jù)常見(jiàn)的物質(zhì)的性質(zhì)和用途分析判斷.

解答 解:A、氧氣具有助燃性、能供給呼吸,常用于煉鋼、潛水、急救等,故A說(shuō)法正確;
B、稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光,可制成閃光燈、霓虹燈等,故B說(shuō)法正確;
C、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑、無(wú)毒,常用做食品保護(hù)氣,故C說(shuō)法正確;
D、二氧化碳是植物光合作用的重要原料之一,空氣中二氧化碳的存在不會(huì)危害人類生存,故D說(shuō)法錯(cuò)誤.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了空氣的成分及各成分的性質(zhì)及用途,同學(xué)們需要在平常的學(xué)習(xí)和生活中注意知識(shí)的積累.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.從A.氧氣B.生石灰C.氫氣D.二氧化硫E.甲烷F.干冰G.酒精H.碳酸氫銨八種物質(zhì)中,選出符合下列題意的物質(zhì)(或主要成分),用化學(xué)式填空.
①可用于人工降雨的是CO2; ②醫(yī)療上用于搶救危重病人的是O2;
③未來(lái)最理想的氣體燃料是H2; ④常用作膨化食品干燥劑的是CaO;
⑤污染空氣,形成酸雨的是SO2; ⑥天然氣的主要成分是CH4;
⑦可作油條膨松劑,也可作氮肥的是NH4HCO3; ⑧實(shí)驗(yàn)室最常用的燃料是C2H5OH.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.酚酞是一種常用的酸堿指示劑,屬于晶體粉末狀,幾乎不溶于水,其化學(xué)式為C20H14O4,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.為有機(jī)物B.碳、氫、氧元素質(zhì)量比為20:14:4
C.含氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高D.該物質(zhì)是氧化物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.化學(xué)極大地推動(dòng)了社會(huì)進(jìn)步.下列有關(guān)問(wèn)題歸納完全正確的一組是( 。
A化學(xué)與能源和資源的利用B化學(xué)與健康
①化學(xué)電池是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
②水滅火的原理是隔絕空氣
③煤、石油、天然氣是三大化石燃料
①有機(jī)營(yíng)養(yǎng)素包括糖類、蛋白質(zhì)、脂肪和維生素
②人體缺乏維生素C易患上壞血病
③霉變大米蒸煮后也不能食用
C化學(xué)與環(huán)境D化學(xué)與材料
①合理使用化肥農(nóng)藥不會(huì)影響環(huán)境
②“限塑令”能有效減少白色污染
③空氣中CO2含量增多會(huì)導(dǎo)致酸雨
①合金、塑料、橡膠都屬于合成材料
②電源插座屬于熱固型塑料
③羊毛纖維燃燒時(shí)有燒焦羽毛的氣味
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.某補(bǔ)鈣商品說(shuō)明書的部分信息如圖所示.小明為了檢驗(yàn)該產(chǎn)品是否合格,取10片補(bǔ)鈣品放入100g稀鹽酸中,有效成分剛好完全反應(yīng)(其他成分不與鹽酸反應(yīng)).剩余固體和液體總質(zhì)量比反應(yīng)前減少了2.2g.請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
(1)10片鈣片中CaCO3的質(zhì)量為多少?
(2)某同學(xué)每天服用2片鈣片,則補(bǔ)充鈣元素的質(zhì)量為多少?
(3)該補(bǔ)鈣品含鈣量是否合格?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.據(jù)報(bào)道,最近科學(xué)家人工合成了硬度超越鉆石的納米等級(jí)的立方氮化硼,制造出了新一代世界上最硬的物質(zhì).下列有關(guān)該物質(zhì)說(shuō)法不正確的是(  )
A.可用于鉆探B.屬于有機(jī)合成材料
C.可用于機(jī)械加工D.可用于刻劃玻璃

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.媽媽要帶小明去看冰燈,買來(lái)暖手神器“暖寶寶”(如圖),據(jù)說(shuō)這“暖寶寶”撕去塑料包裝就能用,而且能保溫2個(gè)半小時(shí).小明猜想里面裝的可能是生石灰和水,他做出猜想的理由是生石灰和水反應(yīng)放熱.可是他打開(kāi)了一袋,發(fā)現(xiàn)里面是黑色的粉末.

查閱資料:暖寶寶的主要成分鐵粉、木炭、食鹽.
思考:
(1)暖寶寶的熱量來(lái)源于鐵粉緩慢氧化放熱.
(2)打開(kāi)“暖寶寶”的塑料包裝袋,露出的是包有藥品的多孔的小袋子,這些小袋子要“多孔”的原因是外界的空氣和水進(jìn)入.
化學(xué)小組的同學(xué)突發(fā)奇想,向利用暖寶寶測(cè)定空氣中氧氣的含量.
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):化學(xué)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了圖甲所示裝置.實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①檢查裝置氣密性;②向250mL集氣瓶中加入20mL水;③讀取溫度計(jì)示數(shù)為18℃,撕掉暖寶寶上的貼紙,塞緊橡膠塞;④觀察溫度計(jì)示數(shù)的變化;⑤待溫度計(jì)示數(shù)為18℃時(shí),打開(kāi)止水夾.請(qǐng)回答有關(guān)實(shí)驗(yàn)的下列問(wèn)題:
(1)能夠用暖寶寶代替紅磷進(jìn)行這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原因是消耗氧氣且生成物是固體.
(2)“待溫度計(jì)示數(shù)為18℃”時(shí),才打開(kāi)止水夾的原因是保證量筒內(nèi)的水充分流入集氣瓶中.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖乙所示,則小組同學(xué)得出的結(jié)論是氧氣約占空氣體積的17.3%.
反思:用暖寶寶代替紅磷進(jìn)行這個(gè)實(shí)驗(yàn)的缺點(diǎn)是用時(shí)間太長(zhǎng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.我國(guó)紀(jì)念 2015 年“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題是“節(jié)約水資源,保障水安全”.
(1)生活中常用肥皂水區(qū)分軟水和硬水.
(2)活性炭?jī)羲抢昧嘶钚蕴康奈叫裕?/div>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.化學(xué)是一門富有創(chuàng)造性的科學(xué),對(duì)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步發(fā)揮著巨大作用.

(1)有“鋰”走遍天下.鋰電池廣泛用于通信、電動(dòng)車等行業(yè),圖1是鋰的原子結(jié)構(gòu)示意圖和元素周期表中鋰元素的部分信息.由此判斷,鋰原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去(選填“得到”或“失去”)電子,寫出鋰離子的符號(hào)Li+
研究表明,鋰的金屬活動(dòng)性比較活潑.寫出金屬鋰與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式2Li+H2SO4=Li2SO4+H2
(2)氟化鈉常用作牙膏添加劑,能有效預(yù)防齲齒.氟化鈉和氯化鈉一樣,都是由離子(填“分子”、“原子”或“離子”)構(gòu)成.
(3)氟利昂曾經(jīng)是一種很好的制冷劑,自1987年國(guó)際規(guī)定禁止使用,因?yàn)榉悍纸獬龇幽芤l(fā)下列循環(huán)反應(yīng)而破壞臭氧(O3)層:①Cl+O3=ClO2②ClO+O3=Cl+O2.在上述循環(huán)反應(yīng)中氯原子起催化作用,O3和O2的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子結(jié)構(gòu)不同
(4)如2圖所示:脫氧劑在食品防腐保鮮,特別是對(duì)延長(zhǎng)含高油脂食品的保質(zhì)期有著重要作用.脫氧劑對(duì)食品具有防腐保鮮作用的原因bc(填字母編號(hào)).
a.脫氧劑具有殺菌、消毒的作用
b.脫氧劑吸收水分,使食品保持干燥
c.脫氧劑吸收氧氣,防止食品發(fā)生緩慢氧化
(5)通過(guò)氯化鈉及硝酸鉀的溶解能力及提取方法.
圖3為氯化鈉和硝酸鉀溶解度曲線,由圖知:要從硝酸鉀溶液中出硝酸鉀結(jié)晶析出,適合用降溫結(jié)晶法,分析兩物質(zhì)溶解度曲線,可以發(fā)現(xiàn)二者的相同點(diǎn)有ABE(選字母編號(hào)).
A.易溶物質(zhì)
B.溶解度隨溫度變化的方向
C.溶解度受溫度影響的程度
D.20℃時(shí)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
E.23℃時(shí)的溶解度
F.40℃100g飽和溶液降溫到20℃析出晶體的質(zhì)量.

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同步練習(xí)冊(cè)答案