6．下列關(guān)于空氣成分的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．氧氣常用于煉鋼、潛水、急救等
B．稱有氣體可用于閃光燈、霓虹燈等
C．氮?dú)獬Ｓ米鍪称繁Ｗo(hù)氣
D．空氣中二氧化碳的存在危害人類生存

分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)常見(jiàn)的物質(zhì)的性質(zhì)和用途分析判斷．

解答 解：A、氧氣具有助燃性、能供給呼吸，常用于煉鋼、潛水、急救等，故A說(shuō)法正確；
B、稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，可制成閃光燈、霓虹燈等，故B說(shuō)法正確；
C、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑、無(wú)毒，常用做食品保護(hù)氣，故C說(shuō)法正確；
D、二氧化碳是植物光合作用的重要原料之一，空氣中二氧化碳的存在不會(huì)危害人類生存，故D說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了空氣的成分及各成分的性質(zhì)及用途，同學(xué)們需要在平常的學(xué)習(xí)和生活中注意知識(shí)的積累．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．從A．氧氣B．生石灰C．氫氣D．二氧化硫E．甲烷F．干冰G．酒精H．碳酸氫銨八種物質(zhì)中，選出符合下列題意的物質(zhì)（或主要成分），用化學(xué)式填空．
①可用于人工降雨的是CO2； ②醫(yī)療上用于搶救危重病人的是O2；
③未來(lái)最理想的氣體燃料是H2； ④常用作膨化食品干燥劑的是CaO；
⑤污染空氣，形成酸雨的是SO2； ⑥天然氣的主要成分是CH4；
⑦可作油條膨松劑，也可作氮肥的是NH4HCO3； ⑧實(shí)驗(yàn)室最常用的燃料是C2H5OH．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．酚酞是一種常用的酸堿指示劑，屬于晶體粉末狀，幾乎不溶于水，其化學(xué)式為C20H14O4，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．為有機(jī)物B．碳、氫、氧元素質(zhì)量比為20：14：4
C．含氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高D．該物質(zhì)是氧化物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．化學(xué)極大地推動(dòng)了社會(huì)進(jìn)步．下列有關(guān)問(wèn)題歸納完全正確的一組是（　�。�
A化學(xué)與能源和資源的利用B化學(xué)與健康
①化學(xué)電池是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
②水滅火的原理是隔絕空氣
③煤、石油、天然氣是三大化石燃料		①有機(jī)營(yíng)養(yǎng)素包括糖類、蛋白質(zhì)、脂肪和維生素
②人體缺乏維生素C易患上壞血病
③霉變大米蒸煮后也不能食用
C化學(xué)與環(huán)境D化學(xué)與材料
①合理使用化肥農(nóng)藥不會(huì)影響環(huán)境
②“限塑令”能有效減少白色污染
③空氣中CO2含量增多會(huì)導(dǎo)致酸雨		①合金、塑料、橡膠都屬于合成材料
②電源插座屬于熱固型塑料
③羊毛纖維燃燒時(shí)有燒焦羽毛的氣味
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．某補(bǔ)鈣商品說(shuō)明書的部分信息如圖所示．小明為了檢驗(yàn)該產(chǎn)品是否合格，取10片補(bǔ)鈣品放入100g稀鹽酸中，有效成分剛好完全反應(yīng)（其他成分不與鹽酸反應(yīng)）．剩余固體和液體總質(zhì)量比反應(yīng)前減少了2.2g．請(qǐng)完成下列問(wèn)題：
（1）10片鈣片中CaCO3的質(zhì)量為多少？
（2）某同學(xué)每天服用2片鈣片，則補(bǔ)充鈣元素的質(zhì)量為多少？
（3）該補(bǔ)鈣品含鈣量是否合格？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．據(jù)報(bào)道，最近科學(xué)家人工合成了硬度超越鉆石的納米等級(jí)的立方氮化硼，制造出了新一代世界上最硬的物質(zhì)．下列有關(guān)該物質(zhì)說(shuō)法不正確的是（　　）
A．可用于鉆探B．屬于有機(jī)合成材料
C．可用于機(jī)械加工D．可用于刻劃玻璃

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．媽媽要帶小明去看冰燈，買來(lái)暖手神器“暖寶寶”（如圖），據(jù)說(shuō)這“暖寶寶”撕去塑料包裝就能用，而且能保溫2個(gè)半小時(shí)．小明猜想里面裝的可能是生石灰和水，他做出猜想的理由是生石灰和水反應(yīng)放熱．可是他打開(kāi)了一袋，發(fā)現(xiàn)里面是黑色的粉末．

查閱資料：暖寶寶的主要成分鐵粉、木炭、食鹽．
思考：
（1）暖寶寶的熱量來(lái)源于鐵粉緩慢氧化放熱．
（2）打開(kāi)“暖寶寶”的塑料包裝袋，露出的是包有藥品的多孔的小袋子，這些小袋子要“多孔”的原因是外界的空氣和水進(jìn)入．
化學(xué)小組的同學(xué)突發(fā)奇想，向利用暖寶寶測(cè)定空氣中氧氣的含量．
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：化學(xué)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了圖甲所示裝置．實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①檢查裝置氣密性；②向250mL集氣瓶中加入20mL水；③讀取溫度計(jì)示數(shù)為18℃，撕掉暖寶寶上的貼紙，塞緊橡膠塞；④觀察溫度計(jì)示數(shù)的變化；⑤待溫度計(jì)示數(shù)為18℃時(shí)，打開(kāi)止水夾．請(qǐng)回答有關(guān)實(shí)驗(yàn)的下列問(wèn)題：
（1）能夠用暖寶寶代替紅磷進(jìn)行這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原因是消耗氧氣且生成物是固體．
（2）“待溫度計(jì)示數(shù)為18℃”時(shí)，才打開(kāi)止水夾的原因是保證量筒內(nèi)的水充分流入集氣瓶中．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖乙所示，則小組同學(xué)得出的結(jié)論是氧氣約占空氣體積的17.3%．
反思：用暖寶寶代替紅磷進(jìn)行這個(gè)實(shí)驗(yàn)的缺點(diǎn)是用時(shí)間太長(zhǎng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．我國(guó)紀(jì)念 2015 年“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題是“節(jié)約水資源，保障水安全”．
（1）生活中常用肥皂水區(qū)分軟水和硬水．
（2）活性炭?jī)羲抢昧嘶钚蕴康奈叫裕?/div>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．化學(xué)是一門富有創(chuàng)造性的科學(xué)，對(duì)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步發(fā)揮著巨大作用．

（1）有“鋰”走遍天下．鋰電池廣泛用于通信、電動(dòng)車等行業(yè)，圖1是鋰的原子結(jié)構(gòu)示意圖和元素周期表中鋰元素的部分信息．由此判斷，鋰原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去（選填“得到”或“失去”）電子，寫出鋰離子的符號(hào)Li+
研究表明，鋰的金屬活動(dòng)性比較活潑．寫出金屬鋰與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式2Li+H2SO4=Li2SO4+H2↑
（2）氟化鈉常用作牙膏添加劑，能有效預(yù)防齲齒．氟化鈉和氯化鈉一樣，都是由離子（填“分子”、“原子”或“離子”）構(gòu)成．
（3）氟利昂曾經(jīng)是一種很好的制冷劑，自1987年國(guó)際規(guī)定禁止使用，因?yàn)榉悍纸獬龇幽芤l(fā)下列循環(huán)反應(yīng)而破壞臭氧（O3）層：①Cl+O3=ClO2②ClO+O3=Cl+O2．在上述循環(huán)反應(yīng)中氯原子起催化作用，O3和O2的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子結(jié)構(gòu)不同
（4）如2圖所示：脫氧劑在食品防腐保鮮，特別是對(duì)延長(zhǎng)含高油脂食品的保質(zhì)期有著重要作用．脫氧劑對(duì)食品具有防腐保鮮作用的原因bc（填字母編號(hào)）．
a．脫氧劑具有殺菌、消毒的作用
b．脫氧劑吸收水分，使食品保持干燥
c．脫氧劑吸收氧氣，防止食品發(fā)生緩慢氧化
（5）通過(guò)氯化鈉及硝酸鉀的溶解能力及提取方法．
圖3為氯化鈉和硝酸鉀溶解度曲線，由圖知：要從硝酸鉀溶液中出硝酸鉀結(jié)晶析出，適合用降溫結(jié)晶法，分析兩物質(zhì)溶解度曲線，可以發(fā)現(xiàn)二者的相同點(diǎn)有ABE（選字母編號(hào)）．
A．易溶物質(zhì)
B．溶解度隨溫度變化的方向
C．溶解度受溫度影響的程度
D．20℃時(shí)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
E．23℃時(shí)的溶解度
F．40℃100g飽和溶液降溫到20℃析出晶體的質(zhì)量．

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同步練習(xí)冊(cè)答案